| 1. 难度：简单 | |
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爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是 ①财富 ②名声 ③好奇心 ④科学的美 ⑤研制原子弹 ⑥创造神话 A. ①② B. ③④ C. ①⑥ D. ②⑤
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| 2. 难度：中等 | |
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爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指 A. 德国纳粹分子迫害犹太人 B. 德国科学研究的气氛不浓 C. 德国四分五裂的政治状况 D. 德国发生经济危机的现实
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关爱因斯坦相对论的叙述，正确的是 ①时间和空间是随着物质的运动而变化的 ②质能转化原理是利用原子能的理论基础 ③从形式上修正了牛顿的绝对时空观 ④发展了牛顿力学，把相对论概括在牛顿力学之中 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明 ①人生价值的实现必须有良好的社会环境 ②人生价值的实现需要发挥主观能动性 ③①要实现社会价值必须先实现自我价值 ④人的自我价值和社会价值是统一的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 5. 难度：简单 | |
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爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是 A. 前者否定了后者 B. 前者概括了后者 C. 前者继承了后者 D. 前者推翻了后者
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| 6. 难度：简单 | |
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（题文）20世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它 A. 否定了经典力学体系 B. 打破了绝对时空观 C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机 D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界
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| 7. 难度：简单 | |
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1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治、难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个“世纪人物”应是。 A. B. C. D.
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| 8. 难度：简单 | |
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在人类历史发展的浩瀚长河中，诞生了许多科学成就，才使人类的物质生活更加丰富多彩。从经典力学到相对论的发展表明 ①任何科学成就都是“站在巨人的肩膀上”的发现 ②人类对自然界的认识随着时代的前进而不断地发展 ③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律 ④科学发展是无止境的 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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20世纪初，爱因斯坦从相对论出发，提出了著名的质量能量公式，为核开发提供了理论依据。后来，美国首先研制了原子弹，并于1945年在日本广岛、长崎投放，平民伤亡惨重，爱因斯坦非常痛心。以上史实说明 A. 科学技术应用于战争，促进了人类和平 B. 科学技术推动了军事的发展，以暴制暴换取了和平 C. 科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大偏差 D. 科学本身是客观的，不受任何利益集团左右
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| 10. 难度：简单 | |
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根据爱因斯坦的相对论，我们可以得出的正确认识是 A. 光速不是恒定不变的 B. 能量和速度无关 C. 时间不是绝对不变的 D. 空间和速度无关
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| 11. 难度：简单 | |
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普朗克是诺贝尔物理学奖的得主，于1913年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间，普朗克与大多数德国知识分子一样，对纳粹暴行保持沉默。对此，爱因斯坦表示永不原谅，从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦认定 A. 成就已远远超过普朗克 B. 捍卫人类和平正义是科学家的必需价值观 C. 已移居美国，联系不便 D. 科学研究繁忙，无暇顾及
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| 12. 难度：简单 | |
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下列对爱因斯坦的贡献表述有误的是 A. 爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖 B. 爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中又一次质的飞跃 C. 在20世纪50年代成为了一名坚定的反战战士 D. 创立了“归纳一演绎”的科学研究方法
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| 13. 难度：简单 | |
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1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位 A. 极端的民族主义者 B. 极具正义感社会活动家 C. 狂热的爱国主义者 D. 创造能力极强的科学家
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| 14. 难度：简单 | |
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诺贝尔奖得主杨振宁教授近日在中山大学说，上世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等 待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是（ ） A．相对论改变了人们认识世界的角度 B．相对论否定了经典力学的相对时空观 C．经典力学体系改变了人们的认识论 D．量子论对微观世界认识取得革命性变化
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| 15. 难度：中等 | |
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1933年4月，有人请求爱因斯坦出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军，我相信这将有助于拯救欧洲”这表明爱因斯坦 （ ） A. 赞成捍卫国家主权 B. 积极参与世界大战 C. 反对法西斯侵略 D. 反对种族屠杀
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| 16. 难度：简单 | |
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爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪人物”。下列这些称呼与爱因斯坦形象符合的有：①天才②政治难民③人道主义者④原子核宇宙谜的开启者 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的惟一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 ——爱因斯坦 材料二作为科学家，他的理论非常深奥，一般人无法领悟。作为思想家，他的见解相当深邃，普通人难以理解。可是，这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴昵？……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。 ——《爱因斯坦与大科学的诞生》 请回答： （1）材料一中“牛顿创造的概念”指的是什么科学成就、材料二中“他的理论非常深奥”指的是爱因斯坦的什么科学成就？它们之间的关系如何？ （2）1952年以色列总理提名爱因斯坦为总统候选人。根据材料二和所学知识，说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 1931年11月17日，爱因斯坦公开谴责日本侵略中国东三省的行径，呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁。1937年3月，主张抗日的沈钧儒、章乃器、史良等“七君子”被捕入狱后，他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救，向国民党当局施加道义的压力。1938年6月，他和罗斯福总统的长子一同发起“援助中国委员会”，在美国2000个城镇开展援华募捐活动。 材料二 1945年，当爱因斯坦从无线电广播中知道美国对广岛、长崎投下原子弹杀伤许多平民时，他感到非常痛心。他后来写了一封告美国公民书，说：“我们将此种巨大力量解放的科学家们，对于一切事物都要优先负起责任，必须限制原子能，绝对不能使用来杀害全人类，而是用来增进人类的幸福方面。”1955年，爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素—爱因斯坦宣言》。 （1）据材料一，归纳爱因斯坦支持中国抗战的正义行为。 （2）材料二中，促使爱因斯坦对日态度发生变化的思想根源是什么？结合上述材料和所学知识说明“爱因斯坦是真正的世界公民”这一观点。
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