| 1. 难度：简单 | |
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“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是诗人金榜题名后在京城写下的诗句。该诗人是生活在 A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期
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| 2. 难度：简单 | |
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有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革开放属于新版的苏俄新经济政策。该学者这一认识的依据是二者 A. 处于相同的国内外经济环境 B. 都正确处理了计划和市场的关系 C. 都巩固了农村的集体所有制经济 D. 都促进了社会主义工业化建设
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| 3. 难度：简单 | |
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为祭奠在战争中死难的国民，增强当代人对国家遭受战争灾难历史的记忆与珍爱和平的情感，二战以后出现的现象包括 ①托尔斯泰创作《战争与和平》 ②毕加索创作《格尔尼卡》 ③设立大屠杀受害者纪念日 ④设立国家公祭日 A. ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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美国总统特朗普于2017年12月6日宣布承认耶路撒冷为以色列首都。对此，《环球时报》评析“特朗普真捅了马蜂窝，中东山雨欲来”。中东地区长期战乱和冲突不断，导致这一地区局势复杂的主要原因是 ①大国在中东的利益争夺 ②巴以冲突 ③宗教矛盾 ④民族矛盾 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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牛顿、达尔文、马克思分别从不同领域揭示了世界的客观规律，牛顿的主要研究成果是 A. 创立科学社会主义 B. 建立经典力学的完整体系 C. 提出相对论 D. 提出进化论
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：
材料二：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。 材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。 请回答： （1）材料一中出现的机器是什么？发明者是谁？它把人们带进什么时代？ （2）材料二说明了什么？ （3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？ （4）结合材料三，你认为我国经济建设过程中应吸取什么经验教训？（选择两点回答）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。” 材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障这些人的自由。” 请回答： （1）材料一所引用的是哪一文件？它是在什么时间发表的？ （2）材料二中，林肯所说“裂开的房子”是指什么意思？材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开的房子”的问题？ （3）材料四的内容出自什么文件？它是在哪一次战争中发表的？ （4）分析上述材料中所提到的两次战争分别扫除了美国资本主义发展的什么障碍？两次战争起了什么共同作用？
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。直到这一事件以后，才产生了真正意义上的世界历史。 材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 材料三：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” 回答： （1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。 （2）材料三的历史事件的领导者是谁？该国通过改革废除了什么制度？ （3）请写出最能体现材料二中日本改革性质的具体措施。 （4）结合材料，请你谈谈在改革开放、借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（写两条内容）
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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阅读下列材料，回答问题： 材料一
材料二19世纪末20世纪初英法美德力量对比
材料三
材料四一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 请回答： （1）材料一反映了古代文明交往的哪两种方式？ （2）造成材料二中帝国主义间力量对比发生变化的主要原因是什么？ （3）材料三下图中的斜线部分和方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？材料三左图的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？ （4）请你根据材料二、三的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？ （5）材料四中最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？它最终引发了什么重大事件的发生？
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