| 1. 难度：简单 | |
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调节人体内环境稳态的系统不包括 （ ） A．神经系统 B．内分泌系统 C．运动系统 D．免疫系统
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| 2. 难度：简单 | |
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人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A. 寒冷时出现寒颤 B. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 C. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加 D. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状
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| 3. 难度：简单 | |
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促胰液素的发现者是 A．沃泰默 B．达尔文 C．沃森和克里克 D．斯他林和贝利斯
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于植物激素的说法不正确的是 A. 植物激素都是有机物 B. 植物激素在植物体内含量很少 C. 植物激素促进植物生长 D. 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
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| 5. 难度：简单 | |
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用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺激的部位，向光弯曲的部位分别是 A. 胚芽鞘尖端，尖端下面的一段，尖端下面的一段 B. 胚芽鞘，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段 C. 胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段 D. 胚芽鞘尖端，胚芽鞘，尖端下面的一段
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| 6. 难度：简单 | |
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体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞，下列激素与靶细胞的关系正确的是 A. 促甲状腺激素释放激素与下丘脑细胞 B. 促性腺激素释放激素与精巢细胞 C. 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D. 促甲状腺激素与甲状腺细胞
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| 7. 难度：简单 | |
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研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
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| 8. 难度：简单 | |
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医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于（） Ａ．病原体 B．吞噬体 C．抗原 D．抗体
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| 9. 难度：简单 | |
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长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为（ ） A．血浆渗入组织液的速度降低 B．组织液回渗速率降低 C．淋巴生成率降低 D．淋巴循环受阻
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| 10. 难度：简单 | |
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内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（ ） A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病” B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．一人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”
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| 11. 难度：简单 | |
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阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（ ） A．肾上腺 B．甲状腺 C.胰岛 D.性腺
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| 12. 难度：简单 | |
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下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是
A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为： 内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射
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| 13. 难度：简单 | |
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⑴流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；⑵美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于： ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②
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| 14. 难度：简单 | |
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用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是：
A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到 14C的存在 C．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 D．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
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| 15. 难度：简单 | |
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下图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A．a B．b C．c D．d
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| 16. 难度：简单 | |
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假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )
A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c B．a＝f＞d＝e＞b＝g＞c C．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g
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| 17. 难度：简单 | |
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如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
A．在BD范围内 B．在OA范围内 C．在BC范围内 D．在BA范围内
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| 18. 难度：简单 | |
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如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是( )
A.图中细胞A是效应淋巴细胞 B.该过程是人体免疫的第三道防线 C.该过程属于特异性免疫 D.该防线能防御多种病原体
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| 19. 难度：简单 | |
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如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是 （ ）
A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞 C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子
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| 20. 难度：简单 | |
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某种病菌感染人体并侵入细胞内后， 机体可以对该细胞产生免疫反应，其中正确的是 （ ） A.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
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| 21. 难度：简单 | |
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下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是( ) A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
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| 22. 难度：简单 | |
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细胞1的分泌物不可能是下列哪种物质( )
A. 胰岛素 B. 抗体 C. 促甲状腺激素 D. 胰液
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| 23. 难度：简单 | |
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对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株长出侧芽( ) A．去顶端后在断口放一琼脂小块 B．去顶端后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C．不去顶，也不在侧芽上涂以低浓度的生长素 D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素
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| 24. 难度：简单 | |
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如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ） A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④
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| 25. 难度：简单 | |
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决定反射时间长短的主要因素是( ) A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．突触数目的多少 D．效应器的兴奋性
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| 26. 难度：简单 | |
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如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是 （ ）
A．②和④ B．③和④ C．①和② D．①和③
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| 27. 难度：简单 | |
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下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是
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| 28. 难度：简单 | |
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下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明 （ ）
A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性 C．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 D．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性
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| 29. 难度：简单 | |
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下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 （ ） A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸
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| 30. 难度：简单 | |
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把成熟公狗的甲状腺切除，从第三周开始，每天注射激素A，测定激素A和激素B在血液中的浓度变化，如下图，据图判断A、B两种激素分别是 （ ）
A.甲状腺激素和促甲状腺激素 B.胰岛素和胰高血糖素 C.胰高血糖素和胰岛素 D.甲状腺激素和生长素
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| 31. 难度：简单 | |
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观察下图，根据题意，回答下列问题：
（1）若A是HIV正在侵入B，则B最可能是____________细胞。 （2）若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，A细胞与B细胞密切接触，使B细胞裂解死亡，则A是____________细胞。 （3）若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白，则B的最初来源是____________细胞。 （4）若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结构形成B，但B不能形成A，，则A表示 。在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 细胞，它存在于 （A、B）中。
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| 32. 难度：简单 | |
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下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题：
（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌［a］生长激素，还分泌［ ］ 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为 。 （2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中递质的释放。 （3）由图可知，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。 （4）当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的 （激素）分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。
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| 33. 难度：简单 | |
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疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下： （1）制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的 中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。 （2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力 ①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的 ；当 病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括 。 ②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再 。 实验组的处理：接种 ，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种 的疫苗。 ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。 若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率 、存活率 。
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| 34. 难度：简单 | |
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胚芽鞘尖端在单侧光照射下所产生的生长素是被光分解还是转移了？某同学作如下探究： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。 （二）实验结果：如下图所示。
（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量） 请回答： （1）图 a和b 说明什么？
（2）图 c和d 说明什么？
（3）图e 和f 说明什么？
（4）通过上述实验可得出什么结论？
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| 35. 难度：简单 | |
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为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。据此回答问题： 资料一：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如①)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
资料二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。 资料三：将两个蛙心分离出来，第一个带有神经，第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟，心跳加速；随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内，后者的跳动也加速了。 （1）资料一说明在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。 （2）请用资料二的结论解释图1一③的结果。___________________________ （3）如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位，将会出现图2中 图所示的结果(用字母表示)? （4）根据资料三科学家得出什么结论? _________________________________________ (5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的 ，以维持蛙心正常的生理功能。
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