2015届高考生物一轮复习手册：第15讲　核酸是遗传物质的证据（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述中正确的是(  )

A．孟德尔豌豆杂交实验发现了遗传因子的传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质

C．肺炎双球菌离体转化实验证明了细菌的遗传物质是RNA

D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了所有病毒的遗传物质是RNA

2. 难度：中等

肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是(  )

A．能导致小鼠死亡的有A、D两组

B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代

D．D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌

3. 难度：中等

1952年，赫尔希和蔡斯用³⁵S和³²P分别标记T₂噬菌体时，做法是(  )

A．分别用³⁵S和³²P的人工培养基培养T₂噬菌体

B．分别用³⁵S和³²P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T₂噬菌体

C．分别将³⁵S和³²P注入鸡胚，再用T₂噬菌体感染鸡胚

D．分别用³⁵S和³²P的动物血清培养T₂噬菌体

4. 难度：中等

下列关于遗传物质的叙述中，错误的是(  )

A．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

B．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

C．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质是DNA

D．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质主要是DNA

5. 难度：中等

下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是  (  )

A．T₂噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T₂噬菌体的外壳蛋白

B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传

C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌

6. 难度：中等

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性，下列有关叙述正确的是 (  )

A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

B．S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果

C．S型菌再次进入人体后可刺激记忆细胞中某些基因的表达

D．活R型菌与死S型菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，证明了DNA是遗传物质

7. 难度：中等

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(  )

A．证明R型菌生长不需要DNA

B．补充R型菌生长所需要的营养物质

C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

8. 难度：中等

T₂噬菌体侵染大肠杆菌后，导致大肠杆菌裂解死亡；HIV感染T淋巴细胞后，造成T淋巴细胞死亡。那么T₂噬菌体和HIV在繁殖过程中，在利用宿主细胞的物质中，主要的差别是(  )

A．用于组成蛋白质的原料

B．用于构成核酸的原料

C．能源物质

D．转运RNA

9. 难度：中等

下列说法不正确的是(  )

A．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开

B．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能够证明DNA控制蛋白质的合成

C．肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染实验思路相同：都是设法把DNA和蛋白质分开，单独观察它们的作用

D．³⁵S标记的噬菌体侵染实验中子代噬菌体不含³⁵S的原因是蛋白质不是遗传物质

10. 难度：中等

用³²P标记S型肺炎双球菌的DNA，³⁵S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌，下列有关元素分布的分析，最可能的情况是       (  )

A．部分S细菌含有³²P，不含³⁵S

B．部分R型细菌含有³²P和³⁵S

C．所有S型细菌都含有³²P，不含³⁵S

D．所有R型细菌都含有³⁵S，不含³²P