| 1. 难度：中等 | |
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下列关于细胞中化学元素的叙述，不正确的是（ ） A.细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代 B.细胞中的脱氧核苷酸和磷脂都含有氮元素 C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
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| 2. 难度：中等 | |
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下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（ ） A.水在细胞中有两种存在形式 B.新陈代谢旺盛的植物细胞中水含量高 C.越冬时期的植物细胞内的自由水的含量较高 D.老年人细胞中的含水量比婴儿要少
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| 3. 难度：中等 | |
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某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（ ） A.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 B.经甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 C.经吡罗红染色，可观察到绿色的细胞质 D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质
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| 4. 难度：中等 | |
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下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（ ） A.纤维素和生长素 B.脂肪酸和磷脂 C.腺苷三磷酸和脱氧核糖核酸 D.性激素和血红蛋白
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质中，作为生化反应的催化剂、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是( ) A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂 C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、磷脂、核酸
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关无机盐的叙述，正确的是（ ） A.无机盐不能维持人体的血浆渗透压 B.细胞进行脂肪、磷脂、葡萄糖等物质合成时都需要磷酸盐 C. P是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用 D.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
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| 7. 难度：简单 | |
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生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（ ） A.用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热 B.可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 C.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 D.使用斐林试剂最好现配现用
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| 8. 难度：简单 | |
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关于蛋白质的叙述，正确的是（ ） A.染色体的组成成分是蛋白质和DNA B.酶在催化反应前后，其分子结构改变而失活 C.盐酸作用下蛋白质没有发生变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生蓝色反应
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| 9. 难度：中等 | |
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胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（ ） A.胰岛素基因的两条DNA单链都能编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后，胰岛素的空间结构被破坏 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的种类，与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链不需经蛋白酶的作用形成胰岛素
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于实验的描述，正确的是 ( ) A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原 B．斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C．肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现砖红色沉淀 D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色
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| 11. 难度：中等 | |
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下列过程中，涉及肽键数量变化的是（ ） A.洋葱根尖细胞的有丝分裂，进行DNA复制和蛋白质合成 B.用纤维素酶处理植物细胞 C.组织细胞细胞吸收氨基酸 D.用胰蛋白酶处理DNA
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| 12. 难度：中等 | |
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关于核酸的叙述，不正确的是（ ） A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同 D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒不能观察到DNA和RNA的分布
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（ ） A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的专一性 D性激素是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
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| 14. 难度：中等 | |
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关于动物细胞膜的叙述，错误的是（ ） A.细胞融合与细胞膜的选择通过性性有关 B.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 C.ATP为氨基酸分子通过细胞膜提供能量 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以流动的
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| 15. 难度：中等 | |
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细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是（ ） A.细胞膜对膜两侧物质的进出具有全透性 B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异 C.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 D糖被在细胞间的信息交流中具有识别作用
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| 16. 难度：中等 | |
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据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（ ） A.细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂 B.细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 D.细胞膜具有信息交流的功能
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ） A.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP B.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA C.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不完全相同 D.细胞生命活动所需的ATP只来自线粒体
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| 18. 难度：简单 | |
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在下列细胞结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是 （ ） ①线粒体②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体 A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（ ） A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 C.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ） A.主动运输依赖于细胞膜的流动性 B.分泌蛋白的分泌与细胞膜无关 C.分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成 D.内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
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| 21. 难度：中等 | |
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反应式ADP+Pi+能量 A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的氧化分解 B．向右反应需要的能量可来自乳酸的氧化分解 C．向左反应产生的能量可用于线粒体中二氧化碳分子的扩散 D．向左反应产生的能量可用于肺泡内的气体交换
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关生物技术的叙述，不正确的是（ ） A．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 B．固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢 C．使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质 D．制作果醋时，为保证醋酸菌的生长，不能向发酵装置补充氧气
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| 23. 难度：中等 | |
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探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中，实验变量依次为 ( ) A.温度、酶活性、酶用量 B.苹果泥用量、pH、果汁量 C.反应时间、酶活性、酶用量 D.温度、pH、果胶酶用量
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| 24. 难度：中等 | |
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下列植物芳香油从树干中提取的是( ) A．茴香油 B．橘皮油 C．玫瑰油 D．樟油
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| 25. 难度：中等 | |
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欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ） A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 C．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 D．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照
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| 26. 难度：简单 | |
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下列在微生物的实验室培养过程中，关于平板划线操作的叙述正确的是（ ） A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 B．打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞好棉塞 C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可 D．最后应将平板倒置，放入培养箱中培养
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| 27. 难度：简单 | |
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纸层析时用到的层析液是( ) A．水 B．石油醚 C．70%的乙醇 D．盐酸
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| 28. 难度：中等 | |
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图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化 C.细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程 D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于生产果酒的说法中正确的是（ ） A．利用自然菌种发酵时，应将装有葡萄汁的发酵并进行高压灭菌 B．酵母菌的生命力强，因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌 C．红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液，使葡萄酒呈红色 D．在碱性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于生物技术实践的叙述中，不正确的是（ ） A．加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维索酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等 B．与斐林试剂相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异性更强、灵敏度更高 C．植物组织培养过程，不需要灭菌，不需要在培养基中加入激素 D．腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长
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| 31. 难度：中等 | |
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下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法，正确的是（ ） A．可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质 B．提取DNA时，可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质 C．透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜 D．用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于腐乳制作的描述中，错误的是( ) A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 B．含水量大于95%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳 C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
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| 33. 难度：中等 | |
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下列关于月季的花药培养，认识错误的是 ( ) A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率 B．选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法 C．选取的材料一定要进行消毒 D．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
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| 34. 难度：中等 | |
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除了高温加热以外，其它灭菌方法还有( ) A．真空包装 B．用保鲜膜密闭 C．紫外线照射 D．添加防腐剂
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| 35. 难度：中等 | |
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固定化酶的优点是( ) A．有利于提高酶活性 B．有利于提高反应速度 C．有利于产物的纯化 D．有利于酶发挥作用
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| 36. 难度：中等 | |
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甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，请据图回答问题。（提示：Ⅰ过程为转录；括号内填写编号）
（1）图中Y中一定有 元素。 （2）A可分为A1……A5等，其结构多样性的直接原因是_________________________________。 （3）甲图中过程Ⅱ进行的场所是乙图中的［ ］。 （4）具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是 。
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| 37. 难度：困难 | |
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如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。
⑴很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号 表示的物质 。 （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是 。 （3）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式不同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2＋的 的活动。 （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。 ①实验步骤： a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中。 b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸； c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率 ②实验结论： A.若两组植株对Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐是______________________方式； B.若 ，说明柽柳从土壤中吸收盐是______________________方式；
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| 38. 难度：中等 | |
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下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（［ ］中填图中编号）
（1）图中能合成ATP的场所是___________________________________。 （2）与图中［1］的形成有关的结构是［ 2 ］______________________。 （3）细胞内表面积最大的膜结构是 （填编号）。该结构的功能是____________________。 （4）5处是染色质，其主要化学成分的基本组成单位是 、 。 （5）若用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构有（填序号）___________________________。
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| 39. 难度：困难 | |
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图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。
（1）图1细胞内能产生ATP的结构有 （填标号和名称）；该细胞在离体条件下脱分化后，增殖过程中会消失的结构有 （填标号和名称）。 （2）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是________________。 （3）若图2细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为与血糖平衡有关的物质______________和___________。 （4）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是___________________转化成高尔基体膜，高尔基体膜转化成细胞膜。 （5）若图1是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是_________________。
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| 40. 难度：中等 | |
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临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题： （1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。 （2）取该单菌落适当稀释，用 法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。 （3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A (敏感 、不敏感 )；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B (敏感 、不敏感 )；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明 ；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的 。 （4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素 。
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| 41. 难度：中等 | |
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某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物，设计了如下实验方案，请将其补充完整。 （1）土壤取样。 （2）配制选择培养基：配制以 为唯一碳源的固体培养基，用 法灭菌，倒平板备用。 （3）接种与选择：为避免样品中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理。之后，采用 法将处理后的菌液接种在上述培养基上，在适宜条件下培养48h。为了证明配制的培养基是否受到杂菌污染，可设置 作为对照组。 （4）筛选与纯化：将适量的 （指示剂）滴加在平板中，如果菌落周围出现 ，则说明此种菌能产生 。
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