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2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

(2014•郑州一模)如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( 

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A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动

B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

 

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2. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列叙述错误的是( 

A.植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体

B.正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体和高尔基体

C.高倍显微镜下的成熟植物细胞,不可能观察到细胞膜的亚显微结构

D.许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的

 

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3. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列说法正确的是( 

A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

B.单细胞生物只具有生命的基本特征,不能繁殖

C.一块骨骼肌属于器官层次

D.细胞是一切生命活动的基础

 

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4. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性.下列与细胞的统一性相关的描述中正确的是( 

A.组成细胞的元素种类和含量是完全相同的

B.组成细胞的生物大分子是完全相同的

C.细胞都进行有氧呼吸,能合成蛋白质

D.在细胞中不断地进行物质的合成与分解

 

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5. 难度:中等

(2010•卢湾区一模)如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图.比较二者的结构和化学组成,下列描述中正确的是( 

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A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同

B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同

D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

 

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6. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)构成各种生物体的细胞种类繁多,结构与功能各异,除极少数特化的细胞外,它们都具有基本共性.下列关于细胞共性的叙述中,不正确的是( 

A.都有以磷脂为重要成分的细胞膜

B.都有细胞质

C.真核细胞一般都有细胞核

D.真核细胞和原核细胞都有染色体

 

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7. 难度:中等

(2015•湖南二模)构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( 

A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依.具有相同的组成、结构和功能

 

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8. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)细胞学说的建立过程是一个科学家研究、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列说法正确的是( 

A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C.英国科学家虎克指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

 

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9. 难度:中等

(2015春•淄博期末)生物界与非生物界具有统一性,这是因为( 

A.构成细胞的化合物在非生物界中都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界中都存在

C.组成细胞的化学元素在非生物界中都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力

 

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10. 难度:中等

(2015•衡水校级模拟)酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是( 

A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件

B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件

C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色

D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件

 

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11. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( 

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的

B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽

C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为﹣CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4

D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个非环状多肽中氨基的数目为m﹣n

 

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12. 难度:中等

(2015•高安市校级模拟)关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述,下列叙述正确的是( 

A.激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用

B.剧烈运动时,肌细胞中的满分5 manfen5.com比值上升

C.当种子从休眠进入萌发状态后,满分5 manfen5.com比值上升

D.记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

 

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13. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有的﹣NH2和﹣COOH个数及氨基酸数分别为( 

A.105个,105个,105个 B.110个,110个,110个

C.4个,4个,113个 D.4个,4个,110个

 

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14. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是( 

元素或基团

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49

 

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15. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)由两个氨基酸形成二肽,两个核苷酸形成核苷酸链的片段,都需脱去一个水分子,下列有关叙述中正确的是( 

A.分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多脱去16个水分子

B.200个核苷酸形成一条单链RNA需脱去198个水分子

C.某环状DNA含200个脱氧核苷酸,形成过程中需脱去198个水分子

D.人工合成含200个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱去198个水分子

 

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16. 难度:中等

(2015•天津一模)关于核酸的叙述,正确的是( 

A.DNA聚合酶与DNA解旋酶作用的化学键相同

B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变

C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

 

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17. 难度:中等

(2008•佛山二模)参与形成某三十九肽的氨基酸中,有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是  

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A.肽键数目减少了8个

B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基

C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在﹣R(侧链基团)上

D.4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子

 

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18. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)当生物新陈代谢旺盛,生长迅速时,生物体内( 

A.结合水/自由水的值与此无关

B.结合水/自由水的值升高

C.结合水/自由水的值降低

D.结合水/自由水的值不变

 

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19. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)DNA分子完全水解后不可能存在的产物是( 

A.脱氧核糖 B.核糖 C.含氮碱基 D.磷酸

 

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20. 难度:中等

(2015•高安市校级模拟)下列有关“一定”的说法正确的是( 

①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用;

②植物光合作用的产物一定是糖类;

③没有细胞核的细胞一定是原核细胞;

④在保证酶活性的前提下,提高温度,光补偿点一定左移;

⑤有氧呼吸过程中产生的[H]一定是在线粒体内氧化生成水;

⑥与细胞间信息交流有关的受体蛋白一定位于细胞膜上;

⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质.

A.全部正确 B.有一个正确 C.有三个正确 D.全都不对

 

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21. 难度:中等

(2009•上海)下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是( 

A.抑制线粒体的功能会影响主动运输

B.核糖体由RNA和蛋白质构成

C.有分泌功能的细胞才有高尔基体

D.溶酶体可消化细胞器碎片

 

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22. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列对线粒体和叶绿体的叙述中,正确的是( 

①都能利用无机物合成有机物  ②都是与能量转换有关的细胞器  ③都能为各种生命活动提供直接能源  ④都含有少量DNA  ⑤都能够相对独立遗传  ⑥都含有少量RNA  ⑦都能合成自己的蛋白质  ⑧都不受细胞核的控制.

A.①②③④⑤⑧ B.②③④⑤⑧ C.②④⑤⑥⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦

 

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23. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列有关细胞器的叙述不正确的是( 

A.在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关

B.葡萄糖在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水,释放能量

C.视野中观察到细胞质中叶绿体的流动方向是顺时针,则实际流动方向为顺时针

D.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿过6层生物膜

 

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24. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是( 

A.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,前者核糖体数量较多

B.唾液腺细胞与心肌细胞相比,前者线粒体数量较多

C.成年男性睾丸细胞与心肌细胞相比,后者内质网发达

D.与神经细胞相比,肌肉细胞中的高尔基体数量一般较多

 

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25. 难度:中等

(2012•泰州三模)与水绵相比,蓝藻细胞( 

A.只含有一种核酸,即DNA或RNA

B.mRNA完成合成前可与核糖体结合

C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上

D.没有细胞壁,属于单细胞生物

 

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26. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)下列各项生理活动中,需要高尔基体直接参与的是( 

A.细胞的有氧呼吸 B.胰岛素的加工与分泌

C.分解衰老损伤的细胞器 D.脂质的合成

 

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27. 难度:中等

(2015•梅州二模)下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是( 

A.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核

B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上

C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录

D.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

 

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28. 难度:中等

(2013•资阳一模)下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( 

A.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA

B.抑制根细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子

C.神经细胞和根尖分生区细胞的成分都不断进行着更新

D.蛔虫细胞中无线粒体,在其细胞质中有转录、翻译等生理过程

 

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29. 难度:中等

(2015•赫山区校级二模)嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质,菌紫质能将光能转换成化学能.下列叙述正确的是( 

A.加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成

B.嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成

C.嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上

D.菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似

 

二、综合题
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30. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

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(1)最有可能属于病毒的是      (填字母序号),它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是      ;病毒的生活及繁殖必须在      内才能进行.

(2)图中属于原核细胞的是      (填字母序号),它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是     

(3)图中能进行光合作用的是      (填字母序号),能完成此生理过程的物质基础是因为其含有     

 

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31. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多.下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为.

(1)脂肪是细胞内良好的      物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量     

(2)组成瘦素的基本单位是      .在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过      进行加工和运输才能分泌到细胞外,随      运送到全身各处.下丘脑中的靶细胞通过      识别瘦素.

(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B类小鼠肥胖原因未知.分析以下实验:

组别

处理措施

正常饲喂一段时间后的实验结果

1

正常小鼠与A小鼠连体共生

正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化

2

正常小鼠与B小鼠连体共生

正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少

3

A小鼠与B小鼠连体共生

A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少

(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)

①根据实验结果推测,连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠      ,B小鼠肥胖的原因最可能是     

②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为      的对照实验.

 

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32. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:

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(1)此图中B代表      ,大约有      种,其结构通式为      ,C代表      ,其结构式是     

(2)某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链,在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了     

(3)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有      作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有      作用;造成蛋白质功能多样性的原因(试从氨基酸的角度分析)     

(4)高温加热后,蛋白质用双缩脲试剂检验      (能或否)发生紫色反应.

 

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33. 难度:中等

(2015秋•福州校级期末)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填写图中标号,横线上填写适当内容的文字.)

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(1)图1中的结构在1~15中不应该出现的是[      ]      和[      ]      ;可能含有水溶性色素的是[]      ,结构15与[]的形成有关.区分动植物细胞最可靠的依据是     

(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是      .图2、3所示结构的名称分别是     

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是     

 

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