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2016-2017学年山东淄博六中高二上学期期中考生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列性状中属于相对状的是  

A人的身高和体重           B兔的长毛与短毛

C猫的白毛与蓝眼           D棉花的细绒与长绒

 

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2. 难度:中等

下列叙述正确的是  

A两个纯种交配后,后代必是纯种

B两个杂种交配后,后代必是杂种

C纯种自交的后代都是纯种

D杂种自交的后代全是杂种

 

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3. 难度:中等

一对相对性状的遗传实验中,F2实现31的分离比的条件是  

AF1形成两种配子的数目是相等的,且它们的生活力是一样的

BF1的两种配子的结合机会是相等的

CF2的各种基因型的个体成活率是相等的

D以上都是

 

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4. 难度:中等

正常情况下,有可能存在等位基因的是 

A一个四分体上        B一个DNA分子的双链上

C一个染色体组中      D两条非同源染色体上

 

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5. 难度:中等

在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表等位基因对数独立遗传,则2n能代表  

F1形成配子的基因型种类数

②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式

③F2的基因型种类数

④F2的表现型种类数

A①②        B①③          C①④        D②④

 

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6. 难度:中等

有一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少?符合什么遗传规律  

A1/4,基因的分离定律

B3/8,基因的分离定律

C1/4,基因的自由组合定律

D3/8,基因的自由组合定律

 

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7. 难度:中等

孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了遗传规律。下列对其研究过程的分析正确的是  

A在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验

D先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

 

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8. 难度:中等

AaBb和aaBb两个亲本杂交,两对性状独立遗传,子一代表现型中重组类型所占比例为  

A1/2       B1/4        C3/8        D1/8

 

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9. 难度:中等

采用A、B、C、D中的哪一套方法,可以依次解决①-④的遗传学问题  

定一只白羊是否纯种

在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型

A杂交、自交、测交、测交

B测交、杂交、自交、测交

C测交、测交、杂交、自交

D杂交、杂交、杂交、测交

 

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10. 难度:中等

下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法,错误的是 

A在形成配子时都发生同源染色体上的等位基因分离

B两对或两对以上的基因传递中都遵循自由组合定律

C在生物的性状遗传中,两个定律可以同时发生作用

D揭示的都是真核生物细胞核中遗传物质的传递规律

 

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11. 难度:中等

基因型AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数   

A4      B6      C8       D12

 

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12. 难度:中等

下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是 

A非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

B同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

C同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合

D源染色体上等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

 

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13. 难度:中等

某男子是白化病基因携带者,其细胞中可能不含该致病基因的是  

A神经细胞  B精原细胞

C淋巴细胞    D精细胞

 

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14. 难度:中等

一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞 

A2种和1种       B4种和4种

C4种和1种     D2种和2种

 

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15. 难度:中等

假如水稻高秆D对矮秆d为显性,抗稻瘟病R对易感稻瘟病r为显性,两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种抗倒伏与一个纯合抗病高秆品种易倒伏杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为  

AddRR,

BddRr,

CddRR, 和ddRr,

DDDrr, 和DdRR,

 

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16. 难度:中等

下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是  

①形成四分体   ②同源染色体分离

③交叉互换     ④联会

⑤染色体复制   ⑥染色单体分离

A②①③④⑤⑥    B⑤③②④⑥①

C⑤④①③②⑥   D⑤④③⑥②①

 

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17. 难度:中等

以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是  

①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞

A①③⑤    B②③④     C①③④     D④⑤⑥

 

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18. 难度:中等

下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是  

ABC段和JK段DNA含量增加的原因相同

BA点与F点比较,K点与N点比较,DNA含量和染色体数量均不变

CHI段DNA含量加倍是受精作用的结果

DGH段的细胞若在激素等诱导下,可能恢复分裂能力

 

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19. 难度:中等

基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、Mm、mm的分开,依次发生在  

①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞

③次级精母细胞形成精子细胞

④精子细胞形成精子

A①②③   B③②③    C②③②    D②③④

 

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20. 难度:中等

人的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞中染色体和DNA的比例分别是  

A2:2:1:1和2:4:2:1

B2:1:2:1和4:2:2:1

C1:2:1:1和2:4:2:1

D2:2:1:1和4:2:2:1

 

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21. 难度:中等

某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,错误的是  

A初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同

B减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

D任何一种哺乳动物的一个细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

 

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22. 难度:中等

果蝇的红眼W对白眼w为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是  

A亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼

B亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因

CF1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/4

DF2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同

 

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23. 难度:中等

萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系  

A基因和染色体在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个

B非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也有自由组合

C作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的

D基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构

 

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24. 难度:中等

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是  

A一条染色体上有多对等位基因

B基因在染色体上呈线性排列

C染色体是基因的主要载体

D性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关

 

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25. 难度:中等

下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是  

A患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

B男性患者的后代中,子女各有1/2患病

C女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常

D表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因

 

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26. 难度:中等

下列说法错误的是  

A属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性

B一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

C女孩是红绿色盲基因携带者,该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

D人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因

 

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27. 难度:中等

下列关于伴性遗传中的叙述,不正确的是  

A位于X染色体上的隐性遗传,往往男性患者多于女性

B位于X染色体上的显性遗传,往往女性患者多于男性

C伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别有关

D伴性遗传不一定要遵循基因的分离规律而遗传

 

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28. 难度:中等

艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是  

A两者都运用了

B前者运用了,后者运用了

C前者只运用了,后者运用了

D前者只运用了,后者运用了

 

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29. 难度:中等

一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内,连续繁殖三代,含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为

A100%、100%    B25%、50%

C50%、50%        D25%、0

 

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30. 难度:中等

对DNA分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及其比例来推断其他碱基数目及其比例。假如检测某DNA分子得知碱基A的数目为x,其比例为y,以下推断正确的是

A碱基总数量为x/y

B碱基C的数目为x05y—1

C嘌呤与嘧啶的比例为x/1-y

D碱基G的比例为1-y/2

 

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31. 难度:中等

下列有关DNA分子结构与复制的说法,正确的是  

A每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连

B碱基对数量和排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性

C若双链DNA分子一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上A+T/G+C=1/b

DDNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程

 

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32. 难度:中等

已知下图中4号和5号个体不携带相关致病基因,则7号产生同时带有白化病基因和色盲基因配子的几率是

A1/4     B1/16    C1/64    D1/256

 

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33. 难度:中等

假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现有基因型均为AaBb的双亲,在他们所生后代中视觉正常的可能性是

A7/16        B3/16        C9/16       D4/16

 

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34. 难度:中等

黄色猫与黄色猫杂交,子一代中黄猫与黑猫的比例为3:1显性基因用A表示,隐性基因用a表示,若用子代黄猫与子代黑猫交配,得子二代黄猫与黑猫的比例是  

A3:1         B2:1         C1:1        D1:0

 

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35. 难度:中等

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的48%,若其中一条链胞嘧啶占该链碱基总数24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占

A18%  28%       B28%  18%

C34%  12%      D12%  34%

 

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36. 难度:中等

孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1黄色圆粒自交得到F2为了查明F2的基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计后代发生性状分离个体占F2的比例为   

A8/9         B8/16         C4/16        D6/16

 

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37. 难度:中等

如图为甲、乙家族为同种遗传病的系谱图,若6号与9号婚配,生一个正常男孩的几率是

A4/9           B5/12         C1/12       D3/8

 

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38. 难度:中等

下列各项中,不能通过细菌转化实验证实的是  

白质不是遗传物质;

②DNA是遗传物质;

③染色体是遗传物质的主要载体;

④在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质

A①②         B③④          C①④         D②③

 

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39. 难度:中等

苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是 

AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子

C3中控制非V形耳尖的基因可能来自Ⅰ1

D2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3

 

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40. 难度:中等

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是  

A在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定

D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

 

二、综合题
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41. 难度:困难

某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:

 

 

父本

母本

子一代

第1组

一株矮茎

一株矮茎

高茎、矮茎(数量未统计)

第2组

一株高茎

一株高茎

305高茎、98矮茎

1实验小组对该性状的遗传提出两种假说

假说一:植物的株高由三个等位基因A、a1和a2控制,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性。如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为      ;则第2组中双亲的基因型为     

2假说二:植物的株高由三个等位基因A+、A、a控制,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是           

3为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,并统计F2中株高和数量。

若F2              ,则支持假说一;若F2      ,则支持假说二。

4该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循           定律。

5以上同学们探索植物高茎与矮茎性状遗传方式的思路在科学研究中被称为            法。

 

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42. 难度:中等

下图中图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因),图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。

  

1                    2                      3

(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段变化发生在________期。

(2)图2中,甲细胞中含有________个染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是________

(3)图2中,乙细胞处于图1中的________段,对应于图3中的________

(4)图2中,丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_______

 

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43. 难度:困难

类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病基因为H、h和乙遗传病基因为T、t患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。请回答下列问题所有概率用分数表示

1甲病的遗传方式为____________________。

2若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续分析。

①Ⅰ-2的基因型为____________;Ⅱ-5的基因型为________________。

②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____________。

③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为___________。

④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为____________。

 

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44. 难度:中等

下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

1从甲图可看出DNA复制方式是                   

2甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是            酶,B是               酶。

3图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有                      

4乙图中,7是                 。DNA分子的基本骨架由               交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过            连接成碱基对,并且遵循                   原则。

5具有N个碱基对的一个DNA分子片段中,含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸

①该片段完成n次复制需要          个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

②该片段完成第n次复制需要        个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

A   B   C  D

 

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45. 难度:中等

结合遗传物质的相关实验,回答下列问题。

1艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是____________。

2上述实验证明了___________________。

3后来,赫尔希和蔡斯用____________法,进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤:

①噬菌体与大肠杆菌混合培养;

②用35S和32P分别标记噬菌体;

③放射性检测;

④离心分离。

该实验步骤的正确顺序是__________用数字表示

4用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于______________上清液、沉淀物中。

5噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体DNA链的子代噬菌体个体应占总数的____。

 

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46. 难度:困难

黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。

1雌株个体在做杂交亲本时无需         ,可极大简化杂交育种的操作程序。控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循               

2研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于            

3育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为       ,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是           

4研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。

①将此植株与                  杂交,得到种子,在正常条件下种植。

②观察后代的表现型:

如果                           ,则说明被测植株为表型模拟;

如果                           ,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。

 

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