| 1. 难度：中等 | |
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下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是( ) A．水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命 B．蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸 C．核酸能贮存遗传信息，在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是 D．糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类所含能量比脂质高
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| 2. 难度：中等 | |
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科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：
其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ） A．Ca2+ B．SO42+ C．Zn2+ D．H2PO4-
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| 3. 难度：中等 | |
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关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点正确的是（ ） A．虎克观察木栓组织，并命名细胞创立细胞学说 B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞 C．施莱登和施旺提出细胞是一切生物的基本单位 D．细胞学说创立是许多科学家共同努力的结果
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| 4. 难度：中等 | |
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某多肽分子结构如下图所示，该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为（ ）
A．2 个、1 种 C．3个、2种 D．2个、3种
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| 5. 难度：中等 | |
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鲜牛奶中有两种物质，分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21，它们最可能是（ ） A．蔗糖和蛋白质 B．脂肪和蛋白质 C．乳糖和蛋白质 D．乳糖和核酸
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| 6. 难度：中等 | |
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蛋白质的合成过程为氨基酸 A．肽 B．肽键、肽键 C．肽键、特定的空间结构 D．空间结构、氨基酸
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| 7. 难度：中等 | |
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在下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是( ) A．均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构 B．均有基本相同的元素种类和化合物种类 C．一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” D．均有相同的能量供应机制：以线粒体进行有氧呼吸作为合成ATP的主要能量来源
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| 8. 难度：中等 | |
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下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是( ) A．中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成 B．在高尔基 C．溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D．以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程
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| 9. 难度：中等 | |
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组成生物膜系统的生物膜是指( ) A．在结构上直接相连的细胞器 B．细胞内所有的生物膜 C．具有单层膜结构的细胞器 D．
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是( ) A．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（ ）
A．①是既耗能又需载体蛋白的主动运输 B．⑤⑥的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C．母乳中的免疫球蛋白可通过①和③被吸收 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③有关
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于酶的说法中正确的是( ) A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体 B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性 C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著 D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是( )
A．①和③对比，用双缩脲试剂检测 B．②和④对比，用碘液检测 C．④和⑤对比，用斐林试剂检测 D．③和④对比，用斐林试剂检测
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| 14. 难度：中等 | |
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细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（ ） A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．染色体
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| 15. 难度：中等 | |
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某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞（ ） A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．产生的热量远多于其他细胞 C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于呼吸作用原理的应用，正确的是（ ） A．在夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量 B．水果贮存时，充入N2和CO2的目的是抑 C．包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖 D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害
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| 17. 难度：中等 | |
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图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时，生成物量与时间的关系是( )
A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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生物体细胞的主要呼吸方式是有氧呼吸，在缺氧的情况下，可进行无氧呼吸。下面关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述正确的是（ ）
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||
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将相同的4组新鲜马铃薯条分别浸入4种溶液中,1 h后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述正确的是( )
A．Ⅰ的浓度最低 B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水
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| 20. 难度：中等 | |
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下图为细胞膜的亚显微结构模式图。下列叙述不正确的是（ ）
A．b构成了细胞膜的基本骨架 B．细胞膜的流动性与c、d均有关 C．d的种类和数量越多，细胞的功能越复杂 D．a在细胞的内侧，具有细胞识别的功能
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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两种细胞分别具有下列特征:
根据上表,下列说法不正确的是( ) A．细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 B．细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚
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| 22. 难度：中等 | |
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科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( ) ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( ) A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 D．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验，该实验不能说明的是( )
A．酵母提取液含有蔗糖酶 B．酶具有专一性 C．蔗糖不是还原糖 D．高温使酶失活
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| 25. 难度：中等 | |
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ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( ) A．ATP的结构简式为A～P～P～P B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 C．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动 D．有氧呼吸的三
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| 26. 难度：中等 | |
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在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( ) ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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| 27. 难度：中等 | |
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某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。对下列说法，你认为不正确的是( ) A．该实验的原理是酶的高效性 B．自变量是不同种类的加酶洗衣粉 C．水质、水量、适宜pH等属于无关变量 D．因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果
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| 28. 难度：中等 | |
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下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是( ) A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究 B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水 D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径
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| 29. 难度：中等 | |
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下图表示
A．该反应的场所是类囊体的薄膜 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行
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| 30. 难度：中等 | |
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右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①~③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关的物质。下列相关叙述正确的是( )
A．①和②都是线粒体的组成部分 B．在②和③中都能产生大量的ATP C．在②和③中所含酶的种类相同 D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )
A．① B．② C．③ D．④
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| 32. 难度：中等 | |
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关于下列四图的叙述中，正确的是（ ）
A．甲物质为真核细胞中的遗传物质 B．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 C．血红蛋白中含有的Fe元素存在于图乙的R基上 D．在发芽的小麦种子细胞内检测到的化合物丁主要是蔗糖
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| 33. 难度：中等 | |
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下图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是( )
A．图示的细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素 B．乙物质在细胞膜上都是静止不动的 C．甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P位于其头部 D．丙物质的单体是脱氧核苷酸
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是( )
A．步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌 B．步骤②的目的是让红细胞吸水涨破 C．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构 D．该过程运用了同位素标记法、差速离心法
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| 35. 难度：中等 | |
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下列实验操作中正确的是( ) A．蛋清液中加入双缩脲试剂，水浴加热，溶液显现紫色 B．经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态 C．探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可用斐林试剂检测生成物还原糖 D．溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈蓝绿色
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| 36. 难度：中等 | |
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图甲表示四种不
A．Na＋ B．CO2 C．胰岛素 D．K＋
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| 37. 难度：中等 | |
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酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法正确的是( )
A．②代表的物质是ADP B．Ⅲ过程没有高能磷酸键的水解 C．③是腺嘌呤核糖核苷酸，④表示脱落下来的磷酸基 D．植物叶肉细胞中，线粒体内合成的ATP比叶绿体内合成的ATP用途单一
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| 38. 难度：中等 | |
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ） A．甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图中，物质运输速率不受有氧呼吸酶抑制剂的影响 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓 D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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| 39. 难度：中等 | |
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将一份刚采摘的新鲜苹果用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是( )
A．比值大于1，表明苹果既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20天对照组苹果产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40天对照组苹果有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏苹果前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
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| 40. 难度：困难 | |
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下图是生物体生命活动中有关的各种能源物质间相互转化的关系图解。请分析回答：
（1）外界能量输入细胞，并转化为生命系统直接利用的能源，都要经历复杂的化学反应。光能自养生物合成生命活动的直接能源物质的途径包括① 和④ 。（填具体过程）。其中，所有细胞生物共有的途径是 。（填标号） （2）上述关系图解所涉及的物质转化反应均需要酶的催化。不同的化学反应需要不同酶的来催化，这体现了酶的作用具有 。 （3）哺乳动物成熟红细胞的④过程发生在 。 （4）酶活性会受到温度、PH、抑制剂（抑制或降低酶活性的物质）、激活剂（激活或提高酶活性的物质）等因素的影响。不同类型的抑制剂对酶活性抑制机理不同
研究发现，精氨酸能降低壳多糖水解酶活性。欲判断：精氨酸降低壳多糖水解酶活性的机理属于哪种模型。方法：在实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度，若___________。（多选） A．若酶促反应速率增加，则属于模型 A B．若酶促反应速率不变，则属于模型 A C．若酶促反应速率增加，则属于模型 B D．若酶促反应速率不变，则属于模型 B
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| 41. 难度：困难 | |
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甲图表示高等植物叶肉细胞光合作用的过程图解，乙图表示高等植物光合作用速率与光照强度之间的关系，丙图表示高等植物叶肉细胞中两种细胞器的生理活动过程，①∽⑥表示O2和CO2进出相应细胞器的情况。根据图解回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题。
甲图 （1）甲图中A场所发生的反应属于光合作用的 阶段，物质b可能是 ，物质c转变为（CH2O）需经历 两个过程。 （2）上述反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是 。（多选） A．物质a B．物质b C．三碳化合物 D．五碳化合物 E．ADP+Pi F．（CH2O）
乙图 丙图 （3）乙图中，B点表示 ，A点时叶肉细胞中O2和CO2进出相应细胞器的情况对应丙图中 标号。 （4）当丙图叶肉细胞中O2和CO2进出相应细胞器仅存在②③④⑥时，对应乙图中 线段。
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| 42. 难度：中等 | |
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下图是某植物细胞呼吸过程示意图。Ⅰ∽Ⅶ代表物质，①∽③代表过程。请据图回答下列问题。
甲图 乙图 （1）乙图中氧浓度为 时只进行甲图所代表的呼吸方式，甲图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是 （填数字），这些过程发生在 部位。 （2）若用18O标记甲图中参与②过程的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是 ，甲图中V和VII分别代表物质是 。 （3）在乙图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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