| 1. 难度：简单 | |
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下列属于人体内环境的组成成分是（ ） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A．①③ B．③④ C．①② D．②④
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| 2. 难度：简单 | |
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在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ） A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
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| 3. 难度：简单 | |
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人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是（ ） A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2 B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定 C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定 D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少
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| 5. 难度：简单 | |
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、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ ） A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B. 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C. 突触小体完成“化学信号——电信号”的转变 D. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
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| 7. 难度：简单 | |
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下图甲是研究某运动神经元相关的突触结构示意图，图乙是轴突3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。下列叙述正确的是（ ）
A．轴突1释放抑制性化学递质 B．轴突2释放兴奋性化学递质 C．只刺激轴突1时，测得轴突3膜内电位差值约是10毫伏 D．先刺激轴突2时，轴突3兴奋所需的阈值降低
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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蛙类的坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。传入神经纤维与传出神经纤维的粗细不一样，局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快。实验人员准备了脊蛙，将麻醉药处理其中一侧腿的坐骨神经，在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器，观察刺激反应，实验结果如下表。下列叙述不正确的是（ ）
注：“+”有缩腿反应，“-”无缩腿反应 A．脊蛙用药前神经传导通路正常 B．局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神经 C．用药后10min，左腿的传入神经纤维已经被麻醉 D．蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维粗
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| 9. 难度：简单 | |
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下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值 B．人体在进食后4个小时左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解 C．在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向 D．血糖浓度过高时，转化成的氨基酸为非必需氨基酸
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| 10. 难度：简单 | |
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如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（ ）
A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号 B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌 C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动 D．血糖调节方式为神经—体液调节
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| 11. 难度：简单 | |
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下图中X、Y、Z分别代表人体的三种
A．若切除Y，则Z的重量不变 B．X和Y之间仅通过体液调节相联系 C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用 D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
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| 12. 难度：简单 | |
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如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（ ）
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ） A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激 D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原
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| 14. 难度：简单 | |
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人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是（ ） A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原—抗体反应 B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用
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| 15. 难度：简单 | |
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关于过敏反应的叙述．正确的是（ ） A．过敏反应一般会损伤组织 B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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| 16. 难度：简单 | |
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示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（ ）
A．从图甲可以看出，HIV感染过程存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV侵入机体后能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
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| 17. 难度：简单 | |
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用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）
A．②⑤⑦ B C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
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| 18. 难度：简单 | |
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下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1 B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 D．给予该植物右侧光照，
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| 19. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
据表得出的正确结论是（ ） A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B．2，4—D与生长素的作用效果相同 C．2，4—D可以促进扦插枝条生根 D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—30 mg／L
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关其他植物激素的叙述，错误的是 （ ） ①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 ②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 ③在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 ④根尖能够产生细胞分裂素 ⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽 ⑥乙烯可用于诱导产生无子果实 A．②⑥ B．②④⑤⑥ C．③④⑥ D．①③④⑥⑦
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| 21. 难度：简单 | |
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下列有关种群与群落的叙述，正确的是（ ） A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 B．某培养瓶中生 C．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 D．次生演替的速度比初生演替的速度慢
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关调查种群密度的说法，错误的是（ ） A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式 B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只
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| 23. 难度：简单 | |
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如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是（ ）
A．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 B．在t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长 C．该种群在此环境中的环境容纳量约为N D．在t1～t2时，该种群数量呈下降趋势
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| 24. 难度：简单 | |
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根据图中显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（ ）
A．该图中所有的植物构成生物群落 B．决定植物分层的主要环境因素除光照外，还有地形、湿度、盐碱度等 C．森林生态系统中的植物有分层现象，动物没有分层现象 D．从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的
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| 25. 难度：简单 | |
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一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是（ ）
A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①③④
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| 26. 难度：中等 | |
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下图1中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。
下列相关判断中，错误的是（ ） A．图1中①～④表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争 B．图1中的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加 C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①、③、④ D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系
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| 27. 难度：简单 | |
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甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ） A．甲地和乙地发生的演替类型相同 B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增大
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，正确 A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征 B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法 C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
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| 29. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ） A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等
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| 30. 难度：中等 | |
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某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述错误的是（ ）
A．兔与人的种间关系是捕食和竞争 B．若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加 C．大 D．植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰
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| 31. 难度：中等 | |
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按教材内容填空 （1）萨顿的假说的研究方法是： 。 （2）生物变异的根本来源是： 。 （3）低温诱导植物染色体数目的变化实验中固定细胞的形态所用试剂是： 。 （4）减数分裂四分体时期的交叉互换属于（变异类型） 。 （5）生物进化的实质是： 。
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| 32. 难度：简单 | |
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原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。回答下列
（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_____________。 （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占
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| 33. 难度：中等 | |
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下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。根据下图回答下列问题：
（1）用（1）和（2）培育出（5）所依据的原理是 。 （2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是 ；由（4）培育成（5）的方法的优点是 。 （3）由（3）培育出（6）常用的试剂是 ，其作用的时期为 。 （4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是 。
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| 34. 难度：简单 | |
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人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者（两种病中有一种为伴性遗传病），系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）。
（1）乙病遗传方式为________。 （2）请完成以下分析。 ①Ⅱ5的基因型为________。 ②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚，则所生男孩同时患两种遗传 ③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。 ④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________。
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