| 1. 难度：中等 | |
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用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( ) A．都需用CO2培养箱 B．都需用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性
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| 2. 难度：中等 | |
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在动物体细胞克隆技术中，不一定涉及( ) A．卵母细胞的培养 B．细胞核移植 C．早期胚胎培养 D．导入外源基因
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| 3. 难度：中等 | |
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水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如图 所示过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是
A．a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同 B.a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 C．水稻花药经 a～d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 D．只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述中，错误的是 A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得 F1 的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1 的遗传物质来自母本的多于来自父本的
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| 5. 难度：中等 | |
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下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗 X 抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是 ①将 X 抗原注入小鼠体内，获得能产生抗 X 抗体的 B 淋巴细胞 ②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 ④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ⑤筛选出能产生抗 X 抗体的杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥ B．④过程中产生的多个杂交瘤细胞也为克隆 C．③过程获得的细胞均可无限增殖 D．③到⑤的过程中通常要经过两次筛选
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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| 7. 难度：中等 | |
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
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| 8. 难度：中等 | |
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下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是 A．培养液通常含有葡萄糖、蛋白质、无机盐、维生素和动物血清 B．动物细胞要经过传代培养，才能进行原代培养 C．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 D．动物细胞的培养过程中，细胞的遗传物质会发生改
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| 9. 难度：中等 | |
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下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是( )
A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是( ) A．制备过程中不需要动物细胞培养技术 B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
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| 11. 难度：中等 | |
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下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是( ) A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同 B．只有植物体细胞杂交技术可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能 C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径 D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现
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| 12. 难度：中等 | |
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有关全能性的叙述，不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
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| 13. 难度：中等 | |
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在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是( ) A.使动物组织分散为单个细胞进行培养 B.去掉细胞壁成为原生质体 C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 D.促进蛋白质水解为多肽
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于细胞工程的叙述中，正确的是( ) A．细胞工程的原理是细胞的全能性 B．绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性 C．植物组织培养技术可用于培育新物种 D．试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是 A．进行组织培养时，在根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组 B．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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| 16. 难度：中等 | |
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某科技活动小组将某植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据下图所示实验分析错误的是( )
①由花粉能培养得到完整植株，说明生殖细胞具有和受精卵同样强弱的全能性 ②植株A一定为单倍体植株 ③植株B一定是纯合子 ④由花粉培养得到植株B，必须要经历脱分化和再分化的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．①④
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| 17. 难度：中等 | |
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请根据图的说法进行判断，不正确的是( )
A．若a，b分别对应为骨髓瘤细胞和效应B细胞，则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果 B．若d形成有性杂交后代，则a和b融合形成d的过程叫受精作用 C．若d形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的核移植技术 D．若d形成无性杂种植株，由于杂种细胞具双亲叶绿体，则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株
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| 18. 难度：中等 | |
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植物组织培养过程可以归纳为： A．从理论上讲，①可以是植物体的每一个活细胞 B．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 C．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 D．①→③的培养过程中，应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等
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| 19. 难度：中等 | |
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动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( ) A．培养基不同 B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能
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| 20. 难度：中等 | |
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要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群，其原因是( ) A．在体外培养条件下，B淋巴细胞可以无限增殖 B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体 C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应 D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体
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| 21. 难度：中等 | |
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在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到( ) A．细胞培养技术 B．细胞核移植 C．胚胎移植技术 D．基因工程技术
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是( ) A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞 C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
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| 23. 难度：中等 | |
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在科学技术飞速发展的今天，绝大部分生物技术已迅速转化为生产力，形成了新兴的生物工程新产业，下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是( ) A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B．单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术 C．利用植物体细胞杂交技术可培育出不可育的“番茄—马铃薯” D．植物组织培养是培育“番茄—马铃薯”的技术基础
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| 24. 难度：中等 | |
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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是( ) A.甲、乙细胞是直接从人体肝脏中取出的 B.甲、乙细胞在克隆培养过程中，均需要加入血清 C.细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 D.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
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| 25. 难度：中等 | |
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将某二倍体植株的一粒花粉培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后的植株中染色体数与其他各项不相同的是( ) A.根细胞 B.叶细胞 C.花粉细胞 D.极核
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| 26. 难度：困难 | |
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有性生殖的生物产生后代需经过受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：
(1)若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是________________，这种育种方法的优点是______________________________________。 (2)若a、b分别为骨髓瘤细胞和浆细胞，则d细胞特点是_______________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有______________________的特点。生产上，一般不能通过直接培养浆细胞来生产单克隆抗体，其主要原因是_________________。 (3)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是_________________________________。
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| 27. 难度：中等 | |
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科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体)，胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过个体发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。 (1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程_______________。 (2)“人工种子”大体由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为__________。为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的______________性能。 (3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育？ ________________________________________________________________________。 (4)写出“人工种子”商品化的意义(两项) ________________________________________________________________________。 (5)培育胚状体利用了________________这一项生物技术。在该过程中培养基中需要添加________和________两种激素，还需要对培养基进行严格的________。 (6)利用人工种子繁殖后代属于________。 (7)该项技术的成功应用，体现了细胞的________性。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是单克隆抗体制备的流程图。
（1） 技术是单克隆抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于 培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。 （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用 。 （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。 （6）淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来。 （7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。
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