| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物多样性的叙述正确的是 A．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 B．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．生物多样性的保护就是建立自然保护区
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| 2. 难度：中等 | |
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关于生态系统，下列叙述错误的是 A．海洋对于调节大气CO2含量起重要作用 B．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源 C．生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高 D．营养级越高的生物体内含的重金属越多
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| 3. 难度：中等 | |
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下列采取的农业生产措施中，与植物激素的作用无关的是 A．果树整枝修剪 B．移栽植物常去掉部分叶片 C．无子番茄的培育 D．带芽的枝条扦插易生根
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| 4. 难度：困难 | |
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为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是
A．实验组幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下 B．对照组羊毛脂中不含CFM C．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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| 6. 难度：中等 | |
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在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度 B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度 C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
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| 7. 难度：困难 | |
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细胞数目相等的两组小鼠肝细胞,用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养液培养,A组加入某物质,B组加等量的蒸馏水,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组,由此可初步得出的结论是 A．加入的物质是生长激素 B．B组的细胞没有细胞分裂 C．加入的物质作用是促进细胞分裂 D．以上说法都不对
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| 8. 难度：困难 | |
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在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是 A．小麦胚芽鞘中生长素的极性运输 B．人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递 C．生态系统中两个物种间的信息传递 D．生态系统中两个营养级间的能量流动
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| 9. 难度：简单 | |
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下列对种群特征概念图所作的分析错误的是
A．预测种群数量变化的主要依据是④ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
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| 10. 难度：中等 | |
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某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏。为了治理环境，人们采取了封山育林的措施。封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如右图。以下叙述错误的是
A．曲线所用的调查数据主要是采用样方法得到的 B．在a年内，物种①的出生率大于死亡率 C．物种③比物种①、②具有更强的竞争优势 D．若气候适宜群落在c点后灌木将持续占主导地位
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学调查面积为100hm2草地上某双子叶草本植物的种群密度，设计了以下方案，其中最可行的是 A．若被调查植物的个体越大，则所取样方的面积越小 B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是 A．采用标志重捕法调查所有动物的种群密度 B．采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度 C．采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量 D．采用样方法调查植物的种群密度
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| 13. 难度：简单 | |
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以单位面积计，热带雨林残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物的积累量是 A．热带雨林大于温带森林 B．热带雨林小于温带森林 C．热带雨林等于温带森林 D．无法比较
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| 14. 难度：简单 | |
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保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于群落演替的叙述，正确的是 A．围湖造田对群落演替没有影响 B．初生演替速度通常比次生演替速度缓慢 C．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 D．群落演替的最终结果使生物多样性降低
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于森林群落结构的叙述，错误的是 A．群落中的植物具有垂直分层现象 B．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 C．群落中的动物具有垂直分层现象 D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
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| 17. 难度：简单 | |
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在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生的是 A．群落中物种组成不断变化 B.开始时的物种数目上升，然后趋于稳定 C.生态系统的营养结构趋于简化 D.生态系统有机物不断增多
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| 18. 难度：中等 | |
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在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是 A．a=b+c B．a<b+c C.c =a +b D．a > b + c
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关生态学内容的叙述中，错误的是 A．种群数量为K/2值时种群的出生率与死亡率相等 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．依据种群年龄的组合可预测种群数量的变化趋势 D．果园中适当增加食物链能提高该生态系统的稳定性
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| 20. 难度：简单 | |
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关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是 A．某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体 B．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 C．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者 D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关酶与激素的叙述中，正确的是 A．酶和激素都是蛋白质 B．激素产生后一般作用于其他细胞 C．能产生激素的细胞不一定能产生酶 D．能产生酶的细胞一定能产生激素
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| 22. 难度：中等 | |
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有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是 A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体 B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 C.生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的 D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现
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| 23. 难度：简单 | |
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是 A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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| 24. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。下列说法正确的是
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C．流经草甸草原的总能量一定大于典型草原 D．由表可知荒漠草原旱生植物丰富度最高
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| 25. 难度：中等 | |
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在人为控制条件下，将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）按不同比例混种在一起，收集种子并对实验数据处理后，得到如下图结果。下列说法错误的是
A．甲、乙两种作物处在同一个营养级，最可能是竞争关系，甲的竞争力强于乙 B．预测当播种比例为甲∶乙=5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是甲减弱乙增强 C．当播种比例甲∶乙=8∶2时，引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧 D．甲、乙两种农作物间作时，两种农作物获得总产量最大值的混种比例约为2∶8
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| 26. 难度：简单 | |
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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律，如右图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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| 27. 难度：中等 | |
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科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是
A．纯茶园物种变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，调查结果如下。下列有关叙述错误的是
A．棉蚜与棉花的种间关系是捕食 B．调查棉蚜种群数量可采用样方法 C．调查期间棉蚜种群数量增长呈S型曲线 D．调查期间6-30左右棉蚜种群增长速率最大
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| 29. 难度：简单 | |
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为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列说法错误的是
A．该生态系统的主要成分是大豆 B．猛禽与田鼠的种间关系是捕食关系 C．与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小 D．b点后田鼠种群密度大幅上升原因是株冠形成有利于躲避天敌且食物增加
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| 30. 难度：简单 | |
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为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是
A. 生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 B. 生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度 C. 生长素类似物的两种浓度可能都高于C点时的浓度 D. 再设置A、C之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就可能达到实验目的
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| 31. 难度：简单 | |
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将两种仓谷害虫——拟谷盗和锯谷盗混合在一个容器中，于不同环境中培养，结果如下图，下列对实验结果的分析，错误的是
①在面粉中饲养 ②在捣碎的麦粒中饲养 A．①中锯谷盗的种群增长速度逐步降低 B．拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同 C．同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关 D．②中当拟谷盗的数量约170时，种群的年龄组成为稳定型
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| 32. 难度：中等 | |
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稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。分析下图，有关说法错误的是
A．曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本 B．有害生物密度控制在图中B点时收益最大 C．防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 D．害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定
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| 33. 难度：简单 | |
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某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统
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| 34. 难度：简单 | |
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如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是
A．一片鱼塘中所有的动植物可用c表示 B．b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测 C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者 D．图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体
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| 35. 难度：简单 | |
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下图为河流生态系统受到生活污水(含大量有机物) 轻度污染后的变化过程示意图，下列说法正确的是
A．该图表明河流生态系统具有净化作用 B．该河流AB段溶解氧减少的唯一原因是藻类减少 C．藻类从水中吸收有机物导致其大量繁殖 D．大量排放生活污水不会影响物种的多样性
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| 36. 难度：中等 | |
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生态学家对某草原进行调查后，发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量－呼吸量)之间的关系如下图，图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。据图分析正确的是
A．放牧引起的草场群落演替属于初生演替 B．a点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量 C．为保护草原和取得较高经济效益，合理放牧量应控制在b点 D．生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量
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| 37. 难度：中等 | |
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全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析错误的是 A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因 B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量 D．过度的人为干扰导致生物多样性降低
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| 38. 难度：中等 | |
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下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是
A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a~b段，该种群增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d~e水平，有利于维持该地生物群落的稳定
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| 39. 难度：中等 | |
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（10分）植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2、lg1.4、lg1.6、lg1.8、lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图。请回答下列问题：
（1）赤霉素能促进__________从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用特点是_______， 两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_________代谢的信息。赤霉素和生长素都能促进生长，体现了激素间的 关系。 （2）该实验的自变量为________________，图中设置③组的作用是___________。 （3）根据实验结果可知，体外喷施_________能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越_________（显著、不显著），其原因可能是遗传性矮生植株的体内缺少_________。
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| 40. 难度：困难 | |
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（9分）随着各地规模化养殖快速发展，养殖场污水的排放造成环境污染问题日渐突出，下图是利用人工湿地对养殖业污水进行处理和生态综合利用的示意图。请回答：
（1）人工湿地中属于第一营养级的生物有 和绿化区植物 ，生物D属 级消费者。输入该湿地生态系统的能量有________________________________。 （2）该人工湿地主要通过物理沉降、动植物吸收和 ，达到净化的目的。为避免环境污染，在加强净化同时，还应加强对污染源的控制，其生态学理由是____________________________。 （3）上图中A、B、C、D为该湿地中的四种鱼，其中C种群的数量变化曲线如右图所示，则该种群的环境容纳量为_______；若人工全部移除B种鱼，则C种群的环境容纳量将 。
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| 41. 难度：中等 | |
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（9分）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。右图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图，图中A—E表示生态系统的组成成分，①∽⑩表示相关生理过程或能量流动,据图回答下列问题：
（1）在这个生态系统中， (填字母)共同构成生物群落，它们种类越多，生态系统的 稳定性就越高。 （2）碳循环的平衡是由于 与 的速率相同(用图中数字序号表示)，而导致这一平衡被打破的主要原因是 和 。 （3）分解者除了 (填生物类群名称)外，还有一些生活在土壤中的小动物，它们的主要作用是 。 （4）若图中数字序号表示能量流动，则次级消费者粪便里的能量应该归入_________ (填“②”或“③”)。
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| 42. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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（12分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物贮存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。单位：102千焦/m2/年分析回答：
（1）能量流动是从 （填字母）营养级开始的。理由是 。 （2）写出该能量流动的食物链 ，该食物链能否继续延长 （能或不能）理由是 。 （3）该生态系统中能量从第三营养级流到第四营养级的传递效率是 。 （4）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加 （增加或不增加），说明理由 。 （5）如果该生态系统受到重金属污染，受害最严重的营养级是 ，简述其原因 。
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