1. 难度:中等 | |
为了了解某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩,从中抽取了200名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法正确的是( ) A.总体指的是参加计算机水平测试的5000名学生 B.个体指的是5000名学生中的每一个学生 C.样本容量指的是抽取的200名学生 D.样本指的是抽取的200名学生的成绩 |
2. 难度:中等 | |
某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为( ) A.k>4? B.k>5? C.k>6? D.k>7? |
3. 难度:中等 | |
设P、Q是两个非空集合,定义P*Q={(a,b)|a∈P,b∈Q}.若P={0,1,2},Q={1,2,3,4},则P*Q中元素的个数是( ) A.4个 B.7个 C.12个 D.16个 |
4. 难度:中等 | |
设随机变量ξ的分布列由,则a的值为( ) A.1 B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
执行下列程序后,输出的i的值为( ) i=1 WHILE i<=10 i=i+5 WEND PRINT i END. A.5 B.6 C.10 D.11 |
6. 难度:中等 | |
甲、乙、丙、丁四人并排站成一排,则甲或乙站在边上的概率为( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
下列四个命题中假命题的个数是( ) ①事件A、B中至少有一个发生的概率一定比A、B中恰有一个发生的概率大 ②事件A、B同时发生的概率一定比A、B中恰有一个发生的概率小 ③互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件 ④互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
8. 难度:中等 | |
已知随机变量X服从正态分布N(3,1),且P(2≤X≤4)=0.6826,则P(X>4)=( ) A.0.1588 B.0.1587 C.0.1586 D.0.1585 |
9. 难度:中等 | |
在画两个变量的散点图时,下列说法正确的是( ) A.可以选择两个变量中任意一个变量在x轴上 B.可以选择两个变量中任意一个变量在y轴上 C.预报变量在x轴上,解释变量在y轴上 D.预报变量在y轴上,解释变量在x轴上 |
10. 难度:中等 | |
一位国王的铸币大臣在每箱100枚的硬币中各掺入了一枚劣币,国王怀疑大臣作弊,他用两种方法来检测.方法一:在10箱中各任意抽查一枚;方法二:在5箱中各任意抽查两枚.国王用方法一、二能发现至少一枚劣币的概率分别记为P1和P2.则( ) A.P1=P2 B.P1<P2 C.P1>P2 D.以上三种情况都有可能 |
11. 难度:中等 | |
如图是一个算法的流程图,则输出S的值是 |
12. 难度:中等 | |
已知(1-2x)7=a+a1x+a2x2+…+a7x7,那么a1+a2+…+a7= . |
13. 难度:中等 | |
许多因素都会影响贫穷,教育也许是其中的一个,在研究这两个因素的关系时,收集了某国50个地区的成年人至多受过9年教育的百分比(x%)和收入低于官方规定的贫困线的人数占本地区人数的百分比(y%)的数据,建立的回归直线方程是y=0.8x+4.6,这里,斜率的估计0.8说明一个地区受过9年或更少的教育的百分比每增加 ,则收入低于官方规定的贫困线的人数占本地区人数的百分比将增加 左右. |
14. 难度:中等 | |
从某小学随机抽取100名同学,将他们身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据可知a= .若要从身高在[120,130﹚,[130,140﹚,[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为 . |
15. 难度:中等 | |
甲罐中有5个红球、2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球、3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1、A2和A3表示由甲罐中取出的球是红球、白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐中取出的球是红球的事件.则P(B)= . |
16. 难度:中等 | |
用秦九韶算法求多项式f(x)=7x7+6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x当x=3时的值. |
17. 难度:中等 | |
在(1+x)3+(1+x)4+…+(1+x)n+2的展开式中,含x2项的系数是多少? |
18. 难度:中等 | |
有4个不同的小球,4个不同的盒子,把小球全部放入盒内. (1)恰有1个盒内有2个小球,有多少种不同放法? (2)恰有两个盒内不放小球,有多少种不同放法? |
19. 难度:中等 | |
甲、乙两艘轮船都要在某个泊位停靠6小时,假定他们在一昼夜的时间段中随机地到达,试求这两艘轮船中至少有一艘在停靠泊位时必须等待的概率. |
20. 难度:中等 | |
盒子内装有10张卡片,分别写有1~10的10个整数,从盒子中任取1张卡片,记下它的读数x,然后放回盒子内,第二次再从盒子中任取1张卡片,记下它的读数y.试求:(1)x+y是10的倍数的概率.(2)xy是3的倍数的概率. |
21. 难度:中等 | |
某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08,选修甲和乙而不选修丙的概率是0.12,至少选修一门的概率是0.88,用ξ表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积. (1)记“函数f(x)=x2+ξ•x为R上的偶函数”为事件A,求事件A的概率; (2)求ξ的分布列和数学期望. |