甘肃省2017-2018学年高一上学期期末考试历史试卷

一、单选题

1. 难度：中等

自古以来，中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是

A. 分封制

B. 宗法制

C. 科举制

D. 皇帝制

2. 难度：简单

历史家顾颉刚说“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”但两种手段的相似之处是

A. 历史背景

B. 最终目的

C. 指导思想

D. 实施效果

3. 难度：简单

河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了

A. 地方无选官权

B. 选拔官吏以品评为主

C. 察举制的弊端

D. 自上而下的选官方式

4. 难度：中等

有人认为，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。主要是指

A. 分工合理，效率提高

B. 适度分权，皇权加强

C. 消除矛盾，国家稳定

D. 相互制约，防止独裁

5. 难度：简单

中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有

A. 秦朝御史大夫

B. 汉朝丞相

C. 唐朝六部尚书

D. 明朝内阁大学士

6. 难度：简单

海伦·琼斯在《建筑与民主》中说:“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”此段描述（）

A. 体现了雅典民主政治的开放性

B. 反映了雅典分权与制衡的民主原则

C. 折射出雅典民主政治的局限性

D. 揭示了雅典民主法治的公正与客观

7. 难度：简单

古代某地先民曾进行如下政治活动，将人名刻于陶片之上，并流放得票最多的人。参与这种政治活动的人是

A. 有法定财产的女子

B. 执政官家的男性奴隶

C. 有声望的外邦人

D. 城邦成年的男性公民

8. 难度：简单

《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是

A. 奴隶参与了立法

B. 习惯法的内容被摒弃

C. 贵族对法律的垄断被打破

D. 成文法的规定不能改变

9. 难度：简单

“光荣革命”后，英国议会通过了一部具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这个文件是

A. 《权利法案》

B. 《1787年宪法》

C. 《王位继承法》

D. 《大宪章》

10. 难度：中等

“（美国）在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢司起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国”。美国当时最迫切需要解决的问题是

A. 镇压人民起义

B. 打击外来侵略

C. 强化中央权力

D. 进行军事动员

11. 难度：困难

在1871年德意志帝国宪法内容中最能体现“代议制”特征的是

A. 宪法规定德意志帝国是一个联邦制国家

B. 德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表

C. 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生

D. 联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相

12. 难度：中等

“她”跌跌撞撞，蹒跚而来，但却取得了胜利，并走进了近代欧洲大陆代议制民主的行列，破灭了君主复辟帝制的梦想。文中的“她”最有可能是

A. 法兰西第三共和国宪法

B. 1871年德意志帝国宪法

C. 巴黎公社

D. 俄国二月革命

13. 难度：中等

一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是

A. 获得军费赔偿

B. 进驻北京使馆区（界）

C. 在华开设工厂

D. 在沿江口岸自由航行

14. 难度：简单

1937年7月7日，驻华北日军悍然制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。日本在华北地区驻军始于

A. 甲午中日战争之后

B. 八国联军侵华战争之后

C. 辛亥革命失败之后

D. 九一八事变之后

15. 难度：中等

有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指

A. 曾国藩率军镇压

B. 外国洋枪队建立

C. 发生了天京变乱

D. 清政府“借师助剿”

16. 难度：中等

1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是（     ）

A.天下为公，共建民国          B.弘扬传统，共创共和

C.民族团结，实现共和          D.各界联合，维护民国

17. 难度：中等

1912年颁布的《中华民国临时约法》对中华民国政治体制的规定是

A. 责任内阁制

B. 总统制

C. 联邦制

D. 人民代表大会制

18. 难度：简单

中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”

A. 促进了国共两党进一步合作

B. 动摇了帝国主义统治中国的根基

C. 实现了孙中山的革命目标

D. 完成了民主革命任务

19. 难度：简单

中国共产党领导的人民军队诞生于

A. 武昌起义

B. 秋收起义

C. 南昌起义

D. “八七会议”

20. 难度：简单

“铁流两万五千里”“神兵飞夺泸定桥”源于历史上的哪一事件

A. 北伐战争

B. 红军长征

C. 千里跃进大别山

D. 百万雄师渡长江

21. 难度：简单

马克思、恩格斯以“叙述历史”的方式共同撰写了《共产党宣言》，《宣言》迄今是世界各国无产阶级解放运动的指南，这一“政治文献”出现的最主要条件是

A. 欧洲三大工人运动的爆发

B. 欧洲政治经济学理论

C. 近代自然科学的三大发现

D. 资本主义的迅速发展

22. 难度：简单

（题文）1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小土地所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人。”发布该文告的主要意图是

A. 号召工农群众迅速起义

B. 进一步巩固工农革命联盟

C. 宣布彻底废除财产私有

D. 希望得到农村群众的支持

23. 难度：中等

《四月提纲》提出

A. 把大型企业收归国有

B. 推翻沙皇专制政权

C. 从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命

D. 立即开始夺取政权的武装起义

24. 难度：简单

俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命

A. 开创了人类文明发展的新道路

B. 促进了俄国迅速完成社会转型

C. 否定了西方资本主义发展模式

D. 借鉴资产阶级的民主政治制度

25. 难度：简单

十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题。其措施为

A. 宣布推翻资产阶级掌权的临时政府

B. 通过了《告工人、士兵和农民书》

C. 通过《和平法令》和《土地法令》

D. 选举产生列宁为主席的人民委员会

二、非选择题

26. 难度：中等

近代中国在民主政治的道路上步履蹒跚，始终存在着进步与反动的较量。从辛亥革命到新民主主义革命，许多先进的中国人和政治力量为创建真正意义的民主政权和争取最广泛的民权不懈奋斗。阅读下列材料，完成相关要求。

材料一孙中山到南京就任临时政府大总统，沿途民众“排列香案恭迎”，不少人认为孙文博士就是新皇上。连追随孙中山进南京的革命者应夔成也对老百姓说：“你们知道吗？总统就是皇帝，我这个总务司长就是内务总管了。”

——《吴铁城回忆录》

材料二考共和国之原则，全国人民，俱有与闻政事之权利，惟国中事业至繁，不能人尽与政，故必选举议员，以组织国会，选举总统，以组织政府。议员与总统，既由国民选举，委托以全国之政权。

——《共和国教科书》（商务印书馆，1912版）

材料三蒋介石曾先后10次出现在《时代》封面上，并且是1937年《时代》年度人物。毛泽东曾先后12次出现在《时代》封面上。其中，1949年3月，毛泽东第一次成为《时代》封面人物。

（1）根据材料二归纳“共和”的含义，试分析当时发行教科书与材料一反映的现象之间的关系。

（2）依据材料三并结合所学知识，分析《时代》周刊将上述两人分别列为1937年和1949年封面人物的主要原因是什么。

（3）根据材料并结合所学知识，对辛亥革命、抗日战争、解放战争的历史意义做简要评述。

27. 难度：中等

读图，回答问题。

结合所学知识，简析上图中的郡县制度、科举制度是如何加强中央集权的。