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2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷(1卷)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列说法正确的是

①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂且都是异养生物

③蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同

④病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

⑤埃博拉病毒是一种RNA病毒,组成元素包括C、H、O、N、P

A①④      B②④     C③⑤     D①⑤

 

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2. 难度:中等

下列有关高等动物的减数分裂与受精作用的说法不正确的是

A一个次级卵母细胞中染色体组数是一个初级卵母细胞的一半或者相同

B细胞的减数分裂过程是先有人预测而后通过显微镜观察证实

C一个次级精母细胞中可能含有一条或者两条Y染色体,也可能一条都没有

D某人减数分裂异常产生了一个含XY的精子,由该精子正常受精形成的合子发育成的个体发生了进化

 

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3. 难度:中等

下列有关生物实验的叙述正确的是

A“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNA

B若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物

C诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理

D恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位

 

二、综合题
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4. 难度:中等

下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述,正确的是

①种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变,进而导致种群的进化

②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异

③现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料

④突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变

⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础

⑥生物多样的最直观的表现是遗传多样性

A①③④     B①②④     C①②⑤     D②④⑤

 

三、选择题
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5. 难度:中等

下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述,正确的是

A原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

B细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强

C动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡

D凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同

 

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6. 难度:中等

下列有关植物激素的应用,正确的是

A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

 

四、综合题
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7. 难度:中等

如图是从实验记录册上拍摄的图片,该图反映的某兴趣小组探究影响某植物净光合速率的因素时绘制的曲线图,回答下列问题:m>n

(1)该兴趣小组所做的探究实验,外界因素中属于无关变量的是         ,当CO2浓度在c~d范围内,低、中光照下,限制该植物净光合速率的因素是            

(2)当CO2浓度为b时,高光强下12小时,然后黑暗12小时,其他条件不变,该植物24小时内有机物是否有积累?         。当CO2浓度为c时,将低光强改为高光强,短时间内该植物的叶绿体内C3与C5含量的变化情况依次是                。(填“升高”或“降低”) 

(3)据图分析,室温情况下欲提高塑料大棚内该植物的产量,可采取的措施有        

 

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8. 难度:中等

科学研究表明:精神因素焦虑、紧张等的心理应激会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请根据图回答:

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放            直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关体液间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,以上两种物质作用完成后可能都要       (填“失去”或“保持”)活性。

(2)精神因素使T细胞活性下降后,呈递抗原信息的能力降低,且               的分泌量减少,影响了            细胞分裂和分化能力,使抗体生成量减少。

(3)若抗体结合到消化道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐,这在免疫学上称为        ,参与抗体合成与分泌的膜性细胞器有线粒体和               

 

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9. 难度:困难

如图是果蝇性染色体的结构模式简图,请回答相关问题。

(1)雌、雄果蝇在减数分裂中能发生联会的区段分别是              

(2)如果果蝇的某基因位于Ⅱ—2区段上,则该基因的遗传特点是        

(3)已知决定果蝇某一性状的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ—1区段上。现有纯合的显性和隐性的雌雄个体若干只,请设计实验以却等该基因的具体位置。

①设计实验:        

②预测实验结果和结论:                   

 

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10. 难度:中等

请回答下列与种群、群落和生态系统有关的问题。

1)活动能力强、活动范围大的动物种群密度的调查方法可以采用                  ,如果在调查时发现有极少数标志的个体被捕食,则对调查结果造成的影响是           (填“偏大”或“偏小”或“没有影响”)。

2)种群“J”型增长的数学模型中λ值的特点是         

3)群落的垂直结构有利于提高群落利用          的能力。

(4)提倡素食是健康饮食的倡导,不仅可以减少心血管疾病的发生,还有利于缓解人类粮食的危机,大气原因是        

 

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11. 难度:中等

生物质能是一种可再生、低成本、低污染的能源,主要是贮存在农林植物茎干有机物如纤维素中的能量,利用微生物的转化作用,人类可以利用这些能量。请回答下列问题。

1)将农林植物茎干中的纤维素转化为纤维二糖和葡萄糖的酶分别需要来自纤维素分解菌的         参与。

(2)鉴别纤维素分解菌可以采用        染色法,在接种时可以采用           法,经过一段时间的培养后,如果在菌落周围出现          ,则说明该微生物能分解利用纤维素。

(3)鉴别纤维素分解菌的培养基属于           (填“固体”或“液体”)培养基,配制固体培养基应在培养基中添加一定量的            

(4)纤维素分解形成的葡萄糖可以转化为酒精或醋酸,将葡萄糖转化为酒精和醋酸的微生物分别是           ,它们所需发酵条件的主要区别在于              

 

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12. 难度:中等

病毒病是马铃薯的主要病害,培育抗病毒的马铃薯植株可以采用基因工程技术,研究表明将感染马铃薯的病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株,该病毒的遗传物质是DNA,回答下列问题。

(1)获取病毒的蛋白质外壳基因可以用          酶处理病毒的DNA,扩增病毒的蛋白质外壳基因可以用          技术。

(2)将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内一般采用          法 ,这种方法是先将目的基因插入到             上,将病毒的蛋白质外壳进导入马铃薯细胞还可以采用           法。

(3)检测受体细胞DNA 分子上是否插入了目的基因采用           ;检测目的基因是否翻译形成蛋白质采用              ;在个体生物学水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是         

 

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