| 1. 难度：中等 | |
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西周时期官吏主要由贵族充任，各有封邑、禄田，无俸禄。春秋末开始出现实物俸禄，至战国逐渐形成以粮食等实物为俸禄的制度。俸禄制度的出现说明 A. 官僚品级制已逐渐形成 B. 士阶层受到诸侯重视 C. 贵族分封制度趋于瓦解 D. 周王室已经名存实亡
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| 2. 难度：中等 | |
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桑弘羊为汉武帝施行平准法，没收了富商大贾囤积居奇之所得，认为“民不益赋而天下用饶”。雍正帝推行“摊丁入亩”，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银，按土地多少单一标准收税。由此可见，桑弘羊与雍正帝都 A. 实现了减轻税赋的目的 B. 注意税赋征取的正义性 C. 废除了地主阶级的特权 D. 无法切实解决财政困难
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| 3. 难度：中等 | |
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唐玄宗天宝初年，设置十节度使，节制边疆军事力量（其分布见下图），由下图可知，此时
A. 节度使严重威胁中央集权 B. 疆域扩大推动行政制度变革 C. 节度使重在保障边疆安全 D. 节度使掌握了地方军政大权
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| 4. 难度：中等 | |
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当代许多学者比较推崇宋代文化。以下排列中，最能凸显宋文化特质的是 A. 文官政治—平民社会—尚武进取—词曲吟唱 B. 平民社会—义理涵养—书卷风流—词曲吟唱 C. 义理涵养—尚武进取—书卷风流—文官政治 D. 平民社会—文官政治—义理涵养—书卷风流
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| 5. 难度：中等 | |
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梁启超指出：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”这段话实际上揭示了( ) A. 辛亥革命毫无建树 B. 中国民众麻木颓废 C. 解放思想势在必行 D. 爱国人士救国无门
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| 6. 难度：困难 | |
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在《辛丑条约》签订之前，清朝日常政务主要归六部等分理，没有外交部，对外关系一直都由类似于藩务、夷务和商务机构来承接。外交部之所以出现很晚，主要是因为 A. “闭关锁国”政策排斥对外关系 B. 儒家“天下一统”的意识惯性 C. 中央机构叠床架屋的权力体系 D. 内阁与军机处涵盖了外交事务
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| 7. 难度：简单 | |
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罗马法规定，如果出卖人知道物品有瑕疵，而买受人不知情，或者出卖人知道被卖物与买受人所想象的物品不符，这就足以使买受人获得提起相关诉讼的诉因。该规定 A. 旨在保护罗马公民的私有财产 B. 注重以诚信规范经济行为 C. 适应了罗马帝国对外扩张需要 D. 表明罗马法重形式的特点
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| 8. 难度：中等 | |
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1985年，国务院下发相关文件，要求各地用合同订购、市场收购的方式取代统购派购农副产品，同时鼓励通过多种渠道集资建路，发展交通运输。这些政策 A. 激发了农业生产活力 B. 调整了农村生产关系 C. 旨在缩小城乡差距 D. 启动城市经济体制改革
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| 9. 难度：中等 | |
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“1700年时，英国总人口中尚有60%在田野中耕作，而到18世纪末时，只剩不到33%。”材料现象的出现主要是由于 A. 近代交通促进了人口迁移 B. 环境严重污染导致了人口死亡 C. 社会经济结构发生了变化 D. 工业化发展加剧了耕地的减少
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| 10. 难度：中等 | |
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1776年，英国商人向国王乔治三世和政府递交了大量的请愿书，呼吁与殖民地妥协。当英王派人携带支持政府作战的文书到伦敦市民中募集签名时，最终募集到11个；此外，还有1171位伦敦商人在反对政府政策的抗议书上签了字。这在客观上说明 A. 北美独立具有群众基础 B. 英王权力受到议会约束 C. 民众参与决策机会有限 D. 乔治三世失去社会民意
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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下表反映了发展中国家 《1970—1990年发展中国家城市人口规模的变化》
——据联合国《1980—2000年世界人口和农村人口增长》 A. 工业化之路仍然漫长曲折 B. 农村人口数量呈下降趋势 C. 经济增长速度在全球领先 D. 与发达国家差距不断缩小
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| 12. 难度：中等 | |
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1970年8月，拉丁美洲21国宣布在200海里海域内享有主权和专属经济区的管辖权。1972年6月，9个加勒比海国家提出在200海里的承袭海行使主权的主张。1982年10月，联合国通过《联合国海洋法公约》，规定沿海国家拥有12海里的领海和200海里的专属经济区。这本质上反映了 A. 世界多极化趋势的发展 B. 国际政治经济新秩序的建立 C. 美苏霸权地位的动摇 D. 联合国的国际调节机制增强
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 黄宗羲（1610-1695），其父黄尊素系东林党人，因弹劾魏忠贤受酷刑而死。黄宗羲在青年时期积极参加反对阉官的斗争，中年又出生入死地进行抗清的武装斗争。在他的主要著作《明夷待访录》中，开篇便指出“为天下之大害者，君而已矣”。他主张建立一种开明的君主政体，即设置掌实权的宰相或政府首脑，与天子共议朝政。他认为天下之治乱系于法之存亡。他反对残苛的非常之法，主张贤人本着宽简之法尽量发挥主观能动性实现社会公平，即古代所谓的贤人政治。该书通过抨击家天下的专制君主制度，向世人传递了光芒四射的民主精神，这在当时黑暗无比的社会环境下是难能可贵的。 材料二 孟德斯鸠（1689-1755），出身贵族世家。1716年，孟德斯鸠继承了其伯父在波尔多议会议长的职务。其著作《论法的精神》完成于1748年，在该书中，他鲜明地表达了对英国君主立宪资本主义形式的欣赏和认可。他认为，在专制政体下，君主任意生杀豪夺，为所欲为，反复无常；人民无任何规则可遵循，所以，专制政体的原则只能是恐怖。他主张法治，反对人治，他认为是法律保障了公民的权利和自由，强调法律作为人类理性的体现，是一个国家进行社会治理的基础。该书被称为继亚里士多德《政治学》之后又一部对人类法律文化影响深远的百科全书式著作，书中阐述的理论和原则对后世资本主义的发展产生了深远的影响。 --以上材料摘编自李芳《黄宗羲和孟德斯鸠政治法律思想的比较》等 （1）根据以上材料并结合所学知识，概括黄宗羲和孟德斯鸠政治法律思想主张的异同。 （2）根据以上材料并结合所学知识，指出黄宗羲和盂德斯鸠政治法律思想在当时对本国产生的不同影响，并分析产生不同影响的主要原因。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成相关要求。 材料 历史事件（1929—1945） 1929年，10月28日，道琼斯指数下跌13%，29日继续下跌22%。 1930年，美国通过霍利—斯穆特关税保护法案。苏联获得西方社会普遍关注。 1931年，发生英镑挤兑风潮，英国上调进口税至50%。德国实行严格的外汇管制；日本发动“九一八事变”。 1932年，法国大幅提高关税，并在对外贸易中实行进口配额制度。 1933年，美国放弃金本位制，美元大幅贬值；颁布《紧急银行法》《工业复兴法》《农业调整法》，成立联邦紧急救济署和工程振兴署。希特勒当选德国总理。1934年，美国颁布《存款保险法》《证券交易法》，成立田纳西管理局。 1935年，美国颁布《全国劳工关系法》《社会保险法》。意大利入侵埃塞俄比亚。 1936年，德、意、日签订《反共产国际协定》。凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》。 1937年，苏联成为世界第二大工业国。印度民族主义者通过选举控制了11个省份中的7个。日本全面侵华。 1939年，第二次世界大战爆发。美国GDP恢复至1929年的水平。 1945年后，联合国、国际货币基金组织、国际复兴开发银行等机构相继成立。 ——据刘鹤等《两次全球大危机的比较研究》 从材料中提取有效信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
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| 15. 难度：中等 | |
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材料：1985年我国正式启动医改，核心思想是放权让利，扩大医院自主权。1985年4月，国务院批转卫生部《关于卫生工作改革若干政策问题的报告》中提出：“必须进行改革，放宽政策，简政放权，多方集资，开阔发展卫生事业的路子，把卫生工作搞好”，由此拉开了医疗机构转型的序幕。1989年国务院批转了卫生部等部门联合下发的《关于扩大医疗卫生服务有关问题的意见》，文件提出五点：第一，积极推行各种形式的承包责任制；第二，开展有偿业余服务；第三，进一步调整医疗卫生服务收费标准；第四，卫生预防保健单位开展有偿服务；第五，卫生事业单位实行“以副补主”、“以工助医”。1992年，医改正式迈出“市场化”步伐。国务院下发《关于深化卫生改革的几点意见》，医院要在“以工助医”、“以副补主”等方面取得新成绩，医疗服务进入市场化阶段。。 --摘编自2008年《发展和改革蓝皮书》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代至90年代初医疗卫生体制改革 的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪80年代医疗卫生体制改革的意义。
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| 16. 难度：中等 | |
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材料：范仲淹（989-1052）苏州人，幼年丧父，因母亲改嫁长山朱氏而更名朱说。知晓身世后，他远赴应天府求学苦读，1015年科举成功，在为官一方并食朝廷俸禄后，他迎回母亲供养并改回本名。1021年，范仲淹调任泰州西溪盐仓监。因旧海堤年久失修，海潮淹没良田，毁坏盐灶，危害百姓，他上书建议沿海筑堤，重修捍海堰，1026年，工程最终完成。1027年，范仲淹为母守丧，应天府留守晏殊闻范仲淹之才，请他执掌应天府教席。在主持教务期间，他勤勉督学，以身示教，创导时事政论，力求矫正世风，严以律己，节操高尚。在其影响下，书院学风焕然一新。1028年，范仲淹奏请《上执政书》，请求改革吏治，裁汰冗员，安抚将帅，得到不少朝中大臣的褒扬和推举。同年，被宋仁宗招入京城。 范仲淹死后，朱熹说他“天地间气，第一流人物”，刘漫塘说“本朝人物，南渡前，范文正公合居第一”，清代袁枚称其“黄阁风裁第一清”。 --据《宋史》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出范仲淹能被朝廷重用的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要指出后世褒扬范仲淹的理由。
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