| 1. 难度：简单 | |
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西欧封建社会的特点不包括 A. 土地所有权是分散的 B. 政治权力是分散的 C. 国王的权力非常强大 D. 天主教会拥有精神和世俗权力
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| 2. 难度：中等 | |
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中世纪欧洲各国的王权远没有中国皇帝的权力强大，原因是 ①天主教会拥有精神和世俗权力 ②中世纪的欧洲分布着大大小小的王国 ③贵族封臣对国王不负有任何义务 ④贵族封臣实际上是一种封建割据势力 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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15世纪，欧洲出现的最早一批“新君主国”的本质内涵是 A. 王权在复杂斗争中逐渐形成 B. 封建君主专制统治达到极盛 C. 王权空前专制下的政治统一 D. 走向集权的统一的民族国家
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| 4. 难度：中等 | |
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欧洲开始出现“英国人”“法国人”“西班牙人”等民族概念的直接原因是 A. “新君主国”的产生 B. 自治城市的兴起 C. “新君主”实行专制 D. 常备军开始出现
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| 5. 难度：简单 | |
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路易十四认为“笃信基督的国王”应当家做主，彼得一世则亲自担任东正教的“最高牧首”，其根本目的是 A. 强化君主专制统治 B. 削弱教会世俗权力 C. 加强对地方的控制 D. 确保宗教信仰一致
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| 6. 难度：困难 | |
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法国国王路易十四曾经把贵族们都集中到凡尔赛宫，把他们变成负责国王起居饮食的侍臣。这一举措的主要目的是 A. 满足腐化生活需要 B. 镇压“投石党运动” C. 削弱贵族的政治权力 D. 提高贵族的政治地位
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| 7. 难度：中等 | |
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有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。这位君主是 A. 彼得一世 B. 康熙大帝 C. 路易十四 D. 华盛顿
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| 8. 难度：困难 | |
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列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特尝试”是指 A. 使用野蛮手段推行资本主义制度 B. 效法西方政治、废除沙皇专制体制 C. 实行欧化改革，摆脱落后局面 D. 废除农奴制，巩固沙皇专制统治
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| 9. 难度：中等 | |
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识读下列两幅历史人物图片：
请完成： （1）上述图片中的人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪些？ （2）结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 有人认为，彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明，以及西方的一些艺术和生活方式，却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂，但工人都是农奴，劳动力是强迫来的，因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国，没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化，就像是在沙漠上插花，土壤没有改变，插得再多也没有用。 彼得一世在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走 ——据《现代化通病》整理 请回答： （1）材料观点认为彼得一世改革的局限性有哪些？ （2）材料观点对彼得一世强化专制制度持何态度？你如何评价这一问题？
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 材料一“国王完全有理由被尊称为神，因为他在人间行使类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版 ——英国国王詹姆士一世 材料二“天子受命于天，天下受命于天子”，“受命之君，天意之所予也”。 ——汉代著名思想家董仲舒 请回答： （1）材料一和材料二的言论分别是在什么背景下提出的？ （2）两则材料共同的实质是什么？ （3）这两则材料反映的思想在当时分别产生了什么影响？
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