2016届四川自贡高三第二次诊断性考试生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在发生下列变化后，细胞膜的成分和功能基本不变的是

A．细胞癌变    B．细胞分化    C．细胞衰老    D．有丝分裂

2. 难度：中等

恰当选择实验材料有助于获得科学的结论，下列实验材料的选择不能达到实验目的的是

A．以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化

B．以花生种子匀浆为材料检测生物组织中的脂肪

C．以高等动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂

D．以兔的血液为材料进行血红蛋白的提取和分离

3. 难度：中等

下图为人体浆细胞的细胞核结构及部分生理过程示意图，下列叙述正确的是

A．浆细胞受抗原刺激后①中的抗体基因开始表达

B．图中结构②与细胞质中核糖体的形成密切相关

C．③的功能是进入细胞核与DNA一起组成结构①

D．结构④只允许RNA、蛋白质等大分子物质通过

4. 难度：中等

CO₂是生物体生命活动中的重要化合物，下列有关C0₂的叙述正确的是

A．CO₂是生命活动的调节因子且作用时间短暂

B．人体肌细胞中的C0₂在线粒体基质中生成

C．用植物的CO₂释放量可以表示其呼吸速率

D．CO₂是通过植物光合作用进入生物群落的

5. 难度：中等

人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图。，以下分析正确的是

A． 图中c代表促甲状腺激素，c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌

B．X代表甲状腺，激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑

C． 图中e在下丘脑合成，人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加

D．炎热环境中，机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热

6. 难度：中等

研究者向野生型香豌豆的核基因中随机插入一段含有n个脱氧核苷酸的DS片段（含卡那霉素抗性基因），通过培养得到变异型香豌豆植株。因插入导致某一基因（M）的功能丧失，从变异型香豌豆的表现型可推测基因M的功能。下列相关叙述正确的是

A． 变异发生后基因M编码的氨基酸将增加n／6个

B．插入过程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化

C． 变异型植株的产生能为生物的进化提供原材料

D． 插入将会导致基因M中A／T的比例发生改变

7. 难度：中等

下图甲表示某生态系统中a、b、c三种生物C0₂消耗量（相对值）的曲线图，下图乙是该生态系统各成分的碳循环图解，请据图分析卜列叙述不正确的是

A． 图甲中生物a、b在图乙中均属于成分D，但二者同化作用的能量来源不同

B．图甲中生物c表示图乙中的A、B、E，其同化的能量大部分通过呼吸散失

C．若增加图乙中A类群中的生物数量，则可增大该生态系统的白我调节能力

D．若图乙中箭头仅表示有机碳的流动方向，则不应存在的过程有①②⑥⑦⑧

二、综合题

8. 难度：困难

枣树幼果期正值盛夏，为防止高温干旱阻碍果实的生长，可采取不同栽培措施以调整树体的光合效率，确保产量。以下曲线图和表格是科研人员研究不同措施下枣树叶片获得的结果，请分析回答下列问题：

（1）气孔导度指植物叶片气孔的开放程度，会直接影响叶片从空气中吸收C0₂。C0₂是光合作用____   阶段的原料，13:00时刻叶肉细胞中[H]参与的反应主要在 ________________________  中进行。

（2）据图表分析可知，在对枣树的各种栽培措施中，                   处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是

（3）由上述研究结果可得出  _____   处理是提高枣树光合效率的最佳方法。在雾化处理条件，15:00到17:00叶片中有机物总量的变化情况是________________________。

（4）为探究亚硒酸钠促进枣树光合作用的机理，科研人员进行了以下实验：

①分别选取同一株枣树上生长状况相同的叶片若干，均分为A、B两组。

②定期向A组叶片喷施适量的亚硒酸钠，向B组喷施等量的蒸馏水。

③一段时间后，分别提取两组叶片中的色素并测定单位叶面积中叶绿素的含量。

本实验的假设是______                                     ______________。若要进一步探究亚硒酸钠促进光合作用的最适浓度，可以先设计一组亚硒酸钠溶液浓度梯度较大的_                进行摸索，将在此基础上设计细致的实验。

9. 难度：中等

科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成。研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R），将R突变体与野生型（W）植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲。嫁接类型用 表示），并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答：

（1）在植物体内，生长素是由    ________              经过一系列反应形成的。在顶芽产生后，生长素通过____________________     的方式向下运输，使植物表现出顶端优势。

（2）分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有          作用，其合成部位最可能在______（ A/B/C），运输的方向是   ________________  。

（3） 嫁接株中         （含有／不含）1AA，根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长素必需通过   ________    才能抑制侧芽的生长。

（4）研究者将组合中A、B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象。若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是                 。若进行嫁接，预测该组合A部位侧芽的生长状况是   ____________________  。

10. 难度：中等

太源井晒醋是自贡市的名优土特产品，该产品面市已有150多年的历史。中草药制曲和天然发酵；是太源井晒醋与其它食酷的区别。下表表示太源井晒醋不同陈酿方法下的一些理化指标。回答下列问题：

（1）醋的制作需要以____       作为菌种，请写出一个表示制醋原理的反应式                      。从生态系统的成分看，该微生物属于生态系统中的                       。

（2）传统酿醋工艺中，主要是依靠自然界中的菌种，其生产性能不稳定且出醋率低，因而要对菌种进行纯化培养。纯化菌种可用_________     法或稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。接种前需随机选取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，其目的是              。

（3）恒温陈酿时，需将温度控制在________________范围内；由表中数据可知________________法可提高晒醋质量。

（4）用一定的方法进行脱色处理后，食醋中的还原糖可用____________ 试剂检测，往水浴煮沸的条件下，该试剂与还原糖发生反应产生的现象是________________。

11. 难度：中等

番茄是二倍体植物（ 2N=24），番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性。同答下列问题：

（l）图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程。植株X为_________倍体，其基因型种类及比例为________________    。

（2）图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。A的基因型是________________，两对性状的遗传遵循  ____________________________ 定律。

（3）番茄的正常叶（T）对马铃薯叶（t）为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体（6号染色体有3条）的植株B（纯合子，植株能正常发育并繁殖后代）。

①植株B所发生的变异属于________________，在B的体细胞中最多含有____________条染色体。用B作母本，马铃薯叶二倍体作父本进行杂交，理论上说F₁中三体植株（C）和二倍体植株的比为              。

②为探究T、t基因是否位于6号染色体上，某课外活动小组同学设计了两组实验，请根据假设预测各组的实验结果：

第一组：假设T、t基因不在6号染色体上，则用植株C自交，子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为                。

第二组：假设T、t基因位于6号染色体上，则用植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交，子代的基因型有    种，其中正常叶植株所占比例为___________________。