| 1. 难度：中等 | |
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下列关于减数分裂的叙述，正确的是 ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变 ⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A．①②③ B．①⑤ C．④⑤⑥ D．⑥⑦
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于受精作用的叙述错误的是 （ ） A. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 B. 受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C. 受精卵中全部的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
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| 3. 难度：简单 | |
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下列能体现受精作用实质的是（ ） A. 精子识别卵细胞 B. 精子进入卵细胞内 C. 卵细胞形成透明带 D. 精核与卵细胞核融合
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关水稻的叙述，错误的是（ ） A. 二倍体水稻体细胞中含有两个染色体组 B. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 C. 二倍体水稻经秋水仙素处理， 可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 D. 二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组
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| 5. 难度：中等 | |
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下列情况，属于染色体变异的是（ ） ①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失 A. ①③④ B. ①③④⑥ C. ②③④⑥ D. ②④⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是
A. a→b可表示DNA分子复制 B. d→e可表示减数第二次分裂全过程 C. c→d可表示染色体的着丝点分裂 D. b→c包括有丝分裂前期和中期
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| 7. 难度：简单 | |
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细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（ ） ①染色体复制一次 ②有着丝点的分裂 ③有新细胞的产生 ④有同源染色体的联会 ⑤能进行基因重组 ⑥有纺锤体出现 A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑥
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| 8. 难度：简单 | |
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在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（ ） A．22对常染色体+XY B．22对同源染色体 C．44条常染色体+XY D．44条常染色体+XX
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| 9. 难度：中等 | |
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下图的横坐标中C1、C2、C3、C4表示某种哺乳动物（2n）在减数分裂过程中某些时期的细胞，图中a、b、c表示各时期细胞的某种结构或物质在不同时期的连续数量变化，可以与图中C1、C2、C3、C4相对应的细胞是
A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子 B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞 C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体 D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是 A. 一个染色体组中不含同源染色体 B. 由配子直接发育得到的个体称为单倍体 C. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 D. 二倍体生物中的一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息
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| 11. 难度：中等 | |
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下图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是( )
A．同时存在四种细胞的器官是卵巢 B．甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同 C．正常情况下丙细胞中没有等位基因 D．具有四个染色体组的是图乙
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| 12. 难度：中等 | |
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对同一种生物而言，与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是 A. 处于减Ⅰ分裂中期的初级卵母细胞 B. 处于减Ⅰ分裂后期的初级精母细胞 C. 处于有丝分裂中期的细胞 D. 处于有丝分裂后期的细胞
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| 13. 难度：简单 | |
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人类的白化病基因位于常染色体上，一对表现型正常的夫妇生了一个白化病儿子和一个正常的女儿。该女儿为杂合子的几率是 （ ） A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．1/4
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| 14. 难度：中等 | |
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采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交
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| 15. 难度：简单 | |
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已知果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证孟德尔的豌豆杂交实验，则下列哪项不是必需的 A. 长翅果蝇必须作母本、残翅果蝇必须作父本 B. 亲本中的长翅、残翅果蝇的性别必须不同 C. 在子代果蝇羽化成为成虫前必须除去亲本 D. 亲本果蝇必须是纯种
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| 16. 难度：简单 | |
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一 A. 1/9 1/8 B. 4/9 0 C. 1/4 1
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
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| 18. 难度：简单 | |
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对孟德尔“一对相对性状的杂交试验”中性状分离现象假设性解释中错误是 （ ） A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B. 体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C. 生物的雌雄配子数量相等，且随机组合 D. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个
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| 19. 难度：中等 | |
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调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是 A．致病基因是隐性基因 B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1／4 C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
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| 20. 难度：中等 | |
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一只黑色公兔与一只白色母兔交配，生有3只黑兔4只白兔，则显性性状是（ ） A. 黑色 B. 白色 C. 都是 D. 无法判断
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| 21. 难度：中等 | |
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关于减数分裂的描述正确的是 A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对 D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于精子和卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是 ①合子中的遗传物质主要来自染色体 ②合子中的细胞质主要来自于卵细胞 ③受精时精子全部进入卵细胞中 ④精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4N ⑤合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体与2条X染色体，此细胞不可能是:（ ） ①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④卵细胞 A、①④ B、①③ C、①② D、①②③
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于生物变异的叙述，错误的是 A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B. 有丝分裂和减数分裂都可能发生染色体变异 C. 可遗传的变异来源于突变和基因重组 D. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
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| 25. 难度：简单 | |
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用花药离体培养产生的马铃薯单倍体植株进行减数分裂时，可见到染色体两两配成12对，据此推知，正常的马铃薯是 A. 二倍体 B. 三倍体 C. 四倍体 D. 六倍体
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| 26. 难度：简单 | |
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以下情况属于染色体变异的是 ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体上的非等位基因自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或改变 A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①③④
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| 27. 难度：中等 | |
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育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 B．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
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| 28. 难度：简单 | |
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控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是 A. 基因Y、y位于同源染色体上 B. Y对y为显性 C. 减数分裂时基因Y和y分离 D. 两者的碱基序列存在差异
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| 29. 难度：中等 | |
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普通小麦六倍体，体细胞含42条染色体，科学家利用花药离体培养（组织培养技术）培育出的小麦幼苗是（ ） A. 三倍体，含三个染色体组、21条染色体 B. 单倍体，含三个染色体组、21条染色体 C. 六倍体，含六个染色体组、42条染色体 D. 单倍体，含一个染色体组、21条染色体
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| 30. 难度：简单 | |
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下列基因的遗传遵循孟德尔遗传定律的是（ ） A. 同源染色体上的非等位基因 B. 一条染色体上的非等位基因 C. 同源染色体上的等位基因 D. 位于姐妹染色单体上的等位基因
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| 31. 难度：中等 | |
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图一、二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像；图三表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请分析并回答：
(1）图一中a、b、c表示染色单体的是______，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是_________。 (2）图二中丙细胞对应于图一中的______（填数字）期，产生的子细胞名称为_________。 (3) 图二中甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是___________。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是_____，母本是______。 （2）操作①叫________________，为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上_______________；操作②叫__________，处理后必需用纸袋对母本进行_________。 （3）高茎（D）对矮茎（d）为显性，若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_______，F2的基因类型有_____________，且比值为________。这种现象称作_____________。
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| 33. 难度：简单 | |
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下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）
（1）该病是由性基因控制的。 （2）Ⅱ3的可能基因型是 。 （3）Ⅱ2与Ⅱ3的后代患白化病的概率是 。 （4）白化病基因是通过_____________来控制__________过程，进而控制生物体的性状。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中A和a属于____基因，A与B属于____________。 （2）将该植株的花药进行离体培养，产生的植株叫______________，__________处理可以获得纯合二倍体。 （3）如果只考虑一对基因B和b，该植株与另一不同基因型的植株杂交后，产生的后代中基因型及比例为Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型应为____。
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