2015届高考生物一轮复习手册：第14讲　遗传的染色体学说（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

基因遗传行为与染色体的行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测，哪一项没有说服力(  )

A．基因在染色体上

B．同源染色体分离导致等位基因分离

C．每条染色体上有许多基因

D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组

2. 难度：中等

下列有关XY型性别决定的叙述，正确的是(  )

A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1

B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等

D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

3. 难度：中等

一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩。下列说法不正确的是(  )

A．该男孩的患病基因a可能来自外祖母

B．该男孩的患病基因b可能来自祖母

C．该男孩外祖父的基因型可能是AAX^BY

D．该男孩祖父的基因型可能是AaX^BY

4. 难度：中等

图K14­1表示一个家族中某种遗传病的遗传情况，若3号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式是(  )

图K14­1

A．伴X染色体显性遗传

B．伴Y染色体遗传

C．伴X染色体隐性遗传

D．常染色体隐性遗传

5. 难度：中等

纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F₁中只有暗红眼；而暗红眼♂×朱红眼♀，F₁中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。其中相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是(  )

A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X^AX^a

D．若正、反交的F₁中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

6. 难度：中等

用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。下列说法不正确的是(  )

P	F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼	♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼	♀灰身红眼、♂灰身白眼

A．果蝇的灰身红眼是显性性状

B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上

C．若组合①的F₁随机交配，则F₂雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16

D．若组合②的F₁随机交配，则F₂雄蝇中黑身白眼占1/8

7. 难度：中等

某科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制)。为了确定突变基因的显隐性关系及其位置，设计了杂交实验方案：让该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代雌雄植株中突变性状和野生性状的数量，如表所示。

性别	野生性状	突变性状	突变性状/(野生性 状＋突变性状)
雄株	M1	M2	Q
雌株	N1	N2	P

下列有关实验结果和结论的说法，不正确的是(  )

A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1

D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

8. 难度：中等

从下列某种哺乳动物的杂交实验结果分析，可以肯定相关基因位于性染色体上的是(  )

A．一头直毛雄性与一头卷毛雌性杂交，产生一对后代，其中雌性卷毛，雄性直毛

B．一头长毛雄性与多头短毛雌性杂交，后代3只长毛(一雄二雌)4只短毛(二雄二雌)

C．一头黑毛雄性与多头黑毛雌性杂交，后代雄性中，黑毛∶白毛＝1∶1，雌性全部黑毛

D．一头蓝眼雄性与一头棕眼雌性杂交，后代全部棕眼雌性

9. 难度：中等

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死(注：NN、XⁿXⁿ、X^NY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交，得到F₁果蝇共185只，其中雄蝇63只。下列对此判断错误的是(  )

A．控制这一性状的基因位于X染色体上

B．成活果蝇的基因型共有2种

C．若F₁雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是n

D．若F₁雌蝇共有2种表现型，则致死基因是N

10. 难度：中等

如图K14­2所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是(  )

图K14­2

A．甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上

B．Ⅱ₆的基因型为DdX^EX^e，Ⅱ₇的基因型为DDX^eY或DdX^eY

C．Ⅲ₁₃所含有的色盲基因只来自Ⅰ₂

D．Ⅱ₇和Ⅱ₈生育一个两病兼患的男孩的概率为1/8