| 1. 难度:中等 | |
设集合 ,则A∪B=( )A.{x|-1≤x<2} B. ![]() C.{x|x<2} D.{x|1≤x<2} |
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| 2. 难度:中等 | |
已知α是第二象限角,sinα= ,则sin2α=( )A. ![]() B. ![]() C.- ![]() D.- ![]() |
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| 3. 难度:中等 | |
如图所示,圆和直角AOB的两边相切,直线OP从OA处开始,绕点O匀速旋转(到OB处为止)时,所扫过的圆内阴影部分的面积S是t的函数,它的图象大致为( )![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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| 4. 难度:中等 | |
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“lnx>1”是“x>1”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 |
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| 5. 难度:中等 | |
函数f(x)=ln(x+1)- 的零点所在的大致区间是( )A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) |
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| 6. 难度:中等 | |
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设a=π0.3,b=logπ3,c=1,则a,b,c的大小关系是( ) A.a>c>b B.a>b>c C.b>a>c D.b>c>a |
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| 7. 难度:中等 | |
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曲线y=x3-2x+4在点(1,3)处的切线的倾斜角为( ) A.30° B.45° C.60° D.120° |
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| 8. 难度:中等 | |
函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>),|φ|< )的部分图象如图示,则将y=f(x)的图象向右平移 个单位后,得到的图象解析式为( )![]() A.y=sin2 B.y=cos2 C.y=sin(2x+ )D.y=sin(2x- ) |
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| 9. 难度:中等 | |
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已知函数f(x)是定义在区间[-a,a](a>0)上的奇函数,且存在最大值与最小值.若g(x)=f(x)+2,则g(x)的最大值与最小值之和为( ) A.0 B.2 C.4 D.不能确定 |
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| 10. 难度:中等 | |
对于复数a,b,c,d,若集合S={a,b,c,d}具有性质“对任意x,y∈S,必有xy∈S”,则当 时,b+c+d等于( )A.1 B.-1 C.0 D.i |
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| 11. 难度:中等 | |
函数 的定义域为 .
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| 12. 难度:中等 | |
在△ABC中.若b=5, ,sinA= ,则a= .
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| 13. 难度:中等 | |
对a,b∈R,记max{a,b}= 函数f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(x∈R)的最小值是 .
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| 14. 难度:中等 | |
若直线 (t为参数)与直线4x+ky=1垂直,则常数k= .
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| 15. 难度:中等 | |
(几何证明选讲选做题)已知PA是⊙O的切线,切点为A,直线PO交⊙O于B、C两点,AC=2,∠PAB=120°,则⊙O的面积为 .
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| 16. 难度:中等 | |||||||||||||||||
某校为了解学生的学科学习兴趣,对初高中学生做了一个喜欢数学和喜欢语文的抽样调查,随机抽取了100名学生,相关的数据如下表所示:
(2)在(1)中抽取的5名学生中任取2名,求恰有1名高中学生的概率.
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| 17. 难度:中等 | |
设![]() (1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间 (2)当 . |
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| 18. 难度:中等 | |
如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点求证:(1)直线EF∥平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD. |
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| 19. 难度:中等 | |
已知 ,(1)求sinα的值; (2)求β的值. |
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| 20. 难度:中等 | |
设函数 ,其中a为实数.(1)已知函数f(x)在x=1处取得极值,求a的值; (2)已知不等式f′(x)>x2-x-a+1对任意a∈(0,+∞)都成立,求实数x的取值范围. |
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| 21. 难度:中等 | |
设函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为实数,且a≠0),F(x)=![]() (1)若f(-1)=0,曲线y=f(x)通过点(0,2a+3),且在点(-1,f(-1))处的切线垂直于y轴,求f(x)的表达式; (2)在(Ⅰ)在条件下,当x∈[-1,1]时,g(x)=kx-f(x)是单调函数,求实数k的取值范围; (3)设mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)为偶函数,证明F(m)+F(n)>0. |
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