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北京市朝阳区08-09学年高二下学期期末考试
一、单选题
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1. 难度:简单

 一列波从一种介质进入另一种介质时

  A.频率发生变化,波长和波速不发生变化

  B.波长发生变化,频率和波速不发生变化

  C.波速发生变化,频率和波长不发生变化

  D.波长和波速发生变化,频率不发生变化

 

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2. 难度:简单

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,6ec8aac122bd4f6e是两种介质的界面,6ec8aac122bd4f6e是入射光线,6ec8aac122bd4f6e是反射光线,6ec8aac122bd4f6e是折射光线,6ec8aac122bd4f6e是入射光线的入射点,6ec8aac122bd4f6e是法线,i是入射角,r是折射角,6ec8aac122bd4f6e。下列判断正确的是

A.i逐渐增大时r也逐渐增大,有可能发生全反射现象

B.i逐渐减小时r也逐渐减小,有可能发生全反射现象

C.i逐渐增大时r将逐渐减小,有可能发生全反射现象

D.i逐渐增大时r也逐渐增大,但不可能发生全反射现象

 

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3. 难度:简单

 物体沿斜坡下滑了一段距离,重力对它做功为2000J,物体克服阻力做功l00J。下列说法中正确的是

  A.物体重力势能减小2000J,动能增加2000J

  B.物体重力势能减小1900J,动能增加l00J

  C.物体重力势能减小2000J,动能增加1900J

  D.物体重力势能减小1900J,动能增加1900J

 

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4. 难度:中等

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。一质点做简谐运动的图像如图所示,在0.8s到1.2s

  这段时间内

  A.质点的动能逐渐减小,加速度逐渐减小

  B.质点的动能逐渐增大,加速度逐渐减小

  C.质点的动能逐渐增大,加速度逐渐增大

  D.质点的动能逐渐减小,加速度逐渐增大

 

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5. 难度:中等

 如图所示,真空中的A、B两点上固定着两个带正电的点电荷6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eCA、B连线的中点。现引入第三个点电荷q,为能使q处于平衡状态,q应放在

高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。A.AC之间                  B.CB之间

C.AB线段左侧的延长线上    D.AB线段右侧的延长线上

 

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6. 难度:中等

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,一条绝缘细线,上端固定,下端拴一个质量为m的带电小球。将它置于一匀强电场中,电场强度大小为E,方向水平向右。当细线离开竖直位置的偏角为6ec8aac122bd4f6e时,小球处于平衡状态,则小球所带的电荷量为

  A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

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7. 难度:中等

 下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较。

比较项目

物理意义

定义式

决定因素

速度(6ec8aac122bd4f6e

描述物体运动快慢和方向的物理量

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e决定

加速度6ec8aac122bd4f6e

描述物体速度变化快慢的物理量

6ec8aac122bd4f6e

 

表中加速度的决定因素一栏中应填写

A.由物体的瞬时速度决定

B.由物体的速度变化的大小决定

C.由物体所受的合外力与物体的质量决定

D.由物体速度的变化量与所用时间的比值决定

 

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8. 难度:困难

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。甲、乙两辆汽车从同一位置沿同一方向做匀加速直线运动。

  两辆汽车的速度一时间图像(6ec8aac122bd4f6e图像)如图所示,图线甲和

  图线乙彼此平行。下列判断正确的是

  A.一段时间后甲车在前乙车在后,两车的距离逐渐增大

  B.一段时间后甲车在前乙车在后,两车的距离保持不变

  C.一段时间后甲车在前乙车在后,两车的距离逐渐减小

  D.一段时间后甲车在前乙车在后,两车的距离关系无法确定

 

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9. 难度:中等

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,面积为S的回路中有一个电容量为C的电容器,垂直穿过回路的磁场的磁感应强度B随时间t均匀变化,若其变化率为6ec8aac122bd4f6e,则电容器所带的电荷量等于

  A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e

  C.6ec8aac122bd4f6e             D.6ec8aac122bd4f6e

 

 

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10. 难度:中等

 如图所示,是甲、乙、丙三位同学设计的测量电源电动势和内电阻的电路。电路中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为已知阻值的电阻。

6ec8aac122bd4f6e

下列说法中正确的是

A.只有甲同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻

B.只有乙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻

C.只有丙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻

D.三位同学设计的电路都能测出电源的电动势和内电阻

 

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11. 难度:简单

 我们教室里日光灯的启动器上并联着一个小电容器,它的耐压值必须大于

    A.220V    B.311V    C.380V    D.440V

 

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12. 难度:中等

 已知万有引力常量G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T,由以上数据,可以计算出

  A.月球的质量和月球绕地球运行速度的大小

  B.地球的质量和月球绕地球运行速度的大小

  C.月球的半径和地球自转的角速度的大小

  D.地球的半径和地球自转的角速度的大小

 

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13. 难度:困难

 如图所示,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为理想变压器原、副线圈的匝数,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为原、副线圈两端的电压,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分别为原、副线圈中通过的电流。若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e保持不变,将S闭合,则

高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。A.6ec8aac122bd4f6e不变,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e增大

B.6ec8aac122bd4f6e不变,6ec8aac122bd4f6e减小、6ec8aac122bd4f6e增大

C.6ec8aac122bd4f6e和,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e均增大

D.6ec8aac122bd4f6e和,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e均保持不变

 

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14. 难度:简单

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,曲线为一电子在匀强磁场中由a运动到b的轨迹。若轨迹所在平面与纸面平行,则匀强磁场的方向

A.水平向左

B.水平向右

C.垂直纸面向外

D.垂直纸面向里

 

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15. 难度:困难

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,弹簧的一端固定,另一端与质量为6ec8aac122bd4f6e的物体B相连,质量为6ec8aac122bd4f6e的物体6ec8aac122bd4f6e放在6ec8aac122bd4f6e上,6ec8aac122bd4f6eA、B两物体一起在光滑水平面上的6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e之间做简谐运动,运动过程中A、B之间无相对运动,O是平衡位置。已知当两物体运动到6ec8aac122bd4f6e时,弹簧的弹性势能为6ec8aac122bd4f6e,则它们由6ec8aac122bd4f6e运动到6ec8aac122bd4f6e的过程中,摩擦力对A所做的功等于

  A.6ec8aac122bd4f6e            B.6ec8aac122bd4f6e

  C.6ec8aac122bd4f6e          D.6ec8aac122bd4f6e

 

二、填空题
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16. 难度:简单

 某同学用多用电表测量一电阻时,他根据对电阻的估计值将选择开关旋到电阻挡倍率等于N的位置,然后把两枝表笔相互接触,再调整电阻挡的________,使指针指在电阻挡的“0”刻度线处。若这位同学对电阻测量时,刻度盘上的示数为6ec8aac122bd4f6e,则这个电阻的测量值为__________。

 

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17. 难度:中等

 在做《利用单摆测定重力加速度》的实验时,实验步骤如下:

    (1)让细线的一端穿过摆球的小孔,然后打一个比小孔大的结。线的另一端用铁夹固定

      在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌边以外,让摆球自由下垂。

    (2)用米尺测量出悬线的长度l,用游标卡尺测量出摆球的直径d

    (3)使摆球在同一竖直平面内做小角度摆动(小于56ec8aac122bd4f6e),从摆球通过平衡位置时开始计

      时,数出以后摆球通过平衡位置的次数n,用停表记录下所用时间t

    (4)计算出重力加速度。

    (5)变更悬线的长度,重做几次实验,计算出每次实验得到的重力加速度值。

    (6)求出几次实验得到的重力加速度的平均值。

    实验中单摆的摆长等于__________________。

    实验中计算重力加速度的公式为___________________。

    (以上两空均要求用实验步骤中所给出的代表实验数据的字母表示)

 

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18. 难度:中等

 如图所示,在做《测定玻璃砖的折射率》的实验时,提供的实验器材是:两对面平行的玻璃砖一块,大头针四枚,白纸一张,直尺一把。

    还缺少的器材是______________________。

    部分实验操作步骤如下:

    (1)先在白纸上画出一条直线6ec8aac122bd4f6e,代表两种介质的分界面;再画出一直线段6ec8aac122bd4f6e代表入射光线;然后画出分界面上6ec8aac122bd4f6e点处的法线。

    (2)把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的一个长边与6ec8aac122bd4f6e对齐,然后用笔沿着玻璃砖的面画出直线6ec8aac122bd4f6e

    (3)在直线AB上竖直地插上两枚大头针6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,然后透过玻璃砖观察大头针6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的像,调整视线方向,直到6ec8aac122bd4f6e的像被6ec8aac122bd4f6e挡住。

    (4)再在观察的这一侧竖直地插上两枚大头针6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,用6ec8aac122bd4f6e挡住6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的像,用6ec8aac122bd4f6e挡住6ec8aac122bd4f6e以及6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的像。

(5)移去大头针和玻璃砖,过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的插点画直线CD,与6ec8aac122bd4f6e相交于C点,画出直线BC

6ec8aac122bd4f6e

上述操作中有一处错误,这个错误出现在步骤___________中。(填写步骤序号)

 

三、计算题
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19. 难度:中等

 物块的质量6ec8aac122bd4f6e,物块与水平面间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e。在6ec8aac122bd4f6e水平拉力的作用下物块由静止开始在水平面上运动。(6ec8aac122bd4f6e)

  求:(1)物块开始运动后前4.0s内位移的大小;

(2)物块开始运动后第4.0s末速度的大小。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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20. 难度:困难

 高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。如图所示,在光滑绝缘水平面上有一正方形线框abcd,线框由均匀电阻丝制成,边长为L,总电阻值为R。两条平行虚线之间存在匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向竖直向上。线框在水平拉力F的作用下,沿水平面以速度6ec8aac122bd4f6e匀速进入磁场区域,在运动过程中,线框6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两边始终与磁场边界平行。

 求:(1)拉力F的大小;   

     (2)在线框进入磁场的过程中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点间的电势差。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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21. 难度:困难

 如图所示,在虚线MN的上方存在磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直纸面向里。质子和6ec8aac122bd4f6e粒子以相同的速度6ec8aac122bd4f6eMN上的O点进人磁场区域,6ec8aac122bd4f6eMN和磁场方向均垂直。最后它们分别从MN上的P、Q两点离开磁场。已知质子的质量为m,电荷量为e6ec8aac122bd4f6e粒子的质量为4m,电荷量为2e,不计两粒子的重力和它们之间的相互作用力,求:

高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。  (1)P、Q两点间的距离;

  (2)6ec8aac122bd4f6e粒子在磁场中的运动时间。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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22. 难度:困难

 如图所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场。电荷量为q、动能为6ec8aac122bd4f6e的带电粒子从a点沿ab方向垂直于电场线进入电场,不计重力作用

  (1)若粒子从c点离开电场,求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能;

高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。  (2)如果改变电场强度的大小,试对带电粒子离开电场的位置进行讨论。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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