| 1. 难度：中等 | |
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下列关于基因重组的叙述中，正确的是 A．有性生殖可导致基因重组 B．等位基因的分离可导致基因重组 C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D．无性繁殖可导致基因重组
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| 2. 难度：中等 | |
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某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为 A．显性突变(d→D) B．隐性突变(D→d) C．显性突变和隐性突变 D．人工诱变
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| 3. 难度：中等 | |
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下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是
A．图甲是染色体结构变异中的易位 B．图乙是染色体结构变异中的重复 C．图丙表示生殖过程中的基因重组 D．图丁表示的是染色体的数目变异
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关单倍体的叙述中，正确的是 A．未受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子和卵细胞一定是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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| 5. 难度：中等 | |
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下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素
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| 6. 难度：中等 | |
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将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如图所示。下列分析错误的是
A．③→④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．⑤×⑥→⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．③→⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料
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| 7. 难度：中等 | |
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关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述，正确的是 A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 D．八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组
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| 8. 难度：中等 | |
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已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，再经秋水仙素处理获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占 A．
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| 9. 难度：中等 | |
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一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者，那么其病因 A．母亲减Ⅰ异常 B．母亲减Ⅱ异常 C．父亲减Ⅰ异常 D．父亲减Ⅱ异常
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| 10. 难度：中等 | |
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某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本，测交后代中个别表现为红色性状。下列解释最合理的是
A．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交换 B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
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| 11. 难度：中等 | |
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两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按基因自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是 A．人工诱变育种 B．细胞工程育种 C．单倍体育种 D．杂交育种
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| 12. 难度：中等 | |
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当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是 A．病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性 B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C．选择使抗药性个体增多 D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异
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| 13. 难度：简单 | |
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在某动物种群中，基因型AA占4%、Aa占72%、aa占24%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA＝Aa>aa，则在长期的选择过程中，下列较能正确表示A基因和a基因之间比例变化的图是。
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| 14. 难度：中等 | |
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有关现代生物进化理论的叙述，错误的是 A．种群是生物进化的基本单位 B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变 D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
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| 15. 难度：中等 | |
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下列符合现代生物进化理论的叙述是 A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
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| 16. 难度：中等 | |
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对一株玉米白化苗研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，导致该基因不能正常表达，功能丧失，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于 A．染色体数目变异 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．基因重组
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| 17. 难度：中等 | |
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下列情况可引起基因重组的是 ①非同源染色体上非等位基因的自由组合 ②一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上 ③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 ④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换 ⑤正常夫妇生出白化病儿子 A．①⑤ B．②③④ C．①③ D．③⑤
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| 18. 难度：中等 | |
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以二倍体植物甲（2 N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是 A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体
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| 19. 难度：中等 | |
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下列不能体现生物正在进化的是 A．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰 B．杂交育种通过不断自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高 C．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高 D．青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株
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| 20. 难度：困难 | |
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某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子是该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者。那么他们所生男孩中，同时患上述两种遗传病的概率是 A．1/44 B．1/88 C．7/2 200 D．3/800
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| 21. 难度：中等 | |
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以下关于物种的说法正确的是 A．地理隔离是形成生殖隔离的必要条件 B．同一物种的个体间一定能够自由交配 C．六倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦可看作一个新物种 D．将二倍体西瓜的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜可看作一个新物种
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| 22. 难度：中等 | |
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将燕麦幼苗作如图所示处理，经过几天后的变化情况是
A．向左弯曲 B．向右弯曲 C．直立生长 D．停止生长
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| 23. 难度：中等 | |
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图中能说明苗尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为
A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol·L－1)，下列有关描述正确的是
A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
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| 25. 难度：中等 | |
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一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
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| 26. 难度：中等 | |
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向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是 A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响 B．番茄形成无籽果实产量未受影响；向日葵形成无籽果实产量下降 C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降 D．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实
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| 27. 难度：中等 | |
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班氏丝虫寄生在人体淋巴管后，常造成人体下肢肿胀，这是由于 A．影响了脂质的运输，使淋巴管肿大 B．组织间隙积聚液体 C．血浆中脂肪成分过多，血浆渗透压升高 D．血浆内葡萄糖浓度升高
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| 28. 难度：中等 | |
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在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 A．血浆>组织液>细胞内液 B．血浆>组织液=细胞内液 C．血浆>组织液<细胞内液 D．血浆<组织液=细胞内液
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| 29. 难度：中等 | |
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如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次
A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次 C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次
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| 30. 难度：中等 | |
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植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速，容易成活； ②芽和幼叶储存较多的营养物质； ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根； ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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| 31. 难度：中等 | |
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下列能向光弯曲生长的是
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| 32. 难度：中等 | |
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燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度
A．A=B B．A>B C．A<B D．不一定
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| 33. 难度：中等 | |
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具有相反作用的两种激素是 ①赤霉素 ②细胞分裂素 ③脱落酸 ④乙烯 A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④
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| 34. 难度：中等 | |
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将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
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| 35. 难度：中等 | ||||
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右图是表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是
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| 36. 难度：中等 | |
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将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
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| 37. 难度：中等 | |
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某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明 A．不同的神经纤维是以不同的递质传递 B．不同神经元之间的递质可能不同 C．所有的神经之间的递质可能相同 D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
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| 38. 难度：中等 | |
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如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处用电流计测其电位变化，电流计指针
A．不动 B．向左摆 C．向右摆 D．发生两次方向相反的摆动
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| 39. 难度：中等 | |
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下列关于RNA的叙述，正确的是 A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA B．在翻译时，mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 C．化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用 D．基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA
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| 40. 难度：中等 | |
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除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是 A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因 B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型 C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型 D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
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| 41. 难度：中等 | |
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为获得优良性状的纯合体，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，下列说法不正确的是 A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长 B.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离 C.育种过程中若不发生突变，则该种群没有进化 D.可通过单倍体育种方式得到显性纯合品种
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| 42. 难度：中等 | |
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下图表示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是
A. 该细胞含同源染色体，可能处于有丝分裂前期 B. 该细胞在染色体复制时发生了基因突变，2号染色体上的 A突变为a或是a突变为A C. 该细胞如果是初级精母细胞，经减数分裂产生的四个精子有3种基因型 D. 该细胞如果是胚胎时期的细胞，发育成的个体其体细胞的基因型有3种
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| 43. 难度：中等 | |
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实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如下图所示结果。据图分析，下列推测正确的是
A. 由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低 B. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理 C. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量 D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现
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| 44. 难度：简单 | |
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某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是。 A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变 B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌 C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性 D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成
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| 45. 难度：简单 | |
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某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成,下列叙述正确的是
A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
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| 46. 难度：中等 | |
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将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，下图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图，有关叙述正确的是
A．生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生长 B．单侧光来自b侧 C．a侧细胞的细胞周期短 D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧
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| 47. 难度：中等 | |
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下列有关植物激素的叙述，不正确的是 A．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动 B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用 C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 D．植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
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| 48. 难度：中等 | |
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下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列叙述正确的是
A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化 D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所
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| 49. 难度：中等 | |
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乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是 A．线粒体的活动加强 B．乙酰胆碱穿过磷脂双分子层 C．乙酰胆碱在组织液中扩散 D．电信号与化学信号之间的转换
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| 50. 难度：中等 | |
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下列反射弧局部结构示意图中，将电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面，a、b点处在电流表接线的中点，刺激b点后会发生的现象或正确的叙述是
A．电流表②偏转，电流表①不偏转 B．兴奋部位的膜对Na+通透性减小 C．膜外电流方向与兴奋传导方向相反 D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c
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| 51. 难度：中等 | |
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(6分)下图为小麦籽粒形成和成熟过程中各种植物激素的含量变化，请据图回答下列问题：
（1）6月29日是小麦籽粒形成初期，进行旺盛的 ______________，此时________________相对值最高。 （2）GA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA3可以在________________中合成；小麦籽粒鲜重增加主要是___________的增加。 （3）尽管小麦籽粒鲜重增加的趋势与IAA最相似，___________（能/不能）说明IAA比另外两种激素更重要；原因是____________________________________________。
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| 52. 难度：中等 | |
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（9分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：
（1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。 （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_______，该过程中秋水仙素的作用机理是__________。 （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。 （4）品种C与B是否为同一个物种？________，原因是____________________________。 （5）途径4依据的原理是_____，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是____________________。
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| 53. 难度：中等 | |
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（7分）下图1为突触结构示意图，数字表示结构，字母表示物质；图2为箭毒对一种兴奋性神经递质——乙酰胆碱（Ach）发挥作用的影响。
（1）神经纤维接受刺激引起兴奋后，细胞膜内的电位变化为_______________，图1显示的是________个细胞的部分结构． （2）图1中，神经递质a是通过_________________方式进入②。③一般是神经元的_________________部分的细胞膜。与b物质合成有关的细胞器包括_________________________。 （3）分析图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道__，导致突触后膜不能产生电位变化。中毒后的症状是肌肉____________（填“松弛”或“僵直”）。
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| 54. 难度：中等 | |
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（7分）动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。
（1）气味分子与细胞膜上的_______结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有_______功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜________的功能。 （2）cAMP分子可开启细胞膜上的______，引起大量的Na+_______，使膜电位变为__________，产生的神经冲动传导到_________________，形成嗅觉。
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| 55. 难度：中等 | |
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（11分）金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花。茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如下图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果。
（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度_____（>、<、=）外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较____（高、低），所以外侧生长速率____（快、慢）。 （2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和__ __相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是______________________和______________________。 （3）白色金银花两三天后才变黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下： ①取____色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b； ②a组施加适量蒸馏水，b组施加_______________________，其他条件适宜； ③24h后 。 结果分析： ④ ，则与乙烯的相关性不大； ⑤ ，则白色变黄色与乙烯相关。
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