| 1. 难度：简单 | |
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科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度（指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）、净光合速率的变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．实验开始4min时，水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外 B．若茶树植株长期处于16min时的状态，则其不能正常生长 C．与8min时相比，4min时叶绿体中的ADP、NADP含量较少 D．在最初0～4min内，叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了CO2的供应
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| 2. 难度：中等 | |
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研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种 SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．图2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关 B．在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性 C．阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现染色体数目变异 D．图1所发生的变化只发生在有丝分裂，图2发生的变化只发生在减数分裂
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| 3. 难度：简单 | |
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研究人员从发菜藻体中分离发菜细胞进行液体悬浮培养，并分别在不同温度、不同PH下测定离体发菜细胞液中的溶解氧变化，再计算该时间段内发菜细胞的光合产氧速率或呼吸耗氧速率，结果如下图。以下说法错误的是
A．实验开始时，需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量 B．图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力 C．发菜细胞培养的最适温度是25℃左右，因为实际光合速率最大 D．发菜细胞在pH7．0，在适应光照强度下持续培养10h后转入暗室继续培养至24h，可积累葡萄糖112．5mg
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
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| 5. 难度：简单 | |
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在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中，结果与原因分析不符的是 A．染色体的染色效果差可能是漂洗不充分 B．分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当 C．视野中出现细胞重叠现象是解离不充分 D．染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是 A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白 B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连 C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果 D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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将四组生理状态相同的神经肌肉标本（离体的青蛙坐骨神经及其支配的腓肠肌））分别浸润在相同浓度的NaCl溶液的密闭培养瓶中，一段时间后，以相同的电极分别刺激四组标本的神经，检测肌肉收缩的力量。各组标本所处条件及实验结果见下表：
注：“+”越多表示力量越大 下列分析正确的是 A．该实验中，影响细胞呼吸的环境因素只有温度，没有PH值 B．理论上分析，四组实验的神经肌肉标本都会有二氧化碳产生 C．氮气环境中肌肉细胞也可以有氧呼吸，为肌肉细胞收缩提供ATP D．肌肉收缩力量差异的原因是：不同条件下，细胞呼吸提供的ATP多少不同
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是 （ ） A．用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制 B．用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞 C．纸层析法，可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素 D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关生命活动的叙述中，错误的是 A．有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同 B．原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同 C光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同 D．动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关实验的说法正确的是 A. 观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞 B. 探究温度对酶活性的影响时，最好选用新鲜肝脏中的H2O2酶做实验材料 C. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是作还原糖鉴定的理想材料 D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选用龙胆紫对细胞染色
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| 11. 难度：中等 | |
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人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡，相关推测最合理的是 A．该基因是原癌基因或者抑癌基因 B．该基因活化后其细胞周期缩短 C．该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞 D．该基因活化可发生在胚胎发育阶段
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| 12. 难度：中等 | |
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以下关于叶绿体与线粒体的叙述，错误的是 A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行 B．都需要以水作为代谢的原料 C．都含有DNA和RNA D．都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
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| 13. 难度：简单 | |
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有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ） A．细胞生长：细胞体积增大，细胞膜面积增大，物质运输效率增强 B．细胞分化：核遗传物质选择性表达，tRNA没有变化，但mRNA有变化 C．细胞癌变：细胞形态变化，细胞易转移，是多个基因发生突变导致的 D．细胞凋亡：有的基因活动加强，有的基因活动减弱，有利于个体的生长发育
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| 14. 难度：中等 | |
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关于酶与ATP的叙述正确的是（ ） A．在“探究酶的专一性”实验中，自变量只能是酶的种类 B．人长时间剧烈运 C．酶只在核糖体上合成，ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成 D．ATP中含有核糖，形成时需要酶的催化；酶中可能含核糖，形成时需要消耗ATP
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| 15. 难度：中等 | |
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大棚中种植的植物，其光合作用会受到多种因素的影响，在曲线图中有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有 （ ）
①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动 ③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度 ④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好 ⑤Q点光照强度 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
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| 16. 难度：中等 | |
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普通小麦 6n=42,记为42E；长穗偃麦草2n=14,记为14M，其中某条染色体含有抗虫基因。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析，下列正确的是
A．普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离，杂交产生的 F1为四倍体 B．①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C．丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为 3M或4M D．③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊
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| 17. 难度：简单 | |
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下列与图示内容有关的叙述，错误的是（ ）
A．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24% B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬ C．劳氏肉瘤病毒存在催化⑪过程 D．图二所示过程相当于图三的⑬过程，需要DNA聚合酶的催化
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| 18. 难度：简单 | |
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半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传疾病，下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。当相关基因杂合时对应的酶活性约为正常人的1/2，致病基因纯合时相应酶活性显著降低。下列说法正确的是
A．半乳糖血症与白化病体现的基因对性状的控制方式不同 B．显微镜观察1、9、17号染色体结构可确定胎儿是否患病 C．三种致病基因不能表达是半乳糖代谢障碍的直接原因 D．葡萄糖一定会参与图中①、②、③中的某个反应过程
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于变异的叙述，正确的是 A．某染色体上的DNA缺失150个碱基对所导起的变异属于染色体片段缺失 B．有丝分裂过程中可以发生基因突变和基因重组，但不可能发生染色体变异 C．减数第二分裂后期分离的染色单体上的基因不同，其原因一定是基因突变 D．减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异，导致的变异属于基因重组
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于变异和进化的叙述中，正确的是（ ） A．基因突变一定能够改变生物的表现型 B．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化 C．基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中，可以产生新的性状 D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
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| 21. 难度：中等 | |
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某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性，都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为（ ） A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7
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| 22. 难度：简单 | |
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关于进化叙述正确的是（ ） A．进化改变的是个体而不是群体 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．交配后能产生后代的不一定是同一物种 D．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关内容叙述正确的是（ ） A．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 B．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则 C．人类遗传病都是由基因引起的 D．核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点
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| 24. 难度：中等 | |
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下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述错误的是（ ）
A．细胞中含有同源染色体的是①②④⑤ B．细胞中含有4个染色体组的是④ C．⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍 D．⑤中可发生基因重组
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| 25. 难度：中等 | |
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下图是某高等植物细胞中基因表达的过程图解，下列说法错误的是
A．图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为核孔、mRNA、核糖体、肽链 B．图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是DNA聚合酶 C．如果SSU是由n个氨基酸脱水缩合而成的，则rbcs基因中的碱基对数至少为3n D．由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反应的过程，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的说法正确的是 A．分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体，用培养后的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 B．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，所得子代噬菌体多数具有放射性 C．用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．本实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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| 27. 难度：中等 | |
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下列关于几种常见育种方法的叙述，不正确的是 A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离 B．在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养 C．诱变育种提高了育种的效率和选择范围，但具有盲目性 D．育种过程中种群的基因频率发生定向改变
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于染色体与染色体组的描述不正确的是 A．一个染色体组含有某种生物生长发育的全部遗传信息 B．一个染色体组中可能有姐妹染色单体，也可能无姐妹染色单体 C．着丝点分裂后，移向细胞同一极的一组染色体不含同源染色体 D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变
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| 29. 难度：困难 | |
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下列相关描述错误的有几项 ①T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 ②1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于证明DNA是遗传物质 ③DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 ④格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 ⑤某二倍体植物染色体上的基因B2，是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 ⑥通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型 A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是 ①分离各种细胞器可以采用差速离心法 ②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 ⑤研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法 ⑥利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层 ⑦研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 A．①②⑤⑦ B．①③⑤⑦ C．②③④⑥ D．②④⑥⑦
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| 31. 难度：中等 | |
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科研人员以大豆幼苗为实验材料，模拟轻度干旱T1（含水量55％－60％）、中度干旱T2（含水量40％－45％）和重度干旱T3（含水量30％－35％）3种状态，研究不同程度的干旱对植物叶片中光合色素合成的影响。 （1）选择生长健壮且长势基本一致的大豆幼苗，分成四组进行培养，定期补充土壤中的水分，以维持实验要求的土壤含水量。培养过程中，定期摘取植株顶部刚成熟的叶片，用__________（试剂）来提取绿叶中的色素，进而测定滤液中叶绿素的含量，为了防止提取过程中色素被破坏，需要在研磨时添加____________。下表是处理初期，叶片中叶绿素含量的相关数据。（单位mg／g）
与对照组相比，轻度干旱处理，会使叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量均增加，从而使植物光合作用吸收的_________增加，光合速率提高。随着干旱处理程度的增加，叶绿素含量下降时，叶片中的叶绿素a／b值在逐渐__________，说明叶片中叶绿素a的分解速率（相对值）__________叶绿素b。 （2）大豆幼苗在正常生长状态下，其叶肉细胞中细胞液的浓度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛细胞的。当干旱加剧，土壤中水分含量过度减少时，大豆幼苗会出现萎焉现象，此时根毛细胞将处于_________状态，叶片的气孔也将处于关闭状态，叶绿体中的暗反应速率将下降，由于暗反应能够为光反应提供___________、_______、NADP＋和H＋等，因此光反应的速率也将下降。
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| 32. 难度：中等 | |
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一只纯合长翅、朱红眼雌果蝇与一只纯合短翅、玉色眼雄果蝇杂交, F1中雌果蝇均表现为长翅、野生眼,F1中雄果蝇均表现为长翅、朱红眼。将 F1中的雌果蝇与短翅、朱红眼雄果蝇杂交得到F2，表现型结果如下:
（1）果蝇翅型中______为显性性状。 （2）若只考虑果蝇的眼色，F2雄果蝇中出现了四种表现型，由此推断F1中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为____________的配子。请写出F1中雌果蝇的基因型是________，亲本中玉色眼雄果蝇的基因型是______（只考虑果蝇的眼色，相关基因如果是一对用 A/a 表示，如果是两对用 A/a、B/b表示）。 （3） 继发现棒眼基因（d）于 X染色体上之后，科研人员又发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的圆眼雌果蝇，并用同种果蝇做了下面的实验。
针对上述实验现象，某小组同学做出以下 4种假设（各种配子均可育，XY视为纯合子） 假设 I：常染色体上有显性缺刻翅基因（设为E），且具显性纯合致死效应； 假设 II：X染色体上有显性缺刻翅基因（设为E），且具显性纯合致死效应； 假设 III：X染色体缺失导致缺刻翅（用X-表示），且眼形因随X染色体缺失而丢失，缺刻纯合致死； 假设 IV：X染色体缺失导致缺刻翅（用X-表示），且眼形基因没随X染色体缺失而丢失，缺刻纯合致死； ① 理论上能成立的假设有 ②为进一步研究，科研人员对 F1中表现型为 果蝇做了某细胞染色体检查，显微镜下观察到如图所示片段，且存在四个d基因，从而证实假设 是正确的。写出 F1棒眼缺刻翅与圆眼正常翅杂交的遗传图解。
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