| 1. 难度：中等 | |
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嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能．下列叙述正确的是（ ） A．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成 B．嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成 C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上 D．菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关分子和细胞的叙述，错误的是（ ） A．生物大分子的基本骨架是碳链 B．细胞膜的基本骨架是蛋白质分子 C．细胞的基本骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 D．DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接构成的
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| 3. 难度：中等 | |
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红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素．将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化．若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红．其原因是（ ） A．细胞壁在加温后受到破坏 B．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 C．水温升高，花青素溶解度加大 D．加温使细胞膜和液泡膜失去控制物质进出功能
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关物质运输方式的叙述，正确的是（ ） A．白细胞吞噬病原体需要载体蛋白的协助 B．主动运输方式能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞的方式是主动运输 D．主动运输需要载体，消耗能量，而被动运输不需要载体，也不消耗能量
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供 B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制 C．细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体 D．过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于实验原理或操作的叙述，正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
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| 7. 难度：中等 | |
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图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的．
（1）构成甲的a是 ，在人体细胞中共 种． （2）甲、乙在组成上的区别体现在 和 的不同． （3）丙是 ，在 中合成，由b形成丙的过程是 反应． （4）丙具有多样性，从b分析，是因为b的 多种多样． （5）鉴定甲、丙的化学性质，选用的检验试剂依次是 、 试剂．
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| 8. 难度：简单 | |
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细胞是最小的生命系统，请完成下列关于细胞结构的填空题． （1）真核细胞和原核细胞的主要区别是 ． （2）绿色植物细胞的边界是 ，它的主要成分是 ． （3）真核细胞的控制中心是 ，它是细胞遗传和 中心． （4）细胞质包括细胞质基质和细胞器，新陈代谢的主要场所是 ． （5）细胞内所有的膜统称为生物膜，包括细胞膜、 、 ． （6）分泌蛋白的形成和分泌过程表明，细胞器之间 ，共同完成一定的生理过程．
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| 9. 难度：中等 | |
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图1曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化，a、b、c、d、e是某个时期的细胞染色体图．请据图回答下列问题：
（1）曲线表示的是 的数量变化情况，其中表示减数分裂过程的是 （填序号）． （2）DNA复制发生在曲线中的 （填序号）． （3）与曲线中②⑥相对应的细胞依次是 （填字母）． （4）细胞a～e中具有同源染色体的是 （填字母），曲线中细胞内没有同源染色体的时期是 （填序号）． （5）图2细胞a染色体上的DNA共 个；细胞b分裂结束产生的子细胞是 细胞；细胞c是 细胞；细胞d有 个四分体；细胞e有 条染色单体．
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| 10. 难度：困难 | |
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请根据图1和图2回答下列问题：
（1）图1中Ⅰ阶段是 ．Ⅱ阶段包括两个过程 、 ，发生的场所是 ． （2）夏日的午后，如果气温过高，叶片的部分气孔关闭，导致图1中⑤的供应减少，此时叶绿体内的C3、④含量变化分别是 、 ．（填“增多”、“减少”或“不变”） （3）光合作用的整个过程可以用反应式表示为： ． （4）图2中B点是光补偿点，其含义是 ．影响A点上移、下移的环境因素主要是 ，限制CD段的环境因素是 ．
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| 11. 难度：中等 | |
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为了验证淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用，进行以下实验： 第一步：取2支洁净的相同的试管，分别编号1、2． 第二步：分别向2支试管中加入相应实验试剂． 1号：加2mL的淀粉溶液和1mL的清水 2号：加2mL的淀粉溶液和X溶液 第三步：混合均匀后将这2支试管放入盛有37℃水的水浴中，反应足够时间后向两支试管中分别滴入足量且等量的碘液． 第四步：观察并分析实验结果． （1）其中对照组为 号试管；2号试管中加入的X溶液是 ． （2）若1号试管 、2号试管 ，说明淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用． （3）假设上述实验结论正确，如果检验的试剂改为斐林试剂，并且操作正确，则两只试管中溶液颜色的变化分别是：1号 ，2号 ． （4）酶之所以具有催化作用，是因为酶能够 ． （5）与无机催化剂相比，酶特性包括 、 、 ．
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