2016届四川成都外国语学校高三2月月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是：

A．核酸是遗传信息的携带者

B．蛋白质是生命活动的主要承担者

C．糖类是细胞生命活动直接能源物质

D．自由水是细胞内生化反应的良好溶剂

2. 难度：简单

下列关于植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是

A．用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发   

B．施用2,4—D除去麦田中的双子叶植物杂草

C．用生长素处理未授粉的雌蕊，获得无子番茄 

D．用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加

3. 难度：简单

下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是

A．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输

C．神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放

D．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率

4. 难度：简单

吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

5. 难度：简单

为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验1：将浸有0．5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射．关于本实验的叙述不正确的是（ ）

A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制

B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的

C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏

D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓

6. 难度：简单

如图是某家族甲、乙两病的遗传图解，Ⅱ﹣6不携带致病基因，Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4结婚后，生育正常女孩的概率是（ ）

A．4/9       B．1/3       C．15/16       D．15/32

7. 难度：简单

下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是  （  ）

A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中

C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D．④占②的百分比为能量传递效率

二、综合题

8. 难度：中等

某科研小组研究LSV病毒对百合光合作用的影响，结果如下表（其中气孔导度描述的是气孔开放程度）。回答下列问题：

	色素量的比值	气孔导度的比值[	净光合速率的比值
	叶绿素a	叶绿素b
LSV侵染的百合/健康百合	71．4%	66．7%	75%	66．7%

（1）叶绿素存在于叶绿体的_______上，可用_______试剂提取．

（2）净光合速率可以通过测定一定时间内_______的变化来计算．实验结果表明，LSV侵染的百合比健康百合净光合速率低．据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是①_______ ；② _______

（3）为了进一步探究LSV对百合细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将健康百合与LSV侵染的百合分别置于相同体积的密闭装置中，______________。

9. 难度：简单

图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）：

（1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[  ]      ，与甲图细胞相比，乙图细胞中不具有的细胞器是[  ]    。

（2）夏季白天甲图细胞能进行下列各项生命活动中的      。（填入编号）

①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④渗透吸水

（3）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是      。

（4）用3H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为_______________________________________。

（5）取小麦根尖，经解离、染色后制成临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是             ，实验用的醋酸洋红液pH   7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

10. 难度：中等

胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。

（1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内，经过__________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位_____，打开电压依赖性的Ca²⁺通道，升高了胞内的Ca²⁺浓度，促进胰岛素分子以_____的方式释放到细胞外。

（2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，______。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的_____结合发挥作用。

（3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K⁺通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca²⁺荧光强度，结果如图2所示。

①由实验结果可知，谷氨酸能够_____正常小鼠胰岛B细胞内的Ca²⁺浓度。

②K⁺通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca²⁺浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K⁺通道基因敲除小鼠的K⁺通道不能正常发挥作用，导致Ca²⁺通道_________。

③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过_____实现的。

11. 难度：中等

现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑（性别决定方式为ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性），已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关，B/b与色素的合成有关，显性基因B为有色基因，b为白化基因；显性基因Y决定栗羽，y决定黄羽。

（1）为探究羽色遗传的特点，科研人员进行了如下实验。

组别	亲本（纯系）	子一代
实验一	白羽雄性×栗羽雌性	栗羽雄性：白羽雌性=1:1
实验二	黄羽雄性×栗羽雌性[来	栗羽雄性：黄羽雌性=1:1
实验三	黄羽雄性×白羽雌性	栗羽雄性：黄羽雌性=1:1
实验四	白羽雄性×黄羽雌性	栗羽雄性：白羽雌性=1:1

①实验一和实验二中，亲本中栗羽雌性的基因型为Z^BYW，黄羽雄性的基因型为______。

②实验三和实验_______互为正反交实验，由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雌性的基因型为____。

（2）科研人员从栗羽纯系中得到一种黑羽纯系突变体，并对其基因遗传进行研究。将纯系的栗羽和黑羽进行杂交，F₁均为不完全黑羽。随机选取若干F₁雌雄个体相互交配， F₂羽色类型及比例，得到下表所示结果（表中结果均为雏鸟的统计结果）。

F₂羽色类型及个体数目

栗羽不完全黑羽黑羽

雄性雌性雄性雌性雄性雌性

57354710901104554566

①依据_________，推测黑羽性状的遗传由一对等位基因控制。依据__________，推测黑羽性状遗传与性别不相关联。杂交结果说明，F₂羽色类型符合_____________（填“完全显性”、“不完全显性”或“隐性”）遗传的特点。

②若控制黑羽性状的等位基因为H/h，纯系的栗羽基因型为HHZ^BYZ^BY或HHZ^BYW，推测黑羽的基因型为____，上述实验中F₂基因型有_______种。

③根据F₂的实验结果推测，H/h与Z染色体上的B/b和Y/y基因存在相互作用，黑羽与不完全黑羽出现是在_______基因存在的条件下，h基因影响_______基因功能的结果。

（3）根据上述实验，以黑羽雌性和白羽雄性杂交，可直接选择后代羽色为_____的雏鸟进行培养，作为蛋用鹌鹑。