| 1. 难度：中等 | |
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有关“生命系统”的叙述，错误的是( ) A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动 B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次
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| 2. 难度：中等 | |
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关于病毒的叙述，正确的是（ ） A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
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| 3. 难度：中等 | |
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下列根据各概念图作出的判断，正确的是( )
A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系 B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
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| 4. 难度：中等 | |
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2005年，马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了诺贝 尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与酵母菌的本质区别在于 A．细胞直径大小不同B．有无遗传物质DNA C．有无以核膜为界限的细胞核 D．细胞膜的化学组成不同
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| 5. 难度：中等 | |
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以下关于实验的描述，正确的是( ) A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液 D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色
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| 6. 难度：中等 | |
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核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是( )
A.在细胞内存在的主要部位相同 B.所含的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.所含的碱基相同
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| 7. 难度：中等 | |
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某人在睡觉时经常发生小腿抽搐现象，可能因为他的体内缺少 A．钙离子 B．铁离子 C．锌离子 D．钾离子
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| 8. 难度：中等 | |
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不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分中( ) A.磷脂不同B.脂质不同 C.蛋白质不同D.糖类不同
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| 9. 难度：中等 | |
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南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位( ) A.叶绿体和细胞质 B.叶绿体和线粒体 C.叶绿体和液泡 D.细胞核和细胞质
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| 10. 难度：中等 | |
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在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是( ) A.高尔基体、囊泡B.内质网、高尔基体 C.囊泡、线粒体D.囊泡、高尔基体
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| 11. 难度：中等 | |
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细胞器是细胞中忙碌不停的“车间”，其分布、形态、结构和功能各有不同。下述说法正确的是( ) A.蓝藻和衣藻都能通过光合作用合成有机物，但前者不含叶绿体 B.癌细胞中核糖体的数量明显少于衰老细胞 C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 D.性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工
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| 12. 难度：中等 | |
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如图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )
A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
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| 13. 难度：中等 | |
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一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明 A.高效性和专一性 B.高效性和多样性 C.专一性和多样性 D.稳定性和高效性
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| 14. 难度：中等 | |
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植物体内的哪种生理活动与生物膜没有关系( ) A.光合作用B.主动运输 C.有氧呼吸D.无氧呼吸
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| 15. 难度：中等 | |
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关于下列结构的说法，不正确的是( )
A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B.①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 D.①与③之间的转化能体现生物膜的流动性
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| 16. 难度：中等 | |
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(滚动单独考查)构成各种生物体的细胞种类繁多，结构与功能各异，除极少数特化的细胞外，它们都具有基本共性。下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是( ) A．都有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 B．都含有DNA和RNA两类核酸 C．都有蛋白质的“合成机器”核糖体 D．都有以核膜为界限的细胞核
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关细胞膜的叙述正确的是( ) A.膜磷脂的合成与内质网有直接关系，膜蛋白的合成与内质网无直接关系 B.膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系，膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系 C.膜磷脂与膜的流动性无直接关系，膜蛋白与膜的流动性有直接关系 D.膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系，膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系
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| 18. 难度：中等 | |
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用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是( ) A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2 C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2 D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关酶的叙述中，正确的是( ) A.人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外0 ℃温度条件下凝固最快 B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量 C.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入新鲜猪肝 D.在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由3上升到6的过程中，该酶的活性将不断上升
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述中，不正确的是( )
A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂 C.丁过程中合成ATP所需能量可以是电能 D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶
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| 21. 难度：中等 | |
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种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是( ) A.需要增加作物叶片吸收光能的面积 B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累 C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度 D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
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| 22. 难度：中等 | |
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叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是 A.观察各种色素的吸收光谱 B.提取叶绿体中的叶绿素 C.用纸层析发将色素进行分离 D.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是对不同材料的色素提取物进行层析的结果，其中不正确的是( )
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| 24. 难度：中等 | |
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人乳头状瘤病毒(HPV)和甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是( ) A.分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中 B.化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同 C.结构上，DNA多为双链结构，RNA通常为单链结构 D.鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂
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| 25. 难度：中等 | |
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下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是( ) A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 B.分离细胞器利用了差速离心法 C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法
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| 26. 难度：中等 | |
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用呼吸抑制剂处理红细胞，下图表示物质吸收量变化正确的是( )
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| 27. 难度：中等 | |
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如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是( )
A.图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位) B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多五个氧原子 C.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四个多肽 D.该多肽链释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关植物叶肉细胞内的ATP的叙述中正确的是 A．ATP主要在线粒体、叶绿体中生成 B．它含有三个高能磷酸键 C．ATP转变为ADP 的反应是可逆的 D．细胞内储存有大量的ATP ，以供生理活动的需要
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| 29. 难度：中等 | |
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如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是( )
A.如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z D.构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的
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| 30. 难度：中等 | |
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将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图所示。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近( )
A.0.4B.0.8C.1.0D.1.6
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| 31. 难度：中等 | |
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呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是( )
A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B.b点有氧呼吸强度大于a点 C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
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| 32. 难度：困难 | |
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对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是( )
A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中 B.能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C.②和④过程只能发生于不同的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
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| 33. 难度：中等 | |
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取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5mol/Ｌ过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是( )
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3 号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
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| 34. 难度：中等 | |
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图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 ( )
A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件 B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度 C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化 D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量
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| 35. 难度：中等 | |
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如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )
A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C.图中b成分是纤维素和果胶 D.图中g可以利用h释放的CO2
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| 36. 难度：中等 | |
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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：
(1)图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。 (2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________(填序号)。 (3)根据下面图解，回答问题。
该图表示________肽化合物，含__________个肽键。 (4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于： ①从b角度分析是由于__________________________________。 ②从A角度分析是由于__________________________________。
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| 37. 难度：简单 | |
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(2012·安庆模拟)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应。请据图回答。
⑴假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞，多画的结构有_____ (填图中标号)；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是______________________________。 (2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：___________________。 (3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的______和______(填标号)中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是__________________________。 (4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是________和________。
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| 38. 难度：简单 | |
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生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答： （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的__________。 （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞__________个。 （3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向__________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。 （4）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液）。
提取细胞膜时通常选用D图中的__________细胞，原因是____________________。
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| 39. 难度：简单 | |
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如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
(1)图中物质b和g分别是________和________。 (2)物质a分布在叶绿体的______________，提取该物质时加入CaCO3的目的是___________________。 (3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是___________和___________。 (4)上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是____________，ATP的结构简式是____________，必须有氧气参与进行的是______________。 (5)较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是_______________________________。
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| 40. 难度：中等 | |
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如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有［ ］________。 (2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的，那么其跨膜运输的方式是_______________________________________。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的［ ］________的活动。
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| 41. 难度：中等 | |
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(探究创新题)土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌。某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖，请你帮助完成相关设计。 实验用具及药品：烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。 (1)实验假设：____________________________________________________。 (2)实验步骤： ①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起去掉。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。 ②另取两只烧杯，编号A、B，分别加入____________。然后在A烧杯中加入30 mL的土壤浸出液，在B烧杯中加入_________________。 ③在室温(20 ℃左右)下放置7天后，分别取A、B烧杯中的溶液20 mL，各加入两支试管中，分别编号为A1、A2，B1、B2。 ④在A1、B1中加入____________。在A2、B2中加入____________，并加热。 ⑤观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。 (3)实验现象： 如果支持实验假设，则实验现象是_____________________________________。
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| 42. 难度：中等 | |
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如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答： (1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。 (2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________ (填字母代号)。 A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR (3)过程②可采用的生物技术是________________。 (4)对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。
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