1. 难度:简单 | |
“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗高擎。”此对联评价的人物是 A. 鲁迅 B. 陈独秀 C. 李大钊 D. 胡适
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2. 难度:简单 | |
有人对新文化运动作出如下评论:“爱国却不爱中国旧文化,反帝却崇拜帝国主义文化”。你认为此人对该历史事件的评价是( ) A.非理性的 B.完全错误的 C.片面的 D.中肯的
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3. 难度:中等 | |
任何一种思想的传播无不在一定的历史条件下发生,任何一种思想理论在其传播过程中无不烙上了主体性选择的烙印。在中国,最早选择马克思主义的“主体性”因素主要是( ) A. 具有革命思想倾向的知识分子 B. 主张民主革命的政治团体 C. 代表无产阶级的先进组织 D. 寻求救国之道的激进民主主义知识分子
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4. 难度:中等 | |
五四运动后马克思主义迅速传播,使新文化运动有了新的发展,这主要体现在 A. 工人的组织性纪律性更强 B. 各地成立共产主义小组 C. 深入工人阶级,与群众运动相结合 D. 大力宣传十月革命和社会主义
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5. 难度:中等 | |
李大钊在《庶民的胜利》中写道:“须知一个新生命的诞生,必须经历一番痛苦,必须冒许多危险……这新纪元的创造,也是一样的艰难……须知这种潮流,是只能迎,不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抗拒这个潮流。”“这个潮流”是指 A. 资产阶级民主革命 B. 民主、科学思潮 C. 社会主义革命 D. 国民革命运动
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6. 难度:中等 | |
李大钊说:“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也。……一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为艺术的,一为科学的;一为精神的,一为物质的。”此话反映李大钊对待中西文化的态度是 A. 各有特色 B. 扬中抑西 C. 扬西抑中 D. 无法相通
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7. 难度:困难 | |
新文化运动与欧洲启蒙运动相比,其共同点有: ①都正面批判了封建思想; ②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动; ③都促进了民主思想的传播; ④都属于资产阶级的反封建斗争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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8. 难度:中等 | |
以下是1917—1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计。观察图例,结合所学知识,能够得出的正确结论是 A. 马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 B. 马克思主义成为当时思想界的一股强大思潮 C. 为《每周评论》和《新青年》撰稿的都是马克思主义者 D. 《每周评论》和《新青年》主要关注西方习俗礼仪
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9. 难度:简单 | |
“切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者。”上述情景出现于 A. 戊戌变法时期 B. 清末新政时期 C. 辛亥革命时期 D. 新文化运动时期
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10. 难度:中等 | |
《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多,尽管如此,“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号,这主要因为民主与科学是 () A. 改造中国的迫切要求 B. 世界历史发展的潮流 C. 西方兴起的历史经验 D. 倡导文学革命的需要
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11. 难度:中等 | |
五四运动前后,社会发展风云激荡,各种思潮层出不穷,人们的思想经历着空前的解放和变换。阅读下列材料,完成下列问题。 材料一某民意测验机构在北京大学学生中进行调查,要求每个学生选出一位在五四运动前后贡献最大的人物,结果下列人物得票相近。 材料二 (1)材料一的四位人物中,你认为哪一位应该排在首位?为什么? (2)材料二反映了什么历史现象?有何影响? (3)以上材料反映了这一时期中国思想界发展演变的什么特点?
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12. 难度:中等 | |
阅读下列材料,完成下列问题。 材料一1823年,第一个来华新教传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书——《英国文语凡例传》里,就已将汉语中没有字与“She”相对应的困境凸显出来。 ——黄兴涛《“她”字的故事》 材料二中国第三人称代名词没有性的分别,狠(同“很”)觉不便。(刘)半农想造一个“她”字,和“他”字并用,这原是极好。 ——周作人《改革》(《新青年》1918年) 材料三本刊对于女性第三称的代名词,用“伊”字,而拒绝用“她”字,因为女性第三身用“她”,男性第三身用“他”,对象第三身用“牠”,以“人”旁、“女”旁、“牛”旁相比衬,男性是“人”,女性是“女”,对象是“牛”,岂非是含着点女性非“人”的意思吗? ——《本刊拒用“她”字启示》(《妇女共鸣》1935年) 材料四五四以后,“他”、“她”、“牠”三字体现了中国文字在文法上更进一步接近严密的努力。而且人旁、女旁原没有什么重男轻女的意思,“她”字的造出,也谈不上“有辱女性”。 ——《拒用“她”字》(《读书生活》1935年) (1)“她”字最迟发明于哪一年?是谁发明的?为什么要发明这个字? (2)民国时期,人们对“她”字的使用展开了激烈的辩论,双方的观点是什么? (3)“她”字从无到有再到普遍使用,可以折射出近代中国哪些方面的变化?
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