1. 难度:中等 | |
如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述中正确的是 A. 高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着该细胞的代谢和遗传 B. ①和②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到底细胞质 D. ③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢,仅起遗传物质的备份作用
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2. 难度:中等 | |
下列有关生物学实验级操作的叙述,正确的是( ) A.在验证低温诱导染色体数目变异的实验中,解离的目的使细胞分散 B.经健那绿染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构 C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液 D.番茄汁含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做检测还原糖的实验材料
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3. 难度:中等 | |
关于生物遗传方面的叙述,正确的是( ) A.转录是需要DNA解旋酶、RNA聚合酶等多种酶 B.某DNA分子含有n个碱基对,T为m个,其复制3次共需游离的G为8(n-m)个 C.若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2n D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,但可通过植物组织培养方法获得
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4. 难度:简单 | |
下列关于育种的说法,正确的是( ) A.三倍体植物不能由受精卵发育而来。但可以通过植物组织培养方法获得 B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 C.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种 D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体
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5. 难度:简单 | |
下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是( ) ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞生长,使植物增高 ②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 A.③④ B.①③④ C.①②③④ D.②④
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6. 难度:简单 | |
根据所学知识判断下列几种叙述正确的是( ) ①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞,进而分化出T细胞; ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱; ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用; ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原; ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合; ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A.②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④
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7. 难度:简单 | |
下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回到下列问题: (1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 . (2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收。 (3)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。
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8. 难度:中等 | |
现将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,分别经黑暗和光照处理,测量该密封容器内氧气量的变化,结果如图所示;回答下列问题: (1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在 上与[H]结合生成水,同时释放出大量的能量.部分能量储存在ATP中,同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是 。 (2)光照处理后,除容器内氧气外,细胞内其它物质含量也会发生变化.与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率 (填“上升、下降”或“不变”),判断的理由是 。 (3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是 。
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9. 难度:中等 | |
图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分.根据图示信息回答下列问题: (1)图1结构中涉及到 个神经元,含有 个突触. (2)图2中表示感受器的是电位变化是 (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 . (3)从图1可知,神经细胞因具较多的 ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应. (4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤ (填结构名称)的数量将 (填“增加”或“减少”).说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发. (5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ,对刺激 (填“有”或“无”)感觉. (6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了 (填图中的序号)的兴奋传导.
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10. 难度:简单 | |
在严格自花传粉的二倍体植物中,发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A基因,矮化程度与a基因的数量呈正相关.丙为花粉不育突变体,含b基因的花粉败育.请回答下列问题: (1)甲类变异属于 ,乙类变异是在甲类变异的基础上,再次发生了 变异。 (2)乙减数分裂产生种花粉,在分裂前期,一个四分体中最多带有 个a基因. (3)甲的自交后代只有一种表现型,乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同),F1有 种矮化类型,F2植株矮化程度由低到高,数量比为 。 (4)为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上,进行如下杂交实验:丙(♀)与甲(♂)杂交得F1.再以F1做 (父本,母本)与甲回交。 ①若F2中,表现型及比例为 ,则基因b、a位于同源染色体上. ②若F2中,表现型及比例为___,则基因b、a位于非同源染色体上.
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11. 难度:中等 | |
[生物一选修1:生物技术实践]多氯联苯是一种有机致癌物质,容易累积在脂肪组织,造成脑部、皮肤及内脏的疾病并影响神经、生殖及免疫系统。多氯联苯为油状液体,污染土壤后,土壤呈现油状板结,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。 (1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品稀释,接种到以 为唯一碳源的培养基上,从功能上讲,该培养基属于 。 (2)对初步提取到的菌株要进行 ,一般操作方法有两种,下图是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。培养一段时间后,如果出现菌落且菌落周围消失或减少,说明该菌落中的菌株具有降解多氯联苯的能力。 (3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下用 直接计数。若用稀释涂布平板法统计菌落数,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间,这样做的目的是 。 (4)将1ml酵母菌溶液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为42、43、44,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为 。
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12. 难度:中等 | |
[生物一选修3:细胞融合的概念及方法]下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答: (1)若A、B细胞为动物细胞,则一般取自成年动物的 、幼龄动物的器官或组织,再用胰蛋白酶使其分散开来。从A、B细胞到C细胞的过程中,常用 作为生物诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 。 (2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解去掉 ,进而形成 。A、B到C细胞的过程中,常用的化学方法是用 来诱导融合。 (3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,则促融后能形成 种融合细胞(只考虑细胞两两融合),还应从中筛选出既能大量增殖又能产生 的杂交瘤细胞。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程中所用的技术手段是 。
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