| 1. 难度：中等 | |
|
下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞干重的百分比，其中表示氮元素的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸，兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
近年来的研究初步表明，βAP（β淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。βAP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成的。APP形成βAP的过程如图所示。根据上述信息所作的推论，错误的是
A. 用双缩脲试剂检测βAP，会产生紫色反应 B. βAP寡聚合物中至少含有39个肽键 C. βAP的作用效果可能是引起大脑功能异常 D. β分泌酶在此过程中体现了有的蛋白质具有催化作用
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是
A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 C．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是
A. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成 B. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链 C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂 D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
A. 核酸分为DNA、RNA，有的细胞中有DNA，有的细胞中有RNA B. RNA的单体是脱氧核糖核苷酸 C. 细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA D. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
某细菌能合成一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，下列叙述正确的是
A. 一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗10个水分子 B. 合成该“毒性肽”所需原料对于人来说均为必需氨基酸 C. 该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子 D. 若将“毒性肽”中的丙氨酸替换为缬氨酸，该肽一定失去毒性
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列有关实验的叙述，正确的是 A．观察DNA和RNA分布的实验中，盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性，同时使染色体的DNA和蛋白质水解 B．脂肪的鉴定实验需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．观察DNA和RNA在细胞中的分布所用的染色剂是健那绿和吡罗红 D．用双缩脲试剂和蒸馏水可制成斐林试剂
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列 C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是
A. 若m为胸腺嘧啶，则b是人体内携带遗传信息的物质 B. 若m为胸腺嘧啶，则b主要分布在念珠藻的细胞核中 C. 若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸 D. 若m为尿嘧啶，则b参加构成的物质主要分布在衣藻的细胞质中
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
（1）图中A、B分别是指____________、____________。 （2）通常情况下，在Ⅲ中相邻的碱基之间是通过 连接的。若观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布，则实验过程中水解之后必须经过 ，才可染色。 （3）若观察花生子叶中的Ⅰ，则制片时需用 洗去浮色，便于观察。 （4）Ⅳ具有多样性，从P分析是由于 。
|
|
| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
|
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长． A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的： 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料： 1基础饲料：基本无蛋白质的饲料； 2普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白； 3试验饲料：基础饲料+A动物蛋白． 三、实验分组：
备、实验方法和检测指标：略 ①实验组6中，Ⅰ应该为 ，原因是 ；Ⅱ应该为 ，原因是保持喂养时间相同，遵循 原则。 ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的体重和身长。
|
|||||||||||||||||||||||||||||
