| 1. 难度：中等 | |
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生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是 A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法 B．沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法 C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D．格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关DNA分子的叙述，正确的是 A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同
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| 3. 难度：中等 | |
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已知一批豌豆种子中胚的基因型为BB和Bb的种子数之比为2∶1，将这批种子种下去，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为BB、Bb、bb的种子数之比为 A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．9∶2∶1 D．1∶2∶1
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| 4. 难度：中等 | |
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下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ3、Ⅱ7均带有致病基因。相关判断正确的是
A．该病为常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ4、Ⅱ6为杂合子的几率均为2/3 C．Ⅱ3、Ⅱ4再生一个孩子，患病的几率为1/6 D．Ⅲ8产生的配子中携带致病基因的几率为1/4
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| 5. 难度：中等 | |
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果蝇经射线辐射处理后，其X染色体上可发生隐性突变，基因纯合时可以引起胚胎致死（根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变）。将经射线辐射后的一只雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配得到F1，将Fl单对交配，分别饲养，根据F2的表现型及比例推测待测果蝇的变异情况（如下图所示）。下列说法不正确的是
A．若不发生突变，则F2中雄蝇无隐性突变体 B．若发生隐性突变，则F2中显性性状:隐性性状=3:1 C．若发生隐性完全致死突变，则F2中雌:雄＝2:1 D．若发生隐性不完全致死突变，则F2中雌:雄介于1:1和2:1之间
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是
A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B．X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。 实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。 （1）其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整） ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。 ②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入 。 ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。 ④从振荡后的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据。 （2）请你纠正上面这位同学操作上的错误： ； （3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：
①在该实验中，遵循了实验设计的 原则和 原则。 ②根据实验结果，你能得出的结论是 。 ③从资料可知，二氯二乙胺发生抑制癌细胞作用的时间是癌细胞分裂的 期。
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| 8. 难度：中等 | |
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果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性。下图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布。 （1）果蝇M眼睛的表现型是___________________,果蝇M与基因型为___________的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。 （2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由组合定律，原因是 。如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例 。 （3）果蝇M与黑身果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑身果蝇。出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为Rr，rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤： ①用该黑身果蝇与基因型为_______________的果蝇杂交，获得F1。 ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。 结果预测： I．如果F2表现型及比例为__________________，则为基因突变； II．如果F2表现型及比例为_________________，则为染色体片段缺失。 （4）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ，F1中灰身果蝇8400只，黑身果蝇1600只,F1中r的基因频率为_________，Rr的基因型频率为________。
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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玉米为遗传常用材料，其籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。某科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表。请分析回答有关问题：
（1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有______种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是______________。 （2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常。 ①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果__________则说明T基因位于异常染色体上。 ②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于____________造成的。 ③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占_________。 （3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。
①若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则甜味是显性。 ②若A、C行的植株种子是____________，B、D行的植株种子是____________，则非甜味是显性。 （4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是____________。
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