| 1. 难度：简单 | |
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调节人体内水和无机盐平衡的最重要的器官是 ( ) A、汗腺 B、肾 C、大肠 D、肺
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| 2. 难度：简单 | |
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假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是 ( )
A．f＞a=b=d=e＞g＞c B．a=f＞d=e＞b=g＞c C．c＞a=f＞d=e＞b=g D．c＞f=d＞a=b＞e=g
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| 3. 难度：简单 | |
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血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：( ) A．血浆、体液和体液 B．血液、体液和淋巴 C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液
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| 4. 难度：简单 | |
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种群的指数增长是有条件的，条件之一是 ( ) A、在该环境中只有一个种群 B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C、环境资源是无限的 D、环境资源是有限的
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| 5. 难度：简单 | |
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调节人体内环境稳态的系统不包括( ) A．神经系统 B．内分泌系统 C．运动系统 D．免疫系统
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| 6. 难度：简单 | |
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高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
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| 7. 难度：简单 | |
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人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的。 D.兴奋在突触处只能单向传递
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| 8. 难度：简单 | |
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下图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是( )
A.图(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效 B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型 C.图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效 D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型
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| 9. 难度：简单 | |
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下列生物属于种群的是( ) A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物 B．一块池塘中的全部鱼 C．一块朽木上的全部真菌 D．一块棉田中的全部蚜虫.
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| 10. 难度：简单 | |
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有关人体体液的叙述，正确的是( ) A.体液是人体内的液体，都存在于细胞内 B.体液构成人体内细胞生活的液体环境 C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分 D.体液包括细胞内液和血液两部分
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| 11. 难度：简单 | |
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当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( ) A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.A项、B项和C项
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| 12. 难度：简单 | |
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下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是( ) A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白
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| 13. 难度：简单 | |
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静息时和产生兴奋时，神经纤维细胞膜内外电位分别是( ) A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( ) A．所有调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的 C．稳态的形成并不需要系统的参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关血糖调节的叙述中，正确的是( ) A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节 C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低
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| 16. 难度：简单 | |
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用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ) A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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| 17. 难度：简单 | |
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正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是 ( ) ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②
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| 18. 难度：简单 | |
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以下可以口服的是( ) A．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素
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| 19. 难度：简单 | |
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在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( ) ①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症 A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
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| 20. 难度：简单 | |
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当人体处于饥饿状态时( ) A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
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| 21. 难度：简单 | |
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下图中的X代表的细胞是( )
A．效应T细胞 B．效应B细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞
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| 22. 难度：简单 | |
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如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛,并好斗,那么发生这种变化的最大可能是( ) A.注射了生长激素 B.除去了母鸡的卵巢 C.移植了睾丸 D.除去卵巢,移植了睾丸
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| 23. 难度：简单 | |
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如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．①② B．①④ C．①③ D．③④
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| 24. 难度：简单 | |
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肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会( ) A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不确定
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| 25. 难度：简单 | |
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如图表示反射弧的模式图，如果从b点给予一定刺激，则能测到动作电位（兴奋）的是( )
A. 只有c B. 只有d C. 只有c、d D. a、c、d
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| 26. 难度：简单 | |
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下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有( )
A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质 D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷
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| 27. 难度：简单 | |
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用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验；将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述错误的是：( )
A．a是由于甲状腺功能受到抑制 B．c在该实验中起对照作用 C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同
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| 28. 难度：简单 | |
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止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是( ) A．与突触前膜释放的递质结合 B．与突触后膜的受体结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
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| 29. 难度：简单 | |
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甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者( ) A．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高 C．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
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| 30. 难度：简单 | |
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对燕麦胚芽鞘作如下处理，并都用单侧光照射：①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块⑦切去尖端，在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。 以上实验中，弯向光源生长的是( ) A．②③④ B．②③⑥ C．②④ D．③④
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| 31. 难度：简单 | |
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以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是( ) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期 HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③
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| 32. 难度：简单 | |
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将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是( ) A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素 C．促甲状腺激素 D．雌激素
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| 33. 难度：简单 | |
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一个人出现水肿，其原因可能是( ) A血浆中尿素过多 B皮下脂肪积存过多 C血糖含量过少 D血浆蛋白质含量过少
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| 34. 难度：简单 | |
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如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为
A．
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| 35. 难度：简单 | |
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下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。 （2）③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于 免疫，与③过程相比，④过程的应答特点是 。 （3）⑤过程的产物Y的化学本质是 ，参与其合成并分泌的膜性细胞器有 等。 （4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解 。如果X是HIV，则由于图中 细胞的大量死亡，导致患者免疫系统瘫痪，功能瓦解。
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| 36. 难度：简单 | |
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下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有____________。 （2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是_____________，该激素是由__________分泌的。 （3）若靶细胞为骨细胞，在生长过程中，那么分泌细胞则为_________细胞。 （4）若图中靶细胞为病原菌，那么与它结合的分泌细胞形成分泌物（如干扰素）的细胞器是___________________________________________。 （5）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。试简要说出理由 。
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| 37. 难度：简单 | ||||
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下图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
（1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会 。可以预测，对其性腺造成的危害是 。 （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度 ；通过③过程，机体的 增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了 患儿的出生。 （3）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌喂器，耗氧量测定装置等。 ②方法与步骤： A．将实验鼠阴机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的 。 B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂 ，饲养一定时间，测定并记录结果。 ③结果预测：A步骤的测定结果是 。 B步骤的测定结果是 。
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| 38. 难度：简单 | |||||||||
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植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。 实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。 提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况，如图所示。
（1）根据上述实验结果得出的实验结论是__________________________________。 （2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 实验二 ：植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植物分别接受长日照、短日照，B、C植物方框内为受短日照处理的部分。
（1）对照实验A、D可说明该植物属于 （填“长日照”或“短日照”）植物。 （2）根据B、C实验，填写实验报告表中的有关内容：
（3）依据以上所有实验得出的结论是 。 （4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的模拟实验：证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。 第一步：切去一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。 第二步： 。 预期结果： 。 对照实验： 。 预期结果： 。
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，则（ ）
B．
C．
D．
