2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是

A. 细菌有核塘体，无叶绿体

B. 蓝藻无细胞核，也无核糖体

C. 水绵有细胞核，也有叶绿体

D. 酵母菌有细胞核，无叶绿体

2. 难度：简单

簇毛麦（VV）具有许多普通小麦（AAAAAA）不具有的优良基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，再将F₁幼苗进行处理可获得可育植株。下列叙述错误的是

A. 杂交产生的F₁有4个染色体组

B. 杂交得到的F₁植株是高度不育的

C. 可用秋水仙素对F₁的幼苗进行诱导处理

D. 处理F₁幼苗后得到的植株一定全是可育的

3. 难度：困难

下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图，据图判断下列说法错误的是

A. 实验①中生长素可以渗入根的愈伤组织

B. 本实验体现了对照原则和单一变量原则

C. 根愈伤组织分化是由实验①中根产生的“某物质”直接诱导

D. 实验②④分别排除了玻璃纸和琼脂块对实验的干扰

4. 难度：简单

下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是

A. 利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株

B. 利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体

C. 利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体

D. 利用细胞工程技术,将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株

5. 难度：简单

生物产生的新基因是由于

A. 基因互换    B. 基因自由组合    C. 基因突变    D. 染色体数目变异

6. 难度：简单

端粒酶的发现与研究是近几年科学研究的热点，美国科学家伊丽莎白·绍斯塔克因发现端粒和端粒酶保护染色体的机制而获得诺贝尔生理学奖或医学奖。以下相关叙述中正确的是

A. 端粒酶一定含有C、H、O、N四种元素

B. 构成端粒的基本单位是核糖核苷酸

C. 构成端粒酶的氨基酸一定有20种

D. 遇高温时，端粒酶的稳定性可能比端粒高

7. 难度：简单

下列关于染色体的叙述，正确的是

A. 位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联

B. 位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状

C. 非等位基因都位于非同源染色体上

D. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点

8. 难度：中等

下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是

A. 甲是生物进化的基本单位

B. 乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动

C. 丙是由生产者和消费者构成的

D. 丁多样性的形成受无机环境影响

9. 难度：中等

下列关于DNA复制过程的叙述，错误的是

A. 细胞有丝分裂间期会发生DNA复制

B. DNA复制是边解旋边复制

C. DNA复制形成子链时先形成氢键，后形成磷酸二酯键

D. 含³²P的DNA分子在不含³²P的环境连续复制三代，子代DNA分子中含³²P的占l/8

10. 难度：中等

植物体细胞杂交的最终目标是

A. 原生质体融合    B. 形成愈伤组织

C. 产生杂种细胞    D. 产生杂种植株

11. 难度：中等

下图表示DNA和RNA在化学组成上的区别，图中阴影部分表示两者共有的化学组成，则下列属于阴影部分的一项是

A. 脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸

B. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸

C. 胞嘧啶、鸟嘌呤、磷酸

D. 核糖、脱氧核糖、磷酸

12. 难度：中等

“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型属于

A. 常染色体单基因遗传病

B. 常染色体结构变异疾病

C. 常染色体数目变异疾病

D. 性染色体多基因遗传病

13. 难度：中等

图为显微镜下根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图象示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同

A.     B.

C.     D.

14. 难度：中等

若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（  ）

A. 细胞核呈绿色，细胞质呈红色

B. 细胞核呈红色，细胞质呈绿色

C. 仅细胞质呈红色

D. 细胞基本不被染色

15. 难度：中等

如图表示细胞周期（图中的M表示分裂期，G₁、S和G₂表示分裂间期，其中G₁、G₂表示RNA及蛋白质合成期，S表示DNA合成期）。有人为确定DNA合成期的时间长度，在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的R化合物，在下列化合物中，最适合的是

A. 腺嘌呤    B. 胞嘧啶    C. 鸟嘌呤    D. 胸腺嘧啶

16. 难度：简单

某植物细胞可以完成下列反应式： （其中◇、○代表不同的单糖），则代表的二糖可能是

A. 麦芽糖    B. 乳糖    C. 蔗糖    D. 淀粉

二、

17. 难度：中等

细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是

A. 新细胞是通过细胞增殖产生的

B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似

C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

18. 难度：中等

不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知

A. 茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节

B. 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性

C. 一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

D. 生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的

19. 难度：中等

下列哪一项不属于细胞膜的功能

A. 作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

B. 提高细胞内化学反应的速率

C. 将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外

D. 相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流

20. 难度：中等

某动物的眼球颜色有红和黑两种，受A和a基因控制，体表颜色有黄和黑两种，受B和b基因控制。分析下遗传图解，下列相关叙述正确的是

A. A和a、B和b这两对等位基因位于常染色体上或性染色体上

B. 图中F₂黑眼黄体个体中与F，黑眼黄体个体的基因型相同个体占4／9

C. 图中F₂的红眼黄体个体之间随机交配，所得F₃中纯合体占4／9

D. 如将亲本换为纯合的黑眼黄体和红眼黑体，则F₂的性状分离比为3：l

21. 难度：中等

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。请联系图解回答下列问题：

(1) 若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为____________________(用图中序号表示)。

(2) 刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是_______________，图中_______点可发生兴奋。

(3) 若刺激d点，a、b、c、d、e中_________点可发生兴奋。

(4) 从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_____________相接触而形成突触，③中共有突触________个。

(5) 由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是______________，兴奋在两个神经元间的传递是___________。

22. 难度：中等

现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多．请根据以下内容回答：

（1）为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标．则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是______。

（2）糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的______发生障碍，表现出高血糖和尿糖等症状。

（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析得知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的______分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的______对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于______病。