1. 难度:中等 | |
某商场有四类食品,其中粮食类、植物油类、动物性食品类及果蔬类分别有40种、10种、30种、20种,从中抽取一个容量为20的样本进行食品安全检测.若采用分层抽样的方法抽取样本,则抽取的植物油类与果蔬类食品种数之和是 . |
2. 难度:中等 | |
一个盒子中有红、蓝两种颜色的球各一个,现从中任意摸出一个小球,然后放回,再次从中摸出一个小球,则两次摸出的小球颜色相同的概率为 . |
3. 难度:中等 | |
i为虚数单位,z=1-2i,则|z2|= . |
4. 难度:中等 | |
若1∈{a+2,(a+1)2,a2+3a+3},则实数a= . |
5. 难度:中等 | |
是奇函数,则实数a= . |
6. 难度:中等 | |
已知F1,F2是椭圆的左、右两焦点,P为椭圆上一点,若|PF1|=3|PF2|,则P到左准线的距离为 . |
7. 难度:中等 | |
阅读如图的程序框图,若输入m=4,n=6,则输出的a等于 . |
8. 难度:中等 | |
已知函数在x=1和x=3处的切线互相平行,则实数a= . |
9. 难度:中等 | |
已知数列{an}中,a1=a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*),则a9= . |
10. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:A1x+B1y=1;l2:A2x+B2y=2; l3:A3x+B3y=3;直线l1与直线l2相交于M,直线l2与直线l3相交于N,金老师已经正确算出直线OM的方程为(2A1-A2)x+(2B1-B2)y=0,则直线ON的方程为 . |
11. 难度:中等 | |
求值:4sin20°+tan20°= . |
12. 难度:中等 | |
如图,有一壁画,最高点A 处离地面4 m,最低点B 处离地面2.2 m,若从离地高1.6 m的C 处观赏它,则当视角θ 最大时,C 处离开墙壁 m. |
13. 难度:中等 | |
如图,直角△ABC中,∠A=30°,∠B为直角,BC=1,D,E分别是AC,AB上的动点,且 DE∥BC,现将△ADE沿DE翻折,使得平面A'DE⊥平面BCDE,当DE运动时,四棱锥A'-BCDE体积的最大值为 . |
14. 难度:中等 | |
设定义在D上的两个函数f(x)、g(x),其值域依次是[a,b]和[c,d],有下列4个命题: ①“a>d”是“f(x1)>g(x2)对任意x1、x2∈D恒成立”的充要条件; ②“a>d”是“f(x1)>g(x2)对任意x1、x2∈D恒成立”的充分不必要条件; ③“a>d”是“f(x)>g(x)对任意x∈D恒成立”的充要条件; ④“a>d”是“f(x)>g(x)对任意x∈D恒成立”的充分不必要条件. 其中正确的命题是 (请写出所有正确命题的序号). |
15. 难度:中等 | |
平面直角坐标系xOy中,A(1,0),B(0,1),C(2,5),D是AC上的动点,满足(λ∈R). (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求cos∠BAC; (Ⅲ)若,求实数λ的值. |
16. 难度:中等 | |
如图,在三棱锥P-ABC中,△ABC是正三角形,且∠PCA=∠PCB. (Ⅰ)求证:PC⊥AB; (Ⅱ)设正△ABC的中心为O,△PAB的重心为G,求证:OG∥平面PAC. |
17. 难度:中等 | |
如图所示,上午11时在某海岛上一观察点A测得一轮船在海岛北偏东60°的C处,12时20分测得船在海岛北偏西60°的B处,12时40分轮船到达了位于海岛正西方且距海岛5km的E港口,轮船始终以匀速直线前进. (Ⅰ)求观测点A与B之间的距离; (Ⅱ)求轮船的速度. |
18. 难度:中等 | |
已知圆G过点A(2,0),B(5,3),C(3,-1),过点A的直线l1,l2,分别交圆G于点M,N(M,N不与A重合),且它们的斜率k1,k2满足k1+k2=0. (Ⅰ)求圆G的方程; (Ⅱ)求证:直线MN的斜率为定值. |
19. 难度:中等 | |
我们用部分自然数构造如下的数表:用aij(i≥j)表示第i行第j个数(i、j为正整数),使ai1=aii=i;每行中的其余各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和(第一、二行除外,如图),设第n(n为正整数)行中各数之和为bn. (Ⅰ)试写出b2-2b1,b3-2b2,b4-2b3,b5-2b4,并推测bn+1和bn的关系(无需证明); (Ⅱ)证明数列{bn+2}是等比数列,并求数列{bn}的通项公式bn; (Ⅲ)数列{bn}中是否存在不同的三项bp,bq,br(p、q、r为正整数)恰好成等差数列?若存在,求出p、q、r的关系;若不存在,请说明理由. |
20. 难度:中等 | |
设函数. (Ⅰ)试确定f3(x)和f4(x)的单调区间及相应区间上的单调性; (Ⅱ)说明方程f4(x)=0是否有解,并且对正整数n,给出关于x的方程fn(x)=0的解的一个一般结论,并加以证明. |