| 1. 难度：中等 | |
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从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了 A.中央与地方地位趋于平等 B.中央对地方的控制能力大大加强 C.地方对中央的干预能力大大加强 D.统一的中央集权制度建立起来
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| 2. 难度：中等 | |
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伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明 A. 雅典公民权利神圣不可侵犯 B. 雅典公民只尊奉神明的意志 C. 雅典民主制不能保障言论自由 D. 伯利克里排斥“持不同见解者”
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| 3. 难度：简单 | |
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“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A. 重视法律程序 B. 保留习惯旧俗 C. 强调法官至上 D. 体现人人平等
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于秦朝创立的中央集权制度的作用及影响的表述错误的是 A. 奠定了中国封建社会政治制度的基本格局 B. 对以华夏族为主体的中华民族的形成发挥了重要作用 C. 加强了对地方的控制，从此结束了中国分裂割据的局面 D. 促进了中国封建经济文化的发展
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| 5. 难度：简单 | |
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鸦片战争后，英国提出了“协定关税”，甲午战后，日本提出“在华设厂”，共同点是 A. 为资本主义国家商品输出创造有利条件 B. 为资本主义国家资本输出创造有利条件 C. 促进了资本主义世界市场的初步形成 D. 适应了资本主义经济发展的阶段性要求
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| 6. 难度：简单 | |
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历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说，西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。这表明西方列强破坏了中国的 A. 司法主权 B. 贸易主权 C. 关税自主权 D. 外交主权
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| 7. 难度：中等 | |
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美国总统制和英国的君主立宪制相比 ①行政机关和立法机关的关系不同 ②国家元首的地位不同 ③国体相同，政体的实质不同 ④体现三权分立，权力制衡的原则 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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辛亥革命对政治近代化的贡献最主要的是（ ） A. 推翻了清朝封建统治 B. 结束了两千多年的君主专制政体 C. 建立了资产阶级共和国 D. 颁布了《中华民国临时约法》
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| 9. 难度：简单 | |
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据载：“辛亥革命后，有人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版《国粹学报》。过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”这反映了当时中国（ ） A．共和观念风行 B．帝制基础尽除 C. 传统文化皆废 D．民权高度发达
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| 10. 难度：简单 | |
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以下对《中华民国临时约法》的表述正确是（ ） ①中华民国主权属于国民全体 ②确立行政、立法、司法三权分立的政治体制 ③实行责任内阁制，内阁总理由总统任命并对总统负责 ④是中国第一部资产阶级宪法 A. ①②④ B. ①②③ C. ②②③ D. ①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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毛泽东称赞《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。”其中“革命性、民主性”主要是指 A．规定中华民国国民一律平等 B．从根本上否定了君主专制制度 C．规定中华民国之主权属于全体国民 D．规定了内阁制和三权分立的组织原则
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是对近代文献使用“革命”．“维新（含改革．改良）”的次数统计。对该图解读错误的是
A. 两词使用次数开始增加与民族危机的加深密切相关 B. 1906年的两词使用情况说明革命力量超过改良势力 C. 1926年的两词使用情况受到了国民革命运动的影响 D. 两词使用次数能够体现改革与革命势力的消长趋势
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||
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下表为王同学整理的“政治文明成就表”，其中①、②应分别填入
A. 代议制，古代罗马陪审法庭 B. 立法机构，英国议会 C. 国家最高行政机构，美国联邦最高法院 D. 资本主义法制建设，苏联最高苏维埃
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 15. 难度：困难 | |
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1919 年 6 月 12 日，日本《京都日出新闻》在《恶性的排外暴动》一文中写道：“支那(中国)的排日运 动向各地蔓延，眼下上海的运动最为猖獗。”对此解释正确的是 A. 工人阶级走上了历史舞台 B. 抗日运动开始于五四时期 C. 排日运动得到英美等国支持 D. 五四运动有广泛的群众基础
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| 16. 难度：中等 | |
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对“五四”集会游行示威，梁漱溟评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”在此，梁漱溟 A. 赞扬了“五四”运动民主、科学的精神 B. 认可国民的正义行动体现了自由原则 C. 肯定了“五四”运动反帝反封建的性质 D. 主张在民主法治的原则下捍卫国家权益
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| 17. 难度：简单 | |
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胡适认为：“五四运动”是一场不幸的政治干扰，它把一个文化运动转变成一个政治运动，使得中国人的“文艺复兴”半途而废。对此解释最恰当的是 A. 五四运动遭到了北洋军阀镇压 B. 五四运动唤醒了中国社会各阶层 C. 五四运动改变了新文化运动的发展轨迹 D. 五四运动体现了民主与科学的精神
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| 18. 难度：中等 | |
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19世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言：“妥协是政治的灵魂”。当代美国政治理论家罗伯特·达尔也曾说：“民主依赖妥协”。下列历史事件能说明此观点的是 ①光荣革命 ②辛亥革命 ③法国共和制的确立 ④美国1787年宪法 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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为了化解资本主义制度的弊端，许多空想社会主义者进行了不懈的探索，这些人不包括 A. 圣西门 B. 欧文 C. 傅立叶 D. 洛克
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| 20. 难度：中等 | |
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“十月革命奏响了科学社会主义理论走向现实的第一首凯歌。”材料评价的主要依据是俄国十月革命（ ） A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 推动了世界无产阶级的革命运动 C. 建立了世界上第一个社会主义国家 D. 鼓舞被压迫民族的解放运动
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| 21. 难度：中等 | |
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毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（ ） A. 推翻了沙皇的统治 B. 在俄国开辟出社会主义发展的道路 C. 人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D. 不再参加帝国主义战争
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| 22. 难度：简单 | |
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中国共产党在“二大”上提出的最低革命纲领要求：打倒军阀，推翻国际帝国主义，统一中国为一个真正的民主共和国。从新中国成立后过渡时期的实践来看，这里所说的“真正的民主共和国”就是指 A.资产阶级共和国 B.社会主义共和国 C.新民主主义国家 D.实行多党制的国家
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| 23. 难度：简单 | |
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“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义的原则。”他这样做是因为（ ） A. 中国革命只能依靠农民阶级 B. 要不断发展和完善马克思主义 C. 城市中心论不符合中国国情 D. 第三国际对中国革命指导不利
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| 24. 难度：困难 | |
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1924年国共革命统一战线和1937年抗日民族统一战线的形成，本质上反映了 A. 中国社会的各政治阶层历来就具有团结合作、同仇敌忾的革命精神 B. 在特定历史时期国共两党的政治目标与中华民族的民族利益基本一致 C. 在特定历史时期国共两党所代表的阶级利益一致 D. 中国共产党是中国革命的中流砥柱
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| 25. 难度：简单 | |
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毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指 A．国民革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期
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| 26. 难度：困难 | |
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1921年中共“一大”确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。一年后党的“二大”将党现阶段的奋斗目标修改为推翻帝国主义、打倒军阀，建立真正的民主共和国，资产阶级由一大时共产党要推翻的革命对象变成了共产党在革命中要团结的力量。这一变化说明 A. 党的奋斗目标变化不定 B. 党在“一大”时犯了左倾冒进错误 C. 党开始把马克思主义同中国社会实际相结合 D. 党在“二大”时犯了右倾投降错误
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| 27. 难度：中等 | |||||
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 开天辟地，渐趋成熟 C. 国共对峙，走向抗战 D. 星星之火，力挽狂澜
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| 28. 难度：简单 | |
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毛泽东曾对一个外国来访同志说：“……哎！1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是： A. 发动南昌起义和秋收起义 B. 找到井冈山的革命道路 C. 遵义会议的召开 D. 长征胜利完成
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| 29. 难度：中等 | |
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维新变法、辛亥革命、国民大革命之所以被称为资产阶级民主革命，主要依据是 A. 领导阶级 B. 革命任务 C. 指导思想 D. 历史阶段
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| 30. 难度：中等 | |
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下列是对中国共产党民主革命时期奋斗历程进行概括性的一组词语，按时间顺序排列正确的是 A. 日出东方→星火燎原→力挽狂澜→灯塔指引→进京赶考 B. 星火燎原→力挽狂澜→灯塔指引→进京赶考→日出东方 C. 灯塔指引→日出东方→星火燎原→进京赶考→力挽狂澜 D. 星火燎原→灯塔指引→日出东方→进京赶考→力挽狂澜
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成问题。 材料一传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实，把他贴上了“窃国者”的标签，但吏学界有新观点认为袁世凯对于辛亥革命是做出重大贡献的，辛亥革命可以说是中国版的“光荣革命 ——据高全喜《中国版的“光荣革命”》 材料二： 第三十条临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。 第三十四条临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。 第三十五条临时大总统经参议院之同意，得宣战媾和及缔结条约。 第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。 ——节选自《中华民国临时约法》（1912年3月11日） （1）据材料一并结合所学知识，说明辛亥革命为什么可以说是中国版的“光荣革命”。若不认同作者这一新观点，你会运用哪些史实进行反驳？ （2）材料二所列条文体现了什么原则？其对临时大总统权力规定的直接目的是什么？结合所学知识，指出中华民国临时大总统与美国总统在职权上有何异同？ （3）试从政治结构转型的角度，说明“辛亥革命是中国近代史的开端”。
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| 32. 难度：中等 | |
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材料一：马克思、恩格斯总结归纳了工人运动的经验，创造了科学社会主义。当科学社会主义诞生之时，它只是众多社会主义流派中的一个，并未马上得到大多数人的理解和接受。但是它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影响力的理论。之所以说它是科学的，基本根据足：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上；它从实践中找到了自己所依靠的物质力量——无产阶级；它合理地继承了人类知识的精华；不割断历史，但又不拘泥于传统；它遵循实事求是的原则，抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方，是它大放异彩、长存不败的根源所在。 ——《历史学科专题讲座》 材料二：目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。……不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。 ——列宁《四月提纲》 材料三：毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路 ——江泽民 （1）据材料一，概括马克思主义“科学性”的表现？ （2）根据材料二，并结合所学，“革命的第一阶段”具体指什么历史事件？在第一阶段向第二阶段过渡时列宁主张采取什么方式，最终何种方式夺取政权？ （3）依据材料三，并结合所学，毛泽东找到的“新民主主义革命的正确道路”指的是什么道路，列举新民主主义革命道路上毛泽东“创造性运用马克思主义”的具体史实。
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