1. 难度:简单 | |
复数等于( ) A. B. C. D.
|
2. 难度:简单 | |
在等差数列中,若,则等于( ) A.30 B.40 C.60 D.80
|
3. 难度:简单 | |
若集合A={x|<0},B={x|x-2<2},则“m∈A”是“m∈B”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
|
4. 难度:简单 | |
设变量满足约束条件,则目标函数的最大值 为( ) A.10 B.12 C.13 D.14
|
5. 难度:简单 | |
已知、是平面,、是直线,给出下列命题: ①若,,则. ②如果是异面直线,那么不与相交. ③若,∥,且,则∥且∥. 其中真命题的个数是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3
|
6. 难度:简单 | |
已知,则的值为( ) A.2 B.2 C.1 D.1
|
7. 难度:简单 | |
若+++++,则等于 ( ) A. B. C. D.
|
8. 难度:简单 | |
若函数的图象与函数的图象关于直线对称,则 的值是( ) A. B. C.1 D.2
|
9. 难度:简单 | |
关于函数的性质说法正确的是 ( ) A.奇函数且在R上为增函数 B.奇函数且在R上为减函数 C.偶函数且在R上为增函数 D.偶函数且在R上为减函数
|
10. 难度:简单 | |
设平面上有四个互异的点A,B,C,D,已知则△ABC的形状是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形
|
11. 难度:简单 | |
现有两名教师和4名学生排成一排拍照,要求每一位教师两边都有学生,有多少种不同的排法 ( ) A.144 B.256 C.288 D.480
|
12. 难度:中等 | |
设F为抛物线y2=4x的焦点,△ABC的三个顶点都在此抛物线上,且,则等于( ) A.9 B.6 C.4 D. 3
|
13. 难度:简单 | |
某市A、B、C三个区共有高中学生20000人,其中A区高中学生9000人,现采用分层抽样的方法从这三个区所属高中学生中抽取一个容量是600人的样本进行新课程学习作业的调查,则A区应抽取 人。
|
14. 难度:简单 | |
。
|
15. 难度:中等 | |
已知过球面上、、三点的截面和球心的距离是球直径的,且,则球的表面积为 。
|
16. 难度:中等 | |
双曲线左支上一点到直线的距离为,则。
|
17. 难度:中等 | |
已知向量,, (Ⅰ)若,求向量、的夹角; (Ⅱ)求函数的最大值。
|
18. 难度:简单 | |
抛掷两个骰子,当至少有一个2点或3点出现时,就说这次试验成功。 (Ⅰ)求一次试验中成功的概率; (Ⅱ)求在4次试验中成功次数ξ的分布列及ξ的数学期望。 (本题用分数作答)
|
19. 难度:中等 | |
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D、E分别为BB1、AC1的中点. (Ⅰ)证明:ED为异面直线BB1与AC1的公垂线; (Ⅱ)设AA1=AC=AB,求二面角A1-AD-C1的大小。
|
20. 难度:中等 | |
已知函数, (Ⅰ)令,求函数在处的切线方程; (Ⅱ)若在上单调递增,求的取值范围。
|
21. 难度:中等 | |
数列 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)数列的通项公式; (Ⅲ)设,求数列的前项和。
|
22. 难度:中等 | |
已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,它的一个顶点B恰好是抛物线的焦点,且离心率等于,直线与椭圆C交于M,N两点。 (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)椭圆C的右焦点F是否可以为的垂心?若可以,求出直线的方程;若不可以,请说明理由。
|