| 1. 难度：中等 | |
|
下列关于体液的叙述中，错误的是（ ） A．唾液、尿液等也属于体液 B．细胞内液的含量多于细胞外液 C．体液包括细胞内液和细胞外液 D．细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ） ①载体 ②呼吸氧化酶 ③神经递质 ④激素 ⑤胰蛋白酶 ⑥纤维蛋白原 ⑦抗体 ⑧葡萄糖、氨基酸、O2、CO2 ⑨原尿 ⑩纤维素 A、①③④⑤⑥⑦⑧⑨ B、③④⑤⑥⑦⑧⑨ C、①③④⑦⑧ D、③④⑥⑦⑧
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ） A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
图为人体体液物质交换示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 B．乙酰胆碱可以存在于②中 C．①与②、④相比含有较多的蛋白质 D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中，错误的是( )
A．若某人为缺铁性贫血，则会影响图中⑥的功能 B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿 C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液 D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列有关T细胞和效应T细胞的叙述，正确的是（ ） A、T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的 B、T细胞只分布在淋巴中，能识别并呈递抗原 C、效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 D、T细胞与细胞免疫密切相关，与体液免疫无关
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟 B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程 D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速发生
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错的是（ ） A．该反射属于非条件反射 B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C．该反射弧的发射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图，大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞，叫糊粉层。种子萌发期间，糊粉层合成和释放水解酶，分解贮藏在胚乳中的营养物质；而胚在萌发期间会产生赤霉素．科学家将大麦种子的胚除去，发现种子不能萌发，于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶．为证实这个观点，需做的实验是（ ）
A．向结构完整的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发 B．向除去胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发 C．向除去糊粉层的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发 D．向同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列三种生物学现象产生的机理依次属于 ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 A. 体液调节、免疫调节、反射 B. 反射、细胞免疫、激素调节 C. 体液调节、过敏反应、反射 D. 反射、自身免疫、体液调节
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是 A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电—化学—电信号”的转化
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列叙述，错误的是（ ） A．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ） A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ） A. 血浆渗透压降低 B. 抗利尿激素增加 C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列与人体生命活动有关的叙述中，错误的是 A. 甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋 B. 花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿 C. 胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一 D. 体液免疫针对细菌病原体，细胞满意针对病毒病原体
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 A. 唾液被分泌到口腔内 B. 牛奶被饮入胃中 C. 氧进入血液中的红细胞内 D. 胰岛素被注射到皮下组织中
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是： A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
某高三学生小明最近体检的部分结果如右下表所示（注：小明没有注射过乙肝病苗），就此结果分析更准确的是（ ）
A.无乙肝病毒有乙肝抗体，是由于胎儿时期从母体获得了免疫力 B.出现尿糖可能是胰高血糖素分泌过多，抑制了血糖的去路 C.无乙肝病毒有乙肝抗体，可能是感染乙肝病毒后已痊愈 D.出现尿糖可能是胰岛素分泌过多，促进了糖元的分解
|
|
| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞I、II和物质E、F的关系可能是
|
||||||||||||||||||||||||||
| 21. 难度：中等 | |
|
下列有关神经调节的叙述，错误的是 A．神经调节的基本方式是反射 B．兴奋在反射弧中双向传递 C．反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式 D．人的神经系统是分级调节的，通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下表为某人血液化验的两项结果：
据此分析，其体内最可能发生的是（ ） A．神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列属于人体第一道防线的是 ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
为应对甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行，我国大力推广甲型H1N1流感疫苗，以下说法正确的是（ ） A．“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”重症者，是因为该血清含有相应的浆细胞 B．疫苗进入人体刺激吞噬细胞，使之增殖分化并产生相应的抗体 C．患者痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．“甲流”患者恢复过程中，效应细胞毒性T细胞与被病毒感染的细胞接触使之裂解死亡
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常（ ） ①细胞外液的渗透压 ②组织液中的O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温 A.①②③④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤⑥
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员预研究Ach的浓度与反应时间的关系(简图如下图)。在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别，为感应测量点。测得不同浓度．Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列叙述正确的是
A．图中的⑤、⑥、⑦共同构成一个突触 B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
图为神经元之间传递信息图解，下列说法正确的的是
A.①与③融合，将②释放到④的过程需ATP供能 B.⑥与②特异性结合并将其运进细胞 C.②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥ D.在⑤处可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
下图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是
A、图中刺激一定来自外界环境的变化 B、①②③和①④⑤分别表示神经调节和体液调节 C、内环境中血糖和PH调节均与⑥⑤途径有关 D、剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下列属于人体稳态调节的相关叙述，正确的是 A、当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动 B、兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液 C、肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白 D、下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
根据下面的人体神经元结构模式图，下列叙述错误的是
A．神经递质只能由⑤释放 B．若刺激A点，图中电流计B将出现2次偏转，且方向相反 C．若抑制该细胞的呼吸作用，不会影响神经冲动在一个神经细胞内的传导 D．④的形成与高尔基体有关
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
图甲为某一种神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
A．在X处给予适宜刺激，电流表的指针将发生两次相同方向的偏转 B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b-a C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处 D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
“神经体液免疫调节”的实现离不开内环境。下列表述错误的是 A．神经元之间通过组织液实现信息传递 B．激素由内分泌腺分泌，通过血液运输到特定的靶细胞 C．免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中 D．血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
下图是人体免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是
A．该图是体液免疫过程，能分化处细胞1的只有B细胞 B．该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子 C．细胞1分泌的物质为抗体，可与抗原特异性结合 D．细胞2为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调。下列相关叙述正确的是 A．多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体 B．多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散 C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响 D．多巴胺与激素都有专一性，通过体液只运输给相应靶器官
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
下列生理过程中，不涉及“特异性”的是 A．兴奋在神经元之间的传递 B．结核杆菌侵入机体引起的免疫反应 C．控制胰岛素合成的基因的表达过程 D．体液中溶菌酶抵抗抗原入侵的过程
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是 A、生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显 B、摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制 C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长 D、生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是 A.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 B.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 C.乙烯在植物体内的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的发育 D.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂快等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B、胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D、胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ） A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射模式图，。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如图所示）．下列疾病中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是（ ）
A、提高器官移植成活率 B、先天性胸腺发育不全 C、系统性红斑狼疮 D、艾滋病
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述，正确的是
A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动 D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
对有关动物生命活动调节的判断（结合图），不正确的是
A．若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来 B．若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素 C．若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多 D．若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
将神经细胞置于相当于细胞外液的=溶液（溶液S）中，可测的静息电位，给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位.适当降低溶液S的Na+，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ） A. 静息电位值减小 B. 静息电位值增大 C. 动作电位峰值升高 D. 动作电位峰值降低
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
科学家开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。如图表示加入不同激素处理后48h内的实验结果，分析结果可知( )
A．生长素缺乏会导致淀粉在48 h内都没有积累 B．在48 h内，细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累 C．每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应 D．第二个12 h期间的淀粉增加量胜过任何其他12 h期间的增加量
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
在某种溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．如图显示受刺激部位的膜电位变化趋势（曲线1）和膜内钠离子含量变化趋势（曲线2），有关分析正确的是（ ）
A、a-c所需的时间和c点膜电位数值的大小均由膜内Na+浓度决定 B、b、d两点膜电位的数值均代表静息电位 C、曲线e-f段钠离子含量增多需要消耗能量 D、g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换
|
|
| 48. 难度：中等 | |
|
下面为人体内部分神经调节和体液调节过程的示意图，其中序号和X指的是相应的激素。下列相关叙述正确的是
A.图2中反射弧的神经中枢为下丘脑，该器官不能向内环境释放抗利尿激素 B.除皮肤和骨骼肌处的细胞不含激素②的受体外，其他细胞都含有 C.血液是内环境的重要组成成分，血液与组织液之间可以相互转化 D.图1中的a、b、c共同组成了突触，兴奋在该处的传递具有单向性
|
|
| 49. 难度：中等 | |
|
图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是
A.图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁 B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达的基因也存在差异 C.2作用于1的过程中存在特异性识别，而且 D.1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强
|
|
| 50. 难度：中等 | |
|
下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列对肾上腺素的合成和分泌叙述正确的是
A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少 C．下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，调节肾上腺素的合成和分泌 D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
|
|
| 51. 难度：中等 | |
|
美国神经生物学家埃里克坎德尔对海兔缩鳃发射的习惯化和敏感化的杰出研究而获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。
（1）图1中最简单的反射弧只含有____ 个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为_________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是______处。 （2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的______________结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量______________。 （3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时，若刺激图1中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明___________受损；若直接刺激鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若_______________________，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。
|
|
| 52. 难度：中等 | |
|
胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素。请分析胰岛素的作用机制模式图？（如下图所示），并回答有关问题：
（1）图中的刺激X最可能是 ， 下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后，膜外的电位变化为 ，最终引起传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。 （2）由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进 ，从而降低血糖。
|
|
| 53. 难度：中等 | |
|
人体长期处于情绪压力下会导致身体机能异常，如可能造成血糖升高、生殖器机能减退等。请依据图回答相关问题。
(1)图中，肾上腺髓质属于反射弧中的________，其细胞膜上有下丘脑细胞释放的________的受体。当机体承受的情绪压力增加时，激素d分泌量上升能使血糖升高，人体内与激素d具有协同作用的激素是________。激素d还可以提高中枢神经系统的兴奋性。上述事实表明，机体可通过神经调节和体液调节的相互协调，产生适应性反应，以应对情绪压力。 (2）在长期紧张焦虑的情况下，会影响激素C的分泌，导致生殖机能减退，这是因为下丘脑分泌的激素a的量减少，间接对性腺的功能产生影响。下丘脑通过垂体间接对性腺进行管理，这种调节方式为________。
|
|
| 54. 难度：中等 | |
|
I、下图表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：
（1）图中能特异性识别抗原A的是___________。 （2）若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使__________________的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象。 II、当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应，在此过程中，热休克蛋白参与了识别作用（见下图）。
（3）图中甲细胞的名称是 ，消除癌细胞的免疫方式是 。
|
|
| 55. 难度：中等 | |||||||||||||||
|
植物生命活动受多种激素相互作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
表丙：不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)
（1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象____________________。 （2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用。 （3）请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤： ①________________________________________________________________； ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号。 ③分别用等量且适宜的上述一系列浓度梯度的油菜素子醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗； ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录菠菜株高，计算取平均值。
|
|||||||||||||||
