【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列有关核酸的叙述，正确的是（    ）

A.某些原核生物的遗传物质是RNA

B.HIV的核酸中，有5种碱基

C.DNA一条链上相邻的碱基A与T通过氢键连接

D.核酸是携带遗传信息的物质

2. 难度：中等

生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是(  )

A．在最基本生命系统中，H₂O有自由水和结合水两种存在形式

B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H₂O中的氢来自氨基和羧基

C．有氧呼吸时，生成物H₂O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D．H₂O在光下分解，产生的[H]将固定的CO₂还原成(CH₂O)

3. 难度：中等

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是（    ）

A.海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离

B.相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散方式进入细胞

C.人体细胞从组织液中吸收甘油的速率主要取决于组织液中甘油的浓度

D.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是都需要载体协助

4. 难度：困难

下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是(    )

A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程

B．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水

C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg²⁺等提供动力

D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

5. 难度：中等

在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是(  )

A．质壁分离过程中水分子的扩散

B．生长素在胚芽鞘中的极性运输

C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

D．活细胞内ATP与ADP的转化

6. 难度：中等

下列有关细胞癌变的叙述，正确的是(    )

A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传

B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子

C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用

D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

7. 难度：中等

下列有关实验的叙述正确的是(  )

A、观察口腔上皮细胞中线粒体的分布和洋葱根尖细胞有丝分裂时均需用到盐酸，虽然二者的浓度不同，但是它们的作用相同

B、观察口腔上皮细胞中线粒体和黑藻中叶绿体的分布时，细胞均为活细胞，所以制作临时装片时，均需把细胞放在载玻片滴加的清水中

C、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

D、探究细胞大小与物质运输关系的实验中，不同琼脂块中的NaOH扩散深度虽然相同，但细胞运输物质的效率不同，细胞运输物质效率的高低与细胞的大小成反比

8. 难度：中等

下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是(  )

A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．低温通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍

9. 难度：中等

在许多生物实验中都需要活的细胞作实验材料，否则得不到预期的效果，下列处于生活状态的细胞有(  )

①浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞

②放在10%的HCl溶液中，浸泡10~15分钟的洋葱根尖生长点细胞

③放在0.1%的盐水中的人的红细胞

④观察人口腔上皮细胞的线粒体

A．①②       B．①④      C．②④      D．②③

10. 难度：中等

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误的是(  )

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

B．探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37℃

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验牛，每一组都加入等量的淀粉

11. 难度：中等

可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是(  )

A．“沸水浸泡过的加酶洗衣粉的洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”

B．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“寒冷时，人不由自主地打寒战”

C．“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”

D．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”

12. 难度：中等

某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图分析下列错误的是（     ）

A．当CO₂浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO₂浓度在a～b之间时，三条曲线表示了净光合速率随CO₂浓度的增高而增高。

B．CO₂浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度

C．当环境中CO₂浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO₂量大于光合作用吸收的CO₂量。

D．据图可推测，在温室中，若要采取提高CO₂浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光强这一因素的影响，并采取相应措施。

13. 难度：中等

下列关于“葡萄糖丙酮酸CO₂”的过程，叙述错误的是(  )

A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行

B．②过程可产生ATP，也可不产生ATP

C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]

D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

14. 难度：中等

如图表示某动物某器官中的一些细胞图像。据图分析，下列说法中不正确的是(  )

A．E细胞处在有丝分裂后期

B．B细胞核内含有4个DNA分子

C．C、D细胞也具有同源染色体

D．该生物的体细胞内含有4条染色体

15. 难度：中等

关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是(   )

①含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2^n-1×a个

②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%

③细胞内全部DNA被³²P标记后在不含³²P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记

④DNA双链被³²P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2ⁿ

A．①②       B．②③      C．③④       D．②④

16. 难度：中等

关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是(  )

A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变

B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异

C．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大

D．两者都能改变生物的基因型

17. 难度：中等

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是(  )

A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

18. 难度：中等

下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是(    )

A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

B．激素③可作用于多种器官

C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

19. 难度：中等

下列关于神经兴奋的叙述，正确的是(  )

A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

C．兴奋在反射弧中的传导是双向的

D．神经元细胞膜外Na^＋的内流是形成静息电位的基础

20. 难度：中等

某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。下列叙述错误的是(  )

A．图示反射弧中，a是传入神经，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负

B．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号

C．当伤害性刺激产生的信号传到神经中枢脊髓时会形成痛觉，并传出信号迅速抬腿

D．伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水的重吸收

21. 难度：中等

如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(  )

A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短

D．物质⑦和物质④都是免疫球蛋白，可特异性清除抗原

22. 难度：中等

为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

处理方式 测定指标	外源生长素(mg/L)	NPA(μmol/L)
0	0.001	0.01	0.1	3
弯曲角度α(度)	37	40	31	22	16
生长速率(mm/天)	15	17	13	11	8

据此实验的结果，不能得出的结论是(  )

A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

23. 难度：中等

下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(  )

A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D．与施用10^－4 mol·L^－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

24. 难度：中等

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是(  )

A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量

B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节

D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

25. 难度：中等

下图是生态系统能量流动的部分图解，N₁-N₆表示能量数值。下列分析正确的是（    ）

A．自然生态系统（N₂/N₁）×100%的值一般介于10%~20%之间

B．若N₆全部来自于N₄，则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量

C．当某种初级消费者的种群数量达到K值时，此种群的增长速率最大

D．散失的热能重新用于合成有机物，从而实现生态系统的物质循环

26. 难度：中等

如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是(  )

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B

D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A

27. 难度：中等

将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是(  )

A．植物为鱼的生存提供氧气

B．鱼可为植物的光合作用提供CO₂

C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物

D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡

28. 难度：中等

“烧芭”(焚烧芭蕉树)是一种传统的农耕文化，在巴西等热带国家盛行。火山喷发是一种自然现象，喷出的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象，乙地发生过火山喷发现象，之后两地均发生了群落的自然演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是(  )

A．甲、乙两地发生的演替类型不同

B．如有人为因素的干扰，甲地不可能恢复到焚烧前的地貌

C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上

D．甲、乙两地随着时间的延长，生物多样性都能逐渐增多

29. 难度：中等

为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出(  )

A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

D．蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用

30. 难度：中等

若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下表所示：

种   群	甲	乙	丙	丁	戊
能量（10^7KJ·m^—2）	2.50	13.30	9.80	0.28	250.00

下面①—④图是根据该表数据作出的一些分析，其中最可能错误的是(      )

A．①③     B．②    C．②④     D．①③④

二、综合题

31. 难度：中等

（每空2分，共14分）据图回答下列问题：

（1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是            。

（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、 “嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，        组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色为       。

（3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO₂速率和呼吸作用释放CO₂速率相等的点是            。一昼夜后，大棚内番茄植株干重变化是      （增加、减少、不变）B→C段曲线变化的原因是          。

（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_A（mg）、M_B（mg）。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量（mg/h）=            。（用字母表示）

32. 难度：中等

（每空1分，共10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图：

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠)进行杂交，结果如下：

	亲本组合	F1	F2
实验一	甲×乙	全为灰鼠	9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠
实验二	乙×丙	全为黑鼠	3黑鼠∶1白鼠

①两对基因(A/a和B/b)位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为________。

②实验一的F₂中，白鼠共有________种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为________。

③图中有色物质1代表________色物质，实验二的F₂中黑鼠的基因型为________。

(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁)，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：

	亲本组合	F1	F2
实验三	丁×纯合 黑鼠	1黄鼠∶1灰鼠	F1黄鼠随机交配：3黄鼠∶1黑鼠
F1灰鼠随机交配：3灰鼠∶1黑鼠

①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因________突变产生的，该突变属于________性突变。

②为验证上述推测，可用实验三F₁的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为______    _                      ，则上述推测正确。

③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是___________。

33. 难度：中等

（每空1分共7分）下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

（1）盐酸刺激              ，从而使其分泌促胰液素，经              传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过              方式调节胰液的分泌。

（2）图示中反射弧的效应器为              。表明机体还可通过              方式调节胰液的分泌。

（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。

处理方式	时间/剂量	分泌量    （滴/15min）	时间/剂量	分泌量     （滴/15min）	时间/剂量	分泌量     （滴/15min）
刺激迷走神经	3min	8	3min	8	3min	8
注射促胰液素	1mg	11	2mg	37	3mg	62
刺激迷走神经同时注射促胰液素	3min和1mg	43	3min和2mg	88	3min和3mg	120

由表中数据可知，单独刺激迷走神经、注射促胰液素与二者同时作用相比，              对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有              作用。

34. 难度：中等

某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为10³ kJ/(m²·y)]，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：（每空1分共9分）

（1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是________________，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)。

（2）图1中A表示________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_____________。

（3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是_____________。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_______________×10³ kJ/(m²·y)。

（4）由图2可知，种群密度在________点时，种群数量的增长速率最大；在________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

（5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物关系如图。

其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为________________(用含所给字母的表达式表示)kJ。