| 1. 难度：中等 | |
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“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是 A．对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率 B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率 C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
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| 2. 难度：中等 | |
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在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄组成为 A．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．无法判断
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| 3. 难度：中等 | |
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在一个自然生态系统中，下列表述不正确的是 A．捕食者的存在可以有利于增加物种多样性 B．捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐灭绝 C．捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 D．捕食者与被捕食者之间存在着反馈调节
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| 4. 难度：中等 | |
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下图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是
A．生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 B．生物b同化的能量大约有50％传递给生物f C．生物f在该食物网中占有4个营养级 D．生物d与f之间存在竞争关系
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| 5. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测合理的是
A．捕食者主要捕食乙 B．蝌蚪的种间斗争结果不受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少
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| 6. 难度：中等 | |
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种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
A．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定 B．图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最快 C．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体 D．K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的
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| 7. 难度：中等 | |
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关于群落演替的说法，正确的是 A．群落的演替都是由裸岩、地衣、苔藓一直发展到森林阶段 B．群落的次生演替比初生演替速度快，起点与初生演替不同 C．人类活动会干扰群落的演替速率，但不会改变演替方向 D．自然状态下，群落的演替结果是丰富度保持不变
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| 8. 难度：中等 | |
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生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A．② B．②③ C．③④ D．②⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）
A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
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| 10. 难度：中等 | |
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如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% ③E和F不处于同一营养级 ④若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大
A．有一种说法错误 B．有两种说法错误 C．有三种说法错误 D．以上说法都错误
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据，不考虑未利用的能量。下列叙述不正确的是
A．该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28% B．第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9 kJ C．生态系统的能量不能循环流动 D．该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替
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| 12. 难度：中等 | |
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如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是
A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A B．种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致 C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 D．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落
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| 13. 难度：中等 | |
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下图中的圆分别表示：a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统功能的描述，错误的是( ) A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用
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| 15. 难度：中等 | |
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如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：
下列相关说法中不正确的是 ( ) A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 B.图中有5条食物链 C.秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向
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| 16. 难度：中等 | |
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生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是( ) ①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递 ③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时，是逐级递减的 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④
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| 17. 难度：中等 | |
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2012年2月22日，中国拟出台粮食法规定：主要粮食品种不得擅用转基因技术。下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是（ ） A．转基因技术转移的基因是有用的外源基因 B．转移的基因可以来自不同品种和不同物种 C．转基因技术突破了生物的种间界限 D．转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程的叙述中，正确的是 A．目的基因的核苷酸序列都是已知的 B．接受外源基因的转基因植物成为一个新物种 C．可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因 D．DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具
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| 19. 难度：中等 | |
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从基因文库中获取目的基因的根据是 A．基因的核苷酸序列 B．基因的功能 C．基因的转录产物mRNA D．以上都是
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| 20. 难度：简单 | |
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下列不属于基因工程药物的是( ) A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素 B．从酵母菌体内获取的干扰素 C．从青霉菌体内获取的青霉素 D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素
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| 21. 难度：中等 | |
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若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb＝1000对碱基)上相应的E－F区域(0.2 kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2( )
A．既能被E也能被F切开 B．能被E但不能被F切开 C．既不能被E也不能被F切开 D．能被F但不能被E切开
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程的叙述中，不正确的是 A．基因工程的原理是基因重组 B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异 C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容 D．是非同源染色体上非等位基因的自由组合
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的叙述中，错误的是 A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA D．限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取
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| 24. 难度：中等 | |
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以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是( )
A．催化①过程的酶是RNA聚合酶 B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于DNA连接酶的作用的叙述中，正确的是 A.将单个核苷酸加到某DNA片段的3’端，形成磷酸二酯键 B.将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C.连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D.只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能讲双链DNA片段的平末端连接起来
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| 26. 难度：中等 | |
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关于质粒的叙述中，正确的是 A.质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状的细胞器 B.质粒是细菌细胞中能自我复制的单链环状DNA分子 C.质粒的存在对宿主细胞的生存有决定性的作用 D.质粒能在宿主细胞内大量复制
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| 27. 难度：中等 | |
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下列获取目的基因的方法中需要模板链的是 ①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成 A.①②③④ B.①②③ C.②①④ D.②③
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是 A.需要限制酶和DNA连接酶 B.抗生素抗性基因可作为标记基因 C.在细胞外进行 D.启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA
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| 29. 难度：中等 | |
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目前，将目的基因导入动物细胞最常用的有效方法是 A.显微注射法 B.农杆菌转化法 C.基因枪法 D.花粉管通道法
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是( ) A．基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效 B．显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 C．大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变 D．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法
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| 31. 难度：中等 | |
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利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNA C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于转基因植物的叙述中，不正确的是 A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力 B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的病害虫，所以抗虫棉已经推广应用 C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中，以提营养价值 D.引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和细菌
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| 33. 难度：中等 | |
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下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中，不正确的是 A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题 B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似 C.灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪 D.无论哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因
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| 34. 难度：中等 | |
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基因治疗是指 A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变灰度正常 D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
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| 35. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程的叙述，正确的是( ) A．基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性内切酶处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
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| 36. 难度：中等 | |
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上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，以下与此有关的叙述正确的是( ) A．“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 B．“提高基因的表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 C．只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的 D．转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不能合成人白蛋白
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| 37. 难度：中等 | |
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转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是( ) A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动
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| 38. 难度：中等 | |
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下列关于蛋白质工程的进展和应用前景的叙述中，不正确的是 A.通过对基因结构的定点突变实现玉米赖氨酸合成的关键酶结构的改变属于蛋白质工程 B.将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌生产人的胰岛素的技术属于蛋白质工程 C.对蛋白质进行分子设计必须从蛋白质的功能特点入手 D.通过对基因结构的改造生产出自然界中从未存在的蛋白质种类目前还很少
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| 39. 难度：中等 | |
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基因工程与蛋白质工程的区别是( ) A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质 C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作 D．基因工程完全不同于蛋白质工程
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| 40. 难度：中等 | |
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下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
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| 41. 难度：困难 | |
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科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
依据设计程序，回答下列问题： （1）科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________ 。 （2）检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用________________作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测_________ 。 （3）基因工程的操作步骤中其中核心的步骤是________ （填字母） 。 （4）质粒上的启动子和起始密码子的区别是_________ _________ 。 （5）图中萤光水母cDNA文库属于_________ 文库，cDNA文库比较小，不含_________ 和非编码区，________（能/不能）在不同种的生物间进行基因交流。
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| 42. 难度：困难 | |
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下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：
(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。 (2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。 (3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是________。 (4)⑤过程所用技术称为________，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有________。
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| 43. 难度：困难 | |
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下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答： (1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上培养，然后再在含________的培养基上进行。 (2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。 A．启动子 B．tetR C．复制原点 D．ampR (3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。 A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合 (4)对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。 (5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用________(填字母代号)技术。 A．核酸分子杂交 B．基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D．PCR
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| 44. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，请分析回答：
（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做_____________。上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_________________。 （2）图2东部群落在空间结构上具有___结构。影响群落中动物分层现象的主要因素___。 （3）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第 年，第20～30间种群的增长率为________。 （4）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）。
如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能是C；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是______________________。
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