1. 难度:中等 | |
以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是( ) A、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C、若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁 D、人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
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2. 难度:中等 | |
如图中A、B代表人体内的物质,①②③④代表人体细胞内外不同部位的液体。下列说法不正确的是 A、若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 B、若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高 C、若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸 D、若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素
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3. 难度:简单 | |
右图表示某人从初进高原到一段时间后完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对ab段和bc段变化原因的分析,正确的是( ) A、ab段上升是由人初进高原,呼吸频率加快造成的 B、bc段下降的原因:一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多 C、ab段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液 D、ab段产生的乳酸,在bc段与Na2CO3反应
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4. 难度:简单 | |
激素调节有其自身特点,不同于神经调节,以下说法正确的是( ) A、激素可以随血液定向运输到起作用部位 B、激素能对特定的靶器官、靶细胞起作用 C、激素可以重复利用 D、激素能催化体内化学反应
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5. 难度:简单 | |
下列关于神经调节与体液调节的特点,错误的是( ) A、与激素调节相比,神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 B、神经调节和体液调节的作用途径不同,但二者均与细胞的信息交流有关 C、神经调节和体液调节相互协调,相辅相成,因此二者地位平等 D、许多内分泌腺受神经系统的调节,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
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6. 难度:简单 | |
下列属于人体第一道防线的是( ) ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④皮肤的阻挡作用 ⑤效应T细胞与靶细胞接触 ⑥相应抗体与细菌外毒素结合 A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①②⑤⑥
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7. 难度:中等 | |
以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,图乙中向下的竖箭头表示某刺激,相关叙述错误的是 A、图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位 B、图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K+外流形成的 C、图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转 D、图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导
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8. 难度:中等 | |
某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是( )
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9. 难度:中等 | |
如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是( ) A、突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B、发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C、只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质 D、神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号
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10. 难度:中等 | |
某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是 A、a~b段的散热量少于产热量 B、b~c段散热加快是由于汗液分泌增加 C、c~d段皮肤血管逐渐舒张 D、d~e段的产热速率大于a~b段
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11. 难度:中等 | |
下列与激素作用无直接关系的实例是( ) A、草莓果实自然发育成熟 B、人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C、自然生长的雪松树冠呈塔形 D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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12. 难度:中等 | |
下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是( ) A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C、在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用 D、植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
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13. 难度:中等 | |
关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( ) A、生长素类似物的生理功能与IAA基本相同 B、浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同 C、促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同 D、使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根
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14. 难度:中等 | |
关于植物激素作用及其应用的叙述,正确的是( ) A、脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多 B、赤霉素可用于生产啤酒 C、乙烯的主要作用是促进果实的发育 D、细胞分裂素处理未授粉雌花获得无子果实
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15. 难度:中等 | |
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是( ) A、生长素与乙烯相互转化 B、较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 C、生长素与乙烯的化学本质相同 D、生长素对乙烯进行负反馈调节
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16. 难度:中等 | |
在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的分解,表明细胞分裂素能( ) A、延缓叶片变黄 B、促进叶片衰老 C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程
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17. 难度:简单 | |
将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能够证实( ) A、顶端在光下产生某种“影响物” B、顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C、顶端产生“影响物”不需要光 D、顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多
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18. 难度:简单 | |
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是 ( )
A、生长素的化学本质是蛋白质 B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响 C、植物的种类不属于本实验的无关变量 D、甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X
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19. 难度:简单 | |
为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如下图所示。据图分析可知( ) A、该实验的唯一自变量是不同生长速率的突变体 B、对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长 C、体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 D、生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著
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20. 难度:简单 | |||||||||||||||
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:
根据以上实验,可以得到的结论是( ) A、促进桂花枝条生根的2,4-D最适浓度是10-11 mol/L B、一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用 C、超过一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根有抑制作用 D、相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用;-:抑制作用)。有关叙述错误的是
A、同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同 B、在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 C、表中结果说明植物正常生长发育过程涉及多种激素的作用 D、解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
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22. 难度:中等 | |
为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。下列推断不正确的是( ) A、在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进插条生根 B、在有叶时,生长调节剂X对插条生根有促进作用 C、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 D、叶片可能产生与营养素作用类似的物质
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23. 难度:中等 | |
A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于( ) A、物种的个体;一条鲤鱼 B、物种的个体;一个鲤鱼种群 C、种群;一条鲤鱼 D、种群;一个鲤鱼种群
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24. 难度:简单 | |
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是( ) A、雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降 B、成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少 C、受人工合成性引诱剂的影响,雌性个体也减少 D、种群的性别比例失调使得种群出生率下降
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25. 难度:中等 | |
下列有关生物群落的叙述,正确的是( ) A、群落演替过程中各种群呈“S”型增长 B、群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关 C、群落内的种间竞争比种内竞争剧烈 D、群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用
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26. 难度:简单 | |
下列有关种群和群落的叙述,正确的是( ) A、年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定 B、用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 C、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 D、人类活动不会使群落演替的方向改变,但可以改变演替速度
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27. 难度:简单 | |
演替是一个漫长的过程,当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列有关叙述不正确的是( ) A、与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 B、形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 C、顶极群落一旦形成,将一直保持不变 D、热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力强
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28. 难度:简单 | |
太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是( ) A、该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果 B、研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C、调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D、群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加
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29. 难度:简单 | |
种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析,下列表述不正确的是( ) A、在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为c图所示类型 B、在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼。捕捞后,该水域鱼各种群的年龄组成可能为a图所示类型 C、农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型 D、在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型
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30. 难度:简单 | |
种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。下列叙述错误的是 ( ) A、莎草(一种杂草)的分布属于丙型 B、乙是种内竞争的结果 C、种群分布型与其资源需求有关 D、种群分布型就是群落的水平结构
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31. 难度:简单 | |
右下图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是( ) A、bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 B、对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法 C、改善天鹅栖息环境,有望使K值提高 D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
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32. 难度:简单 | |
关于生态系统的说法,正确的是( ) A、生态系统中碳循环是能量循环流动的载体 B、植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等 C、增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性 D、生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程
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33. 难度:简单 | |
如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( ) A、甲和乙所包含的所有种群构成群落 B、丁为生物群落提供物质和能量 C、丙是非生物的物质和能量 D、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
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34. 难度:中等 | |
右图是某宇宙飞船生态系统模式图,下列叙述错误的是( ) A、该系统可为宇航员提供氧气 B、飞船实现了物质和能量的循环利用 C、分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐 D、太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能
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35. 难度:中等 | |
下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( ) A、能量流动是生态系统物质循环的动力 B、物质循环是生态系统能量流动的基础 C、并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D、信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用
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36. 难度:中等 | |
右下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是( )
A、物质循环伴随着能量的流动 B、能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 C、AB所示的物质循环具有全球性 D、进行A过程的生物是自养型生物
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37. 难度:中等 | |
有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是( ) A、生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B、生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C、能量流动的特点是单向的、不循环的 D、能量流动是逐级递减的,传递效率是10%~20%
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38. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析不正确的是
A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行 C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D、(K-N)/K值为0.50时,种群增长速率最大
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39. 难度:中等 | |
如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的字母表示能量值,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是( ) A、应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头 B、初级消费者同化的能量为n-a C、次级消费者摄入的量为n-a-b D、 B为初级消费者所同化的总能量
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40. 难度:中等 | |
下列关于图示的叙述错误的是( ) A、若狼彻底消失,则兔的数量先上升后下降 B、③和④属于兔的同化量的一部分 C、用标志重捕法估算某区域狼的数量,第一次捕获并标记20只,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该区域狼的数量估计为60只 D、狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系
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41. 难度:中等 | |
请用有关人和动物生命活动调节的相关知识,回答下列问题: I、内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答第(1)至(3)小题(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①、②、③表示物质) (1)图中A、B、C分别为 、 、 。 (2)大脑皮层直接对A发生作用属于 调节,垂体通过②对B发生作用属于 调节;当③分泌过多时,对A和垂体起 (填“抑制”或“促进”)作用。 (3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因 。 Ⅱ、现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多。请根据以下内容回答第(4)至(6)小题。 (4)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射 ,后注射 。 (5)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的 发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状。 (6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的 分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的 对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于 病。
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42. 难度:中等 | |
每年的7~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量,结果见下图。请分析回答: (1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞 的增加和细胞 的增大。 (2)根据上述实验结果分析: ①在7月29日~9月27日期间,果实内 含量下降,可导致成熟期果肉细胞的 减弱,果实体积增大减缓。 ②在9月7日~9月17日期间,果实内 和 的含量增加,同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多,果实的颜色和口味(成熟度)也会发生变化。由此推测上述激素含量的增加,可能促进了 (填激素名称)生成,促进果实的成熟。 (3)由上述实验结果可以得出,苹果果实的成熟是 作用的结果。
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43. 难度:中等 | |||||||||
东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境。2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。 (1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表。 ①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。
②表中Nt=N0·λt成立的前提条件是 。 ③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30= 只。(用公式表示,不必计算具体结果) (2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施: 。
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44. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
在稻田放养鸭,利用鸭的杂食性以及活动性,不仅能吃掉稻田内的杂草害虫,还能对稻田土壤起到中耕的作用,同时鸭排出的粪便可作为肥料,在稻田里就能生产出无公害的大米和鸭肉。为此,研究人员对稻鸭共作进行了相关实验,结果如下表。
注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位 (1)调查杂草密度采用的方法是 ,表中杂草密度数值应采用多组调查结果的 值。 (2)物种丰富度的变化表明稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的 。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的 地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落的 有不同的影响。 (3)稻田生态系统中的 能将鸭的粪便分解成 以促进水稻的生长。鸭的引入增加了稻田生态系统中的复杂性,从而使该生态系统的 功能提高。
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45. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√”表示存在食物关系)。请据下表回答问题:
(1)根据上表画出食物链(网) (2)鲫鱼与轮虫的种间关系为 ,信息传递的方向是 (填“双向的”或“单向的”)。 (3)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将 ,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将 。 (4)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物 kg。
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