| 1. 难度：简单 | |
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电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是： A. 思想界出现了“百家争鸣”的局面 B. 原先地位低下的“士”崛起 C. 墨家成员会使用铁犁牛耕 D. “学在官府”导致墨家不能办私学
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| 2. 难度：简单 | |
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下列语句体现“以民为本”思想的是： ① 君者仪也，民者影也，仪正而影正 ②民者，国之本也，财用所出，安危所系 ③道之以政，齐之以刑 ④ 天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是 ①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！” ②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。” ③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。” ④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！” A. ①②③ B. ①④ C. ①③④ D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于 A．董仲舒 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明
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| 5. 难度：中等 | |
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当读到 ：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师领读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出正确答案是： A. “百家争鸣”时儒学广泛传播 B. 西汉对儒学加以推广，并成为文化的主旋律 C. 宋明理学对儒学发展 D. 明末清初思想活跃的局面出现
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| 6. 难度：简单 | |
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穿越时空，假若你回到了春秋战国时期，你可以做到的是： ①用楷书抄写《论语》 ②学习《九章算术》 ③带朋友去看杂剧 ④吟诵“窈窕淑女，君子好逑” A. ①③ B. ②④ C. ④ D. 全部无法做到
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| 7. 难度：中等 | |
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古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能攀登这人性之巅。”下列人物的思想与诗人最为契合的是 A. 普罗塔哥拉 B. 梭伦 C. 苏格拉底 D. 彼特拉克
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| 8. 难度：简单 | |
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于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革 A. 主张废除教阶制度与宗教仪式 B. 否定信仰上帝 C. 宣扬《圣经》至高无上 D. 挑战教会权威
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| 9. 难度：中等 | |
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达林·麦马虹著有《幸福史》，曾总结过西方从古希腊至今两千多年来的幸福观：在荷马时期，幸福就是幸运；在公元前五世纪的古希腊，幸福等同于______；在启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处应填上 A. 金钱与权力 B. 法律与宗教信仰 C. 智慧和德行 D. 民主与科学
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| 10. 难度：简单 | |
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“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这段话描述的历史时代与下列哪一重大历史事件直接相关？ A．梭伦改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．工业革命
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| 11. 难度：中等 | |
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路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是（ ） A. 启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员 B. 伏尔泰彻底否定了君主制 C. 卢梭主张开明君主专制 D. 启蒙运动直接推翻了法国的封建制度
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| 12. 难度：简单 | |
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马丁·路德这样描述他的“福音体验”：我夜以继日的思索“上帝公义”的问题，直到我看出它与“义人必因信得生”的关系……我立刻感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入，圣经的一切话语有了新意义。马丁·路德“福音体验”的重大意义在于： A. 动摇了上帝在人们心中的地位 B. 使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权 C. 是人类自我意识的第一次觉醒 D. 使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击
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| 13. 难度：简单 | |
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14世纪中期，一场可怕的瘟疫——黑死病在欧洲肆虐，短短数年间，夺走了2500万条人命，约等于欧洲当时总人口的三分之一。人们发现笃信基督并没有使他们摆脱厄运。相反，在亲眼目睹自己的妻儿，兄弟、姐妹、朋友接连去世的不幸事实之后，他们似乎突然顿悟：天下根本没有什么神灵保佑，相信上帝不如相信自己。不久后，文艺复兴运动的兴起。这说明： A. 历史往往是由偶然因素造成的 B. 历史往往受偶然因素的干预呈现一定的无序性 C. 偶然因素对历史起到了加速或者减缓的作用 D. 偶然因素决定了历史发展的进程
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| 14. 难度：简单 | |
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古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但这也反映出书写工具的落后。在中国古代，读书人不用学习五大车的竹简也可达到“学富五车”的程度应始于 A. 西周 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 唐朝
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| 15. 难度：简单 | |
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书法是我国艺术宝库的瑰宝，下列有关我国古代书法的表述不正确的是 A．书法与汉字相伴而生，经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变 B．中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段 C．正楷的基本特点是笔画详备，结构形体严整，实用价值高 D．王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书
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| 16. 难度：简单 | |
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《同光名伶十三绝》是京剧史上的一幅名伶彩色剧装写真画，由晚清民间著名画师沈蓉圃绘制，再现了清代戏剧舞台上十三位名伶的艺术风貌。下列关于京剧的表述，不正确的是：
A. “同光名伶十三绝”是清同治、光绪年间13名昆曲、京剧艺术家的合称 B. 京剧是徽剧与汉剧、昆曲、秦腔及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成的新剧种 C. 京剧分为生、旦、净、末四大行当 D. 京剧艺术手段讲求唱、念、做、打，以方寸戏台展现大千世界
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| 17. 难度：简单 | |
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四位同学在研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各提出了一个命题，你认为哪个最不适宜? A．两汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 B．西方海外殖民的助跑器——指南针 C．火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 D．没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
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| 18. 难度：简单 | |
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下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是： A. 经典力学 B. 相对论 C. 进化论 D. 量子论
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| 19. 难度：中等 | |
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在百度贴吧里，一个只有标题“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭！”没有任何内容的空贴，在短短一天时间内迅速成为网络第一神帖，点击数百万次，回帖数十万条，引发了一场网友们纷纷参与的网络集体大狂欢。同时，与其意思相似的流行语开始大行其道。祖国60 周年大庆，有网友就打出了“台湾，你妈喊你回家吃饭！”的口号，得到了普遍认同。 由 此可见，网络传媒： ①具有迅速传递信息的作用 ②具有很强的表现力和感染力 ③改变了人们的生活方式 ④决定社会的舆论导向 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②
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| 20. 难度：中等 | |
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从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是： A. 西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长 B. 近代西学东渐过程中，出现了“中学为体、西学为用”的思想 C. 近代西学东渐的深入促进了民族资本主义的发展 D. 西学东渐有利于中西方思想文化的交流
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| 21. 难度：简单 | |
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“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指（ ） A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．新文化运动
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| 22. 难度：困难 | |
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近代前期，某一历史人物认为“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”该历史人物应是 A. 鸦片战争时期“新思想”的倡导者 B. 维新变法运动的领导者 C. 辛亥革命时期的革命知识分子 D. 新文化运动的倡导者
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| 23. 难度：中等 | |
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“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”发生这种变化的原因是 A. 儒家民本思想重新得到认同 B. 社会性质发生根本变化 C. 民主与科学在中国实现 D. 民主共和观念逐渐深入人心
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| 24. 难度：简单 | |
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孙中山主张的“民权主义”与康有为主张的“兴民权”区别在于： A. 推翻清王朝统治 B. 受西方近代思想影响 C. 发对君主专制统治 D. 实行资产阶级民主政治
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| 25. 难度：简单 | |
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凡·高是荷兰最伟大的画家，他在作画时面对着阳光照耀下的市镇、田野、花朵、河流……，总是禁不住一遍又一遍地高喊：“ 明亮一些，再明亮一些 !” 凡·高是下列哪一画派的代表人物： A. 古典画派 B. 现代派 C. 抽象派 D. 后印象派
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| 26. 难度：中等 | |
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高二的小明已将戏剧《等待戈多》看了三次仍是一头雾水，其主要原因是（ ） A．小明的文化素质太低 B．作品集中反映了资本主义社会的精神危机，令人颓废 C．作品描写了社会历史的演变，时间空间跨度太大 D．现代主义文学的表现手法所决定
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| 27. 难度：简单 | |
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（题文）19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于 A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D. 现代主义
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是 ①郡县制是分封制的继承和发展 ②废分封，立郡县是秦朝二世而亡的重要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封，立郡县有利于中央对地方的控制 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 29. 难度：中等 | |
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君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是①秦朝三公九卿制②唐朝的三省六部制③北宋设三司使④元朝行省制度 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 30. 难度：中等 | |
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秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是( ) A. 制度的完善在于不断的改革 B. 强化君主集权是政治变革的主要内容 C. 提高政府的办事效率是改革的根本 D. 解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
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| 31. 难度：中等 | |
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唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治型态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建向帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征的是： A. 贵族政治向官僚政治转型 B. 分裂割据向统一王朝转型 C. 青铜文明向铁骑文明转型 D. 由“公天下”至“家天下”
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| 32. 难度：中等 | |
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网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论： 甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式 乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础 丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步 丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现 根据所学知识，你认为（ ） A. 乙丙对，甲丁错 B. 甲丙对，乙丁错 C. 甲乙错，丙丁对 D. 甲乙对，丙丁错
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下列材料 材料一：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。 ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》 材料二：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家 就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。 非洲人民呼吁：“富国要偿还你们欠下的气候债”。 中国人民呼吁：“给后代留点碧水蓝天”。 材料三：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世 代创造的全部生产力还要多，还要大”。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料四：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。 ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》 (1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新? (2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么? (3)所学知识概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响? (4)请你站在发展中国家的角度，对解决全球气候变暖问题提出建议。
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| 34. 难度：中等 | |
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人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。 材料一 苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。” 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。 ——簿伽丘《十日谈》 材料三 要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 ——康德 （1）据材料一，概括苏格拉底和孟子观点的异同。 （2）材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比，材料三将人文思想发展到怎样的新高度? （3）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么?请谈谈对近代三次思想解放潮流中人文主义的理解？
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