1. 难度:中等 | |
下列各选项中的对象,不能构成集合的是( ) A.1~20以内的所有质数 B.方程x2+x-2=0的所有实数根 C.北海七中的全体个子较高的同学 D.所有的正方形 |
2. 难度:中等 | |
已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B为( ) A.{1,2,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4} |
3. 难度:中等 | |
已知A={a,b},B={c,d},则从A到B不同的映射的个数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 |
4. 难度:中等 | |
下列四个图形中,不是以x为自变量的函数的图象是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是( ) A.y=()2 B.y= C.y= D.y= |
6. 难度:中等 | |
下列函数中,既是单调函数又是奇函数的是( ) A.y=x3 B.y=3|x| C.y=log3 D. |
7. 难度:中等 | |
若10-2x=25,则10x=( ) A.5 B. C.±5 D. |
8. 难度:中等 | |
函数的定义域为( ) A.(1,2) B.[1,2) C.(1,+∞) D.(-∞,2) |
9. 难度:中等 | |||||||||
已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
A.(-∞,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞) |
10. 难度:中等 | |
已知奇函数f(x)是定义在(-1,1)上的增函数,若f(m-1)+f(2m-1)≤0,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
函数的单调递减区间是( ) A.(0,2] B.[2,4) C.(-∞,2] D.[2,+∞) |
12. 难度:中等 | |
若函数在区间(-∞,-4)上是减函数,则实数a的取值范围是( ) A.a>0 B.0<a<1 C.0<a<1或a≥5 D.1<a≤5 |
13. 难度:中等 | |
计算:log427×log58×log325= . |
14. 难度:中等 | |
若函数f(x)=,则= . |
15. 难度:中等 | |
函数,且a≠1)的图象恒过定点M,则M的坐标为 . |
16. 难度:中等 | |
给出下列5个命题: ①一次函数在其定义域内只有一个零点; ②二次函数在其定义域内至多有两个零点; ③指数函数在其定义域内没有零点; ④对数函数在其定义域内只有一个零点; ⑤幂函数在其定义域内可能有零点,也可能无零点. 其中,正确命题的序号分别是 .(不写、少写、多写都不得分!) |
17. 难度:中等 | |
已知集合A={x|-1≤x≤7},B={x|2-m<x<3m+1},若A∩B=A,求实数m的取值范围. |
18. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=+1. (1)求f(x)的定义域; (2)证明函数f(x)在(0,+∞)上是减函数. |
19. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=x2+ax+3,x∈[-3,6]. (1)当a=-2时,求函数f(x)的最大值和最小值; (2)若函数y=f(x)在[-3,6]上是单调函数,求a的取值范围. |
20. 难度:中等 | |
已知幂函数(m∈Z)的图象与x轴、y轴无公共点且关于y轴对称. (1)求m的值; (2)画出函数y=f(x)的图象(图象上要反映出描点的“痕迹”). |
21. 难度:中等 | |
通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间.授课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力,x表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可有以下的关系:f(x)= (1)开讲后多少分钟,学生的接受能力最强?这个强度可以持续多长时间? (2)开讲后5分钟与开讲后20分钟比较,学生的接受能力何时强一些? (3)一道数学难题,需要55的接受能力以及13分钟的时间,老师能否及时在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完? |
22. 难度:中等 | |
对于任意实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数,如[4.3]=4、[-2.3]=-3、[4]=4,函数f(x)=[x]叫做“取整函数”,也叫做高斯(Gauss)函数.这个函数在数学本身和生产实践中都有广泛的应用. 从函数f(x)=[x]的定义可以得到下列性质:x-1<[x]≤x<[x+1];与函数f(x)=[x]有关的另一个函数是g(x)={x},它的定义是{x}=x-[x],函数g(x)={x}叫做“取零函数”,这也是一个常用函数. (1)写出f(5.2)的值及g(x)的值域; (2)若F(n)=f(log2n)(1≤n≤210,n∈N),写出F(x)的解析式; (3)求F(1)+F(2)+F(3)+…+F(16)的值. |