1. 难度:简单 | |
下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是( ) A. 核酸是遗传信息的携带者 B. 蛋白质是生命活动的主要承担者 C. 糖类是细胞生命活动的直接能源物质 D. 自由水是细胞内生化反应的良好溶剂
|
2. 难度:简单 | |
下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸 B.原核生物细胞无叶绿体,但可能进行光合作用 C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以DNA或RNA为遗传物质 D.原核生物细胞中没有核糖体,真核生物细胞中含有核糖体
|
3. 难度:简单 | |
A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输 B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散 C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输 D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输
|
4. 难度:简单 | |
ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是( ) A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
|
5. 难度:简单 | |
关于酶的叙述,错误的是( ) A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
|
6. 难度:简单 | |
以下4支试管置于适合的温度下,经过一定时间后能产生ATP的是( )
|
7. 难度:简单 | |
下列关于有氧呼吸的叙述正确的是( ) A.产生的能量大部分以热能的形式散失 B.氧气参与连续氧化的全过程 C.该过程产生的水能满足生命活动所需 D.光合作用为该过程的可逆反应
|
8. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在a、b、c、d四种条件下,以葡萄糖为呼吸底物测得某植物种子萌发过程中CO2和O2体积变化的相对值如下表。下列叙述正确的是( )
A.a条件下,葡萄糖被彻底氧化分解,产物除了CO2还有酒精 B.b条件下,产生的CO2只来自线粒体 C.c条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的2/3 D.d条件下,O2参加反应的场所在线粒体基质
|
9. 难度:简单 | |
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( ) A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变
|
10. 难度:简单 | |
科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙述正确的是( ) A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致 B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用 C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
|
11. 难度:简单 | |
如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中,染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法正确的是( ) A.核DNA的复制发生在AB段 B.与核DNA复制相关酶的合成只发生在BC段 C.染色体数目的加倍发生在DE段 D.CD段的染色体数是EF段的两倍
|
12. 难度:简单 | |
在洋葱根尖细胞分裂过程中,当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2时,该细胞可能会发生( ) A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 D.着丝点全部排列在细胞的细胞板上
|
13. 难度:简单 | |
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列叙述正确的是( ) A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色 C.染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
|
14. 难度:简单 | |
如图为某生物细胞分裂的一个时期,下列相关叙述中,正确的是( ) A.该细胞的子细胞基因型一定相同 B.该生物是二倍体生物,有可能是生产者 C.①和③是染色单体,⑤和⑥是同源染色体 D.其后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
|
15. 难度:中等 | |
同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( ) A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同
|
16. 难度:简单 | |
关于细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
|
17. 难度:简单 | |
图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是( ) A.图1中CD段细胞中有两个染色体组 B.图1中的FH段可能会发生突变和基因重组 C.图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离 D.图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段
|
18. 难度:简单 | |
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
|
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
配子基因型异常发生时期的判断,正确的是( )
|
20. 难度:中等 | |
下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( ) A.在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次 B.在减数第一次分裂过程中,有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为 C.在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂 D.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因主要来自母方
|
21. 难度:中等 | |
下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是( ) A.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠 B.进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊 C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1 D.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎
|
22. 难度:中等 | |
在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是( ) A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
|
23. 难度:中等 | |
下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是( ) A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C.同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合 D.基因分离与自由组合定律的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中
|
24. 难度:中等 | |
在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1,则不能存活类型的基因型可能是( ) A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt
|
25. 难度:中等 | |
已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( ) A.以上后代群体的表现型有4种 B.以上后代群体的基因型有9种 C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同
|
26. 难度:中等 | |
某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 ( ) A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
|
27. 难度:中等 | |
已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是 ( )。 A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为 C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为 D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为
|
28. 难度:简单 | |
现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子代中能稳定遗传的个体所占比例是( ) A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.3/4
|
29. 难度:中等 | |
基因型为MM的绵羊有角,基因型为mm的绵羊无角,基因型为Mm的绵羊,母羊无角公羊有角,现有一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别是( ) A.雄性mm B.雌性Mm C.雄性Mm D.雌性mm
|
30. 难度:简单 | |
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交得到的性状分离比是( ) A.1:3,1:2:1和3:1 B.1:3,4:1和1:3 C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:4
|
31. 难度:中等 | |
下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题。 (1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为________、________、________。 (2)根据图1可以得出的实验结论是____________________。 (3)图2曲线bc段形成的最可能原因是____________________。 (4)根据你的理解,图3曲线纵坐标y最可能代表_________________。
|
32. 难度:简单 | |
为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同,与中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示: 回答下列问题: (1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是________,依据是_________________;并可推测,________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 (2)在实验组中,若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是________________。
|
33. 难度:简单 | |
如图1表示某动物个体(2n=4)内细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系图,图2表示其体内的一些细胞分裂图像,请分析回答: (1)图1中a、b、c表示染色体的是________,图1四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是________。 (2)图1中Ⅱ时期对应于图2中________细胞,图2中丙细胞对应图1的________时期。 (3)图2中丙细胞名称为________;若D染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因A、a,其原因有_____________。
|
34. 难度:简单 | |
小麦中,光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用P表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示),两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交,F1代全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现四种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题: (1)上述遗传符合 定律,F1的基因型是 , (2)F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ,F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。 (3)F2中要获得PPRR的小麦10株,F2群体理论上至少应有 株。 (4)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。
|
35. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题: (1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将________分解成________。 (2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。 (3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
注:“+”表示有,“-”表示无。 据表判断,培养基甲________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是____________;培养基乙________(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______________。
|