| 1. 难度：中等 | |
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下列生物中属于原核生物的一组是 A．支原体、乳酸菌、 蓝藻 B．发菜、酵母菌、蓝藻 C．衣原体、大肠杆菌、变形虫 D．衣藻、草履虫、裸藻
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| 2. 难度：中等 | |
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“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是 A．揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B．揭示了一切细 C．有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D．揭示了组成动植物细胞的具体结构
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| 3. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是
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| 4. 难度：中等 | |
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在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
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| 5. 难度：中等 | |
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下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A．植物体细胞杂交中原生质体融合 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．突触前膜释放神经递质 D．吞噬细胞对抗原的摄取
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| 6. 难度：中等 | |
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细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是
A．抗体的加工过程与①有关 B．破坏根尖分生区细胞的②，将会形成多核细胞 C．③是叶绿体内膜 D．④是线粒体内膜
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| 7. 难度：中等 | |
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线粒体DNA上的基因所表达的酶 A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水 C．神经细胞吸收K＋ D．肺泡细胞吸收氧气
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| 8. 难度：中等 | |
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生命活动中，酶是不可缺少的生物催 ①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶 A．碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B．肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键 C．肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 D．R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
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| 9. 难度：中等 | |
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在植物细胞
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是 A．细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联 B．ATP是高能化合物，其分子中有三个高能磷酸键 C．细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成 D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
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| 11. 难度：简单 | |
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呼吸熵（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。 下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是
A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B．b点有氧呼吸强度大于a点 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关细胞中“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的多肽一定是在核糖体上合成 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物 A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥
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| 13. 难度：简单 | |
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在细胞有丝分裂过程中,DNA含量相同而染色体数目不同的时期是 A．间期、前期 B．前期、中期 C．前期、后期 D．间期、中期
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| 14. 难度：中等 | |
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细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C．细胞癌变是细胞高度分化的结果 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
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| 15. 难度：中等 | |
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下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是 A．DNA是绝大多数生物的遗传物质 B．有些生物的遗传物质是RNA C．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质 D．核酸几乎是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
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| 16. 难度：中等 | |
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格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义 A．提出了“转化因子”的概念 B．证实了DNA是遗传物质 C．奠定了艾弗里实验的基础 D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关“噬菌体侵染细菌实验” 的叙述，正确的是 A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 C．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别 D．用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中
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| 18. 难度：中等 | |
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了② C．前者只运用了②，后者运用了①和② D．前者只运用了①，后者运用了①和②
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| 19. 难度：中等 | |
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DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是
A．b和c的碱基序列可以互补 B．a和c的碱基序列可以互补 C．a中（A＋T）/（G＋C）的比值与b中（A＋T）/（G＋C）的比值相同 D．a中（A＋G）/（T＋C）的比值与d中（A＋G）/（T＋C）的比值一般不相同
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| 20. 难度：中等 | |
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用15N标记含有l00个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是 A．含有14N的DNA分子占7／8 B．含有15N的脱氧核苷酸链占l／16 C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D．复制后共产生16个DNA分子
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| 21. 难度：中等 | |
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假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为 A．5 条 B．40 条 C．20 条 D．10 条
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| 22. 难度：中等 | |
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在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的 A．21%、12% B．30%、24% C．34%、12% D．58%、30%
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| 23. 难度：中等 | |
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下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 A．基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子细胞中二者也是成对存在的 C．成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方 D．非等位基因、非同源染色体的自由组合
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关同源染色体的叙述中，最确切的是 A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于减数分裂的叙述，正确的是 ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂； ②在次级精母细胞中存在同源染色体； ③着丝点在第一次分裂后期一分为二； ④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变； ⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半； ⑥联会后染色体复制，形成四分体； ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦
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| 26. 难度：简单 | |
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如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表
A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．DNA分子数、染色单体数、染色体数 C．染色体数、DNA分子数、染色单体数 D．染色单体数、染色体数、DNA分子数
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| 27. 难度：中等 | |
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如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、 14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是 A．50% 100% B．25% 50% C．25% 100% D．50% 50%
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| 28. 难度：中等 | |
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果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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| 29. 难度：中等 | |
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
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| 30. 难度：中等 | |
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孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的 A．“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说 B．“测交实验和结果”——分析问题，寻找规律 C．“分离定律的本质”——发现问题，提出假说 D．“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说
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| 31. 难度：中等 | |
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位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc＝1:1:1:1，则下列正确表示F1的基因型是
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| 32. 难度：中等 | |
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番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因位于非同源染色体上）。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株。该杂交组合的两个亲本的基因型是： A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss C．TTSs×ttss D．TTss×ttSS
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| 33. 难度：中等 | |
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基因型分别为ddEeFf和DdEeff的2种 A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4
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| 34. 难度：中等 | |
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豌豆花的颜色受两对基因E/e与F/f所控制，假设至少每一对基因中有一个显性基因时（E F ），花就是紫
A．EEFf×eeff B．EeFF×Eeff C．EeFf×eeff D．EeFf×Eeff
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| 35. 难度：中等 | |
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控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135-165克。则乙的基因型是 A．aaBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．aaBbCc
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| 36. 难度：中等 | |
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下列育种方式中培育原理相同的一组是 A．矮秆抗病杂交水稻和抗虫棉 B．“黑农五号大豆”和无子西瓜 C．太空椒和无子番茄 D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦
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| 37. 难度：简单 | |
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下列变异中，属于染色体结构变异的是 A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 B．染色体中DNA的一个 C．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细菌发酵生产人类胰岛素 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
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| 38. 难度：中等 | |
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下列关于水稻的叙述，错误的是 A．二倍体水稻含有两个染色体组 B．二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小
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| 39. 难度：简单 | |
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用花药离体培养方法培育出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组 A．2个 B．3个 C．4个 D．6个
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| 40. 难度：简单 | |
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细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
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| 41. 难度：简单 | |
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（6分）图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。 （2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是________________________________。 （3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细 胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。 （4）在图3中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O2的呼吸作用 产物的主要去向是图3中的________途径（用图中字母表示），光合作用的反应式是 。
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| 42. 难度：中等 | |
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（7分）遗传密码的破译是生物学史上一个伟大的里程碑。自1953年DNA双螺旋结构模型提出以后，科学家就围绕遗传密码展开了全方位的探索，经过理论推测和实验证明，科学家于1965年破译了所有氨基酸的密码子。下面几种氨基酸的密码子： a精氨酸：CGU、CG c甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG； d组氨酸：CAU、CAC； e色氨酸：UGG； f甲硫氨酸：AUG。 请回答下列问题： （1）如果用含有C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板合成蛋白质，那么合成的多肽应该有 种氨基酸组成。假若决定一个氨基酸的碱基是二个或四个，那么合成的多肽应该有 种氨基酸组成。 （2）如果将含A、C两种碱基的核苷酸以25%：75%的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含有 种密码子，其中CAC理论上应占 。 （3）如果在基因的相关碱基序列中分别增加一个、二个、三个碱基，或者减少一个、二个、三个碱基，可推测，对蛋白质功能影响最小的最可能是 的情况。 （4）有一种六肽，当用化学方法将其降解后，得到了三种多肽，测得其中的三种多肽是：甲硫氨酸—组 氨酸—色氨酸；精氨酸—缬氨酸—甘氨酸；甘氨酸—甲硫氨酸—组氨酸。则该六肽的氨基酸序 列为 ，决定该六肽的mRNA最多可以有 种不同的碱基序列。
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| 43. 难度：中等 | |
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（7分）下面甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲（B—b）。请据图完成下列问题：
（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于_____________染色体上，是____________性遗传。 （2）图乙中Ⅰ-1的基因型是____________，Ⅰ-2的基因型是____________。 （3）若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚，则他们生下两病兼发的男孩的概率是_______。 （4）若图甲中Ⅲ-9是先天性愚型，则其可能是由染色体组成为____________的卵细胞和_________的精子受精发育而来。
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| 44. 难度：中等 | |
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（8分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长圆形（长圆）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1 实验2：扁盘×长圆，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长圆=9：6：1 实验3：用长圆形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长圆均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答下列问题： （1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循________________定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_________，扁盘的基因型为____________，长圆形的基因型应为_________。 （3）为了验证（1）中的结论，可用长圆形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观
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| 45. 难度：中等 | |
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（7分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是__________。 （2）若经过过程②产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb数量比是___________。 （3）过程⑤常采用___________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是________。 （4）与过程⑦比较，过程④的明显优势是_____________。
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| 46. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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（5分）为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下： （1）操作步骤: ①在1-5号试管中分别加入0．5%的淀粉液2mL ②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液的pH值依次稳定在5．00、6．20、6．80、7．40、8．00。 ③分别向1-5号试管中加入0．5%唾液1mL,然后进行37℃恒温水浴。 ④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。 （2）结果见下表:
“+',表示蓝色程度。 请回答: （1）实验过程为什么要选择都在37℃恒温? （2）3号试管加碘液后出现橙黄色,说明什么? （3）如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整? （4）该实验得出的结论是什么? （2点）
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