1. 难度:中等 | |
设全集U=R,集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|x>1},则集合A∩∁UB等于( ) A.{x|-1<x<1} B.{x|-1<x≤1} C.{x|-1<x<2} D.{x|x≤1} |
2. 难度:中等 | |
等比数列{an}中,a2=3,a3=9,若ak=243,则k等于( ) A.4 B.5 C.6 D.42 |
3. 难度:中等 | |
设向量,,则“x=2”是“”的( ) A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 |
4. 难度:中等 | |
一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A.2π+ B. C. D.4 |
5. 难度:中等 | |
执行如图所示的程序框图,输出地结果S等于( ) A.3 B.7 C.11 D.13 |
6. 难度:中等 | |
给定下列四个命题: ①∃x∈Z,使5x+1=0成立; ②已知命题p:∀x∈R,2x>0,那么命题¬p为:∃x∈R,使2x<0; ③若两个平面都和第三个平面平行,那么这两个平面平行; ④若两个平面都和第三个平面垂直,那么这两个平面平行.其中真命题个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 |
7. 难度:中等 | |
若a∈[0,3],b∈[0,2],函数f(x)=x2-2ax+b2有零点的概率为( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
设F为抛物线y2=4x的焦点,A,B,C为该抛物线上三点,若=0,则的值为( ) A.3 B.4 C.6 D.9 |
9. 难度:中等 | |
已知复数为纯虚数,则a= . |
10. 难度:中等 | |
圆C的极坐标方程p=2cosθ化为直角坐标方程为 ,该圆的面积为 . |
11. 难度:中等 | |
已知函数的图象关于原点对称,则b= . |
12. 难度:中等 | |
如图,PA切⊙O于点A,PA=4,PBC过圆心0,且与圆相交于B、C两点,AB:AC=1:2,则⊙O的半径为 . |
13. 难度:中等 | |
已知函数,且f(x)=3,则x= . |
14. 难度:中等 | |
用g(n)表示自然数n的所有因数中最大的那个奇数,例如:9的因数有1,3,9,g(9)=9,10的因数有1,2,5,10,g(10)=5,那么g(1)+g(2)+g(3)+…+g(15)= ;g(1)+g(2)+g(3)+…+g(2n-1)= . |
15. 难度:中等 | |
如图,圆O与x轴的正半轴的交点为A,点C、B在圆O上,且点C位于第一象限,点B的坐标为,∠AOC=α. (Ⅰ)求圆O的半径及C点的坐标; (Ⅱ)若|BC|=1,求的值. |
16. 难度:中等 | |
如图:PD⊥平面ABCD,四边形ABCD为直角梯形,AB∥CD,∠ADC=90°,PD=CD=2AD=2AB=2,EC=2PE. (Ⅰ)求证:PA∥平面BDE; (Ⅱ)求证:平面BDP⊥平面PBC; (Ⅲ)求二面角B-PC-D的余弦值. |
17. 难度:中等 | |
从参加高三年级期中考试的学生中随机抽出40名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[40,50),[50,60),…[90,100]后得到如下频率分布直方图. (Ⅰ)同一组数据用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分; (Ⅱ)从上述40名学生中随机抽取2人,求这2人成绩都在[70,80)的概率; (Ⅲ)从上述40名学生中随机抽取2人,抽到的学生成绩在[40,60),记为0分,在[60,100],记为1分.用X表示抽取结束后的总记分,求X的分布列和数学期望. |
18. 难度:中等 | |
已知x∈[0,1],函数,g(x)=x3-3a2x-4a. (Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和值域; (Ⅱ)设a≤-1,若∀x1∈[0,1],总存在,使得g(x)=f(x1)成立,求a的取值范围. |
19. 难度:中等 | |
已知F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆C的两个焦点,A、B为过F1的直线与椭圆的交点,且△F2AB的周长为. (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)判断是否为定值,若是求出这个值,若不是说明理由. |
20. 难度:中等 | |
若数列{an}(n∈N*)满足:(1)an≥0;(2)an-2an+1+an+2≥0; (3)a1+a2+…+an≤1,则称数列{an}为“和谐”数列. (Ⅰ)验证数列{an},{bn},其中,是否为“和谐”数列; (Ⅱ)若数列{an}为“和谐”数列,证明:. |