1. 难度:中等 | |
艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列关于HIV病毒的叙述错误的是 A.必须用活细胞培养HIV病毒 B.HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难 C.HIV病毒可通过接吻、饮食等途径传播 D.HIV病毒主要破坏人体T细胞,导致机体无法抵抗病原微生物的入侵
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2. 难度:中等 | |
从生态学的角度看,生活在同一个蜂巢中的所有蜜蜂是一个 A.家系 B.生态系统 C.生物群落 D.种群
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3. 难度:中等 | |
甲乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现,甲狗有唾液流出,乙狗没有。这一实验说明 A.灯光对甲狗来说为无关刺激 B.灯光对乙狗来说为非条件刺激 C.灯光对甲狗来说为条件刺激 D.灯光对乙狗来说为条件刺激
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4. 难度:中等 | |
下列生理活动在突触小体不能发生的是 A.丙酮酸氧化分解 B.突触小泡与细胞膜融合 C.突触前膜释放神经递质 D.完成“化学信号→电信号”的转变
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5. 难度:中等 | |
首先分离出的植物生长素的化学成分是 A.2,4—D B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.苯乙酸
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6. 难度:中等 | |
下面4项有关内环境的表述,正确的是 A.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定 B.在检测某人尿液中的含糖量时,用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便、有效、精确 C.相同时间内,人在寒冷环境下散失的热量比在炎热环境条件下散失的热量少 D.人体内环境稳态是动态平衡的
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7. 难度:中等 | |
将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从如图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是 A. 根水平生长,茎向上弯曲 B. 根水平生长,茎向下弯曲 C. 根向下弯曲,茎向上弯曲 D. 根向下弯曲,茎向下弯曲
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8. 难度:中等 | |
激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是 A.甲状腺激素与下丘脑细胞 B.促性腺激素释放激素与垂体细胞 C.胰高血糖素与骨骼肌细胞 D.促甲状腺激素与甲状腺细胞
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9. 难度:中等 | |
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述中错误的是 A.内环境是由细胞外液构成的液体环境 B.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D.人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
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10. 难度:中等 | |
下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A.③是人体内细胞代谢的主要场所 B.若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处 C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④
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11. 难度:中等 | |
下表为某人血液化验的两项结果: 据此分析,其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常值 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速
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12. 难度:中等 | |
免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥 C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌
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13. 难度:简单 | |
病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是 A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原 B.效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
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14. 难度:中等 | |
与植物向光性有关的激素主要是 A.生长素 B.细胞分裂素 C.乙烯 D.脱落酸
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15. 难度:简单 | |
下列属于人在寒冷环境中身体变化的是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤甲状腺激素分泌增加 ⑥肾上腺分泌的肾上腺素增加 ⑦骨骼肌战栗 ⑧代谢活动增强 ⑨甲状腺激素分泌减少 A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑨ D.①②③⑦⑧
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16. 难度:简单 | |
自身免疫病产生的原因是 A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应 B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 C.人体免疫系统对过敏原的反应 D.自身免疫功能不足引起
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17. 难度:简单 | |
如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中a处的生长素浓度为n,则b处的生长素浓度为 A.小于m B.小于n C.大于n D.大于i
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18. 难度:简单 | |
人的体温调节中枢位于 A.下丘脑 B.骨髓 C.大脑 D.垂体
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19. 难度:简单 | |
下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识,分析下列推测最准确的是 A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D.细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用
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20. 难度:简单 | |
关于淋巴液的叙述,错误的是 A.淋巴液属于细胞外液 B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆
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21. 难度:简单 | |
人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都 A.与特定分子结合后作用 B.是活细胞产生的蛋白质 C.在细胞内发挥作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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22. 难度:中等 | |
图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是
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23. 难度:中等 | |
下列属于特异性免疫的是 A.呼吸道黏膜分泌黏液 B.人体产生流感抗体 C.溶菌酶使细菌溶解 D.白细胞吞噬病原体
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24. 难度:中等 | |
下图三条曲线分别表示三个不同种群的存活曲线,下列关于这三条曲线的描述错误的是 A.种群Ⅰ在生命早期的死亡率极高,一旦活到某一年龄后,死亡率就变得低而且稳定 B.种群Ⅱ在各个年龄段的死亡率基本相等 C.种群Ⅲ在早期死亡率极低,绝大多数个体能活到一定年龄后在短期内几乎全部死亡 D.种群Ⅲ为衰退型
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25. 难度:中等 | |
下列关于神经传导的叙述中,错误的是 A.神经纤维受刺激时,兴奋部位膜两侧电位的变化是由负电位变为正电位 B.神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致 C.在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变 D.神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用
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26. 难度:中等 | |
在一交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是 A.S区 B.脊髓 C.H区 D.V区
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27. 难度:中等 | |
在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中,通过喷施赤霉素可提高产量(注:无子果实的形成过程中,没有经过受粉)。下列有关说法正确的是 A.无子果实形成时染色体数减半 B.赤霉素能促进果实细胞的伸长 C.果实形成过程中一定需要大量赤霉素 D.赤霉素能抑制种子的形成
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28. 难度:中等 | |
下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是 A.饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 C.人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现的,属于神经调节 D.在人处于寒冷环境中时,甲状腺、汗腺都是下丘脑神经调节的效应器
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29. 难度:中等 | |
在制备蛇毒抗毒素血清(抗体)时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有 A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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30. 难度:中等 | |
某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响,实验结果如图所示。下列推断不合理的是 A.在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成 B.在有叶时,生长调节剂X对生根有促进作用 C.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 D.叶片可能产生与营养素作用类似的物质
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31. 难度:中等 | |
为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,有关分析正确的是( ) A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L B.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关 C.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的 D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
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32. 难度:简单 | |
下图表示用云母片(不透水性)插入胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( ) A.甲向右弯曲 B.甲向左弯曲 C.乙向右弯曲 D.乙向左弯曲
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33. 难度:简单 | |
如图为反射弧模式图,下列叙述中正确的是 A.a处给一个刺激,效应器中的肌肉会收缩 B.b处的名称是突触,兴奋在此处的传递方向是单向的 C.a所示的结构,在反射弧中叫做传出神经 D.这个简单的反射弧由2个神经元组成
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34. 难度:简单 | |
下列关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,错误的是( ) A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B.内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能 C.各项生命活动都受神经系统和激素的共同调节 D.动物的摄食行为的形成只由激素调控
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35. 难度:简单 | |
如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是 A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽,又是神经中枢,但不受大脑皮层的调控 B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺一定是胰岛 C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则①⑦分别为传入神经、传出神经 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少
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36. 难度:中等 | |
下列关于体液与内环境的说法不正确的是 ( ) A.体液的成分主要是水,不含蛋白质 B.内环境包括血液、组织液和淋巴三部分 C.细胞质基质不是体液的一部分 D.内环境的理化性质是恒定不变的
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37. 难度:中等 | |
在自然灾害发生时,有人不幸被长时间困在恶劣的环境中,缺少食物和水,下列有关的叙述正确的是( ) A.为维持内环境的相对稳定,抗利尿激素分泌量增加 B.由于缺水,引起下丘脑产生渴觉 C.为维持血糖平衡,下丘脑通过有关神经作用,促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 D.此人与恶劣的环境之间没有任何物质和能量的交换
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38. 难度:中等 | |
某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了,还是将生长素分解了? (1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了示意图1所示的实验,你从实验中获得的结论是 ,试分析获得这一结论的理由 。 (2)另一同学做了示意图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块,分别放在切去尖端且长度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上(见图2乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况 ①若乙中胚芽鞘的长度关系为 (用a、b、c和d作答),说明单侧光使生长素转移了; ②乙中胚芽鞘的长度关系为 (用a、b、c和d作答),说明单侧光使生长素分解了。 (3)实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲. 实验材料:小麦胚芽鞘,刀片,琼脂薄片若干。 实验设计和实验结果预测:见示意图3。 实验结论:实验假设成立。 有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是 ,理由是 。
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39. 难度:中等 | ||||||||||
小白鼠是研究动物生命活动常用的实验对象。电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题: (1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要是通过_______调节完成,完成该逃避反应的结构基础为____________。在小白鼠逃避反应中,其体内的神经纤维上神经冲动是___________(单向/双向)传导的。 (2)在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的__________明显增加,通过促进___________的分解使血糖浓度升高,且使小白鼠体温逐渐上升,一段时间后体温恢复正常,这是机体通过调节使____________和____________过程达到动态平衡的结果。 (3)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后,其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递,突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是_______________。 (4)下表是小白鼠神经纤维内外维持膜电位的两种主要阳离子的浓度。
a、b代表的离子分别是_________和_______________。 (5)多次电刺激使小白鼠脑内的某个区域出现病理性损伤,表现为日排尿量明显增多,饮水剧增,推测可能是脑内___________区域受损,其分泌的____________缺乏所致。
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40. 难度:中等 | |
下图为人体部分神经—体液调节示意图,①~⑤为神经元,A和B为神经末梢与肌肉相连接的部分,C和D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答 (1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____,引起细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是 。物质d随血液运输到全身,几乎作用于人体所有细胞,使这些细胞的产热量 。 (2)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧中神经元只有两个,若A为此反射的感受器,在完成反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 (只填编号)。若在⑤上某处施加一强刺激则能检测到膜内外电位变化的神经元有 (只填编号)。原因是神经递质只能由 释放,作用于____________。 (3)b物质的化学本质是多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量______,原因是____________。
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