2007年全国卷二生物高考（解析）

一、选择题

1. 难度：压轴

 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

A、甲状腺素    B、雌激素    C、促甲状腺素    D、促性腺激素

2. 难度：压轴

 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为

A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降    B、细胞免疫、体液免疫功能均正常

C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常    D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降

3. 难度：压轴

 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有

A、蛋白质消化分解成氨其酸         B、神经递质和激素的合成

C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水   D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

4. 难度：压轴

 下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是

A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B、限制性内切酶的活性受温度的影响

C、限制性内切酶能识别和切割RNA

D、限制性内切酶可从原核生物中提取

5. 难度：压轴

 

 

右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是

A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B、此图表明鱼类对食物的竞争状况

C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D、此图表明海洋中鱼类的共生关系

6. 难度：压轴

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ、下图表示光照强度对A、B两种C₃植物光合作用强度的影响。据图回答：

（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是___________________________。

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。

Ⅱ、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅，取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实验现象，回答问题：

（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是____________________________。

（2）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是___________________________________________。

（3）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是_______________________________________。

（4）该实验设置A管的目的是__________________________。

7. 难度：压轴

 （20分）填空回答：

（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。

为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F₁表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为____________和___________。将F₁自交得到F₂，如果F₂的表现型有_______种，且它们的比例为______________________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。

（2）若采用植物组织培养技术，从上述F₁番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：

 

上述过程中去分化发生在第________步骤，再分化发生在第_______步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________________________。