| 1. 难度：困难 | |
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宗法制的封闭性是为了家族的“肥水不流外人田”，而在沉重的赋税负担和激烈的土地兼并下，依靠男耕女织，实现自给自足，更具有抵御破产风险，维护家族利益的作用。这一论述强调宗法制 A. 具有凝聚宗族，维护家族利益的作用 B. 封闭性的特征 C. 应对土地兼并等风险的作用 D. 自给自足的特征
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| 2. 难度：中等 | |
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清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是 A. 由贵族政治转向官僚政治 B. 由血缘政治转向地缘政治 C. 由城邦国家转向领土国家 D. 由神权政治转向君权政治
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| 3. 难度：简单 | |
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从整个科举考试史的角度看，唐代的科举制尚处于早期探索阶段。多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等，有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。作者强调科举考试 A. 考生的名望决定结果 B. 主要受制于士族门阀 C. 继承了前代的遗风 D. 未得到平民的认可
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| 4. 难度：简单 | |
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明太祖朱元璋曾铸了一块“内臣不得干预政事”的铁牌挂于宫中，可后来明代政治最坏时，司礼监太监却成了真“丞相”，甚至成了真“皇帝”。这一现象背后是 A. 政治腐败 B. 宦官专权 C. 中央集权 D. 君主专制
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| 5. 难度：中等 | |
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美国历史学家珍妮弗•罗伯兹认为，西方思想界自苏格拉底、柏拉图以来长期存在着贬低雅典民主的传统，而这恰恰是在民主政治的土壤中生长出来的批评。这一观点揭示出，古代雅典民主政治 A. 不具有值得推广的价值观念 B. 受到众多思想家的批评攻击 C. 孕育了自由开放的思想观念 D. 使雅典受到世界的长期关注
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| 6. 难度：简单 | |
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古代罗马法曾规定：凡与罗马没有签订友好条约的国家，该国公民均不受罗马法的保护，但各国大使例外；任何侵犯大使的人，都要送交大使的国家听凭处罚。这反映出罗马法 A. 强调法律面前人人平等的原则 B. 奠定了近代国际法的重要基础 C. 维护古代罗马帝国的霸权地位 D. 确立了近代社会基本行为规范
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| 7. 难度：简单 | |
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1999年10月，英国议会两院经过激烈辩论，最终通过《上院法案》及其修正案，取消了所有世袭贵族拥有的作为上院议员的特权。这表明英国 A. 代议制民主发展落后 B. 修补政治体制的缺陷 C. 专制制度的残余已经消灭 D. 民众获得了参政议政权利
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| 8. 难度：简单 | |
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1789年，美国联邦国会通过了1787年邦联国会制定的《西北领地法令》，规定在西北领地上新建的州不得实行奴隶制，但允许奴隶主到此地区追捕逃奴。这一规定 A. 违背1787年宪法的民主原则 B. 不利于资本主义工商业的发展 C. 加剧了英国对北美的商品输出 D. 是南北双方政治妥协的产物
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| 9. 难度：中等 | |
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史学家许倬云认为：“在种族观念上，以汉族的‘我者’，打起驱除满族的‘他者’，可是又以西方宗教为口号，挑战中国的儒佛道三家，却又是颠倒了‘我者’与‘他者’的相对地位。”这一观点旨在说明 A. 太平天国挑战清朝统治 B. 新文化运动冲击了传统思想 C. 洋务运动存在自相矛盾现象 D. 辛亥革命推翻满清政权
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| 10. 难度：简单 | |
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“中华民族”概念是在20世纪初出现的，最初只是指代汉族。但在1913年初各蒙古王公及其代表发表声明：“我蒙同系中华民族，自宜一体出力，维护民国。”“中华民族”内容的变化反映出 A. 辛亥革命使各民族间真正实现了平等 B. 中华民国的建立有助于现代国家认同 C. 《临时约法》使近代国家观念得到传播 D. 中华民国成立推动中华民族意识形成
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| 11. 难度：简单 | |
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1937年11月12日，国民政府国防最高会议常务会议决定：“国民政府及中央党部迁重庆，军事委员会迁移地点，由委员长决定”16日，南京国民政府各机关除最高长官留南京主持工作外，其余均转道武汉。这表明国民政府 A. 确立了抗战的战略基地 B. 做好了战略防御准备 C. 抗战的意志趋向动摇 D. 在南京沦陷后的调整
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| 12. 难度：简单 | |
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1931年11月1日至5日，中共中央代表团主持召开了中央苏区党组织的第一次代表大会（赣南会议）。会上，中央认为苏区工作是“狭隘的经验论”、“极严重的一贯右倾机会主义”，强调“要集中火力反右倾”。这表明 A. 王明“左”倾错误在苏区全面泛滥 B. 中共中央对共产国际路线的抵制 C. 党的苏区工作犯了主观主义错误 D. 毛泽东的路线并不被中共中央认同
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| 13. 难度：简单 | |
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有海外媒体提出“‘一带一路’规划就是确定让中国过剩产能‘走出去’的中国版马歇尔计划”。而中国学者对此持反对观点，其原因有可能是马歇尔计划实际上 A. 奠定了战后两极格局的基本框架 B. 把欧洲纳入美国势力范围 C. 导致两大军事政治集团的对抗 D. 推动了东西欧的分裂与对峙
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| 14. 难度：简单 | |
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在不结盟运动兴起时，美国和其他一些帝国主义国家对不结盟运动进行威胁利诱，苏联鼓吹自己是不结盟运动的“天然盟友”。这表明不结盟运动 A. 得到了美苏两国的支持 B. 冲击着美苏霸权主义 C. 加剧了美苏间的斗争 D. 推动了民族解放运动
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| 15. 难度：简单 | |
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周恩来在谈到中美在上海签署的《中美上海公报》时说：“这一突破，使世界上的国家都愿意跟我们来往了，中美来往的收获就在这里”这说明中美关系的突破 A. 提高了中国的大国形象 B. 推动了中国重返联合国 C. 改善了中国的外交环境 D. 促进了中美间友好往来
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| 16. 难度：简单 | |
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西汉时期的犁铧比战国时有所改进，有铁口犁铧，尖锋双冀犁铧、舌状梯形犁铧以及大型犁铧等。而且政府曾下令禁止杀牛和盗牛，并在北方边境设苑养马。这主要表明西汉时期 A. 政府强化了重农抑商政策 B. 自给自足的小农经济占支配地位 C. 生产方式出现了质的革新 D. 精耕细作的农业得到一定的发展
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| 17. 难度：中等 | |
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张履祥在《补农书。总论》中说：“吾里田地，上农夫一人止能治田十亩，故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密，不易得田，故贫者凭田以耕，亦其势也。”此现象主要反映了 A. 奴隶与奴隶主之间的关系 B. 资本主义雇佣劳动关系已经出现 C. 古代农业生产中已出现租佃关系 D. 农民的人身依附性增强
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| 18. 难度：中等 | |
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宋代是中国古代经济立法最为活跃的时期之一。土地买卖、土地所有权是宋朝法律的重要内容，史称“官中条令，惟（田产）交易一事最为详备。”这反映了宋代 A. 税制发生重大调整 B. 经济结构面临转型 C. 自耕小农发展壮大 D. 土地私有不断深化
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| 19. 难度：中等 | |
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唐中期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继。所在山积”。南宋时期，都城临安出现南方人开的酒馆往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯的现象，茶馆则学北方张挂名人画像。以上材料反映 A. 南北文化习俗的不断融合 B. 南北方饮食习惯趋于一致 C. 国家统一使南茶开始北运 D. 南方经济水平已超越北方
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| 20. 难度：简单 | |
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宋代没有田产的客户（即佃户）不会被束缚在土地上，按宋代法律，客户退佃离开时，地主不得阻挠。这表明宋代 A. 政府户籍管理松散混乱 B. 地主对佃农的封建剥削减轻 C. 租佃成为主要的经营方式 D. 地主对佃农的人身控制减弱
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一英国宪政中的分权与制衡，指的是不同的等级应掌握不同的权力，而且不同等级的权力应当相互牵制和平衡，以防止某一等级垄断权力，谋求排他性的利益。……在美国宪法中，分权与制衡的意义，从保障不同等级的权力均势转化为防范部门专权和滥用权力。这可以说是美国建国者对共和政体所做的“制度创新”。 ——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》 材料二美国的三权分立制度以分权的形式将国家权力分配到不同的机关，三机关各司其职、相互制约，但又保持梗概利益的一致性……它对于维护美国资产阶级的利益，调整不同利益集团的冲突，防止权力滥用和集中，保障公民权利等方面发挥了重要作用。……但……权力的制衡造成权力的效率低下、权力的相互倾轧、权力配合的缺失等。 ——魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》 （1）据材料一并结合所学知识，分析美国与英国的政治体制在分权与制衡方面有何不同，并说明美国建国者对共和政体还进行了怎样的“制度创新”。 （2）据材料二，概括美国实行三权分立制度的利与弊。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一（二战）战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。 ——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》 材料二海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为北约（美国为首）干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计，在2015年以前，没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。 ——李景治《世界格局和大国关系的新变化》 （1）据材料一，概括二战期间美国对中国进行了哪些援助？结合所学知识，分析美国为什么要提出“救援中国”？ （2）据材料二，概括冷战结束后美国外交政策的主要目标，并指出推行这一目标的有利条件。 （3）据材料二并结合所学知识指出，我国应该如何面对国际格局的新挑战？
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