2015届四川省高一上学期期中考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中，正确的是（   ）

A．研究质量分布均匀且形状规则的物体时，一定能把它看成质点

B．物体在直线运动中，同一段时间内的位移大小和路程一定相等

C．太阳系中，只能说“地球绕太阳运动”，而不能说“太阳绕地球运动”

D．轻绳、轻杆、轻弹簧都是用理想化方法从实际物体中抽象出来的理想化模型

2. 难度：中等

在直线运动中，关于速度、速度的变化量和加速度的说法，正确的是(  )

A．物体的速度大，加速度就大

B．物体速度的变化量大，加速度就大

C．物体的速度改变快，加速度就大

D．加速度的方向与速度变化量的方向相反

3. 难度：中等

下列说法正确的是（  ）

A．施力物体同时也是受力物体

B．力的作用效果只能使物体发生形变

C．只要力的大小和方向相同，力的作用效果就相同

D．相距一定距离的两磁铁间有相互作用力，说明力可以离开物体而存在

4. 难度：中等

关于物体的重力，下列说法正确的是（    ）

A．物体只有在地面上静止时才受到重力作用

B．物体各部分都会受到重力的作用，重心一定在物体上

C．重力就是地球对物体的引力，方向指向地心

D．同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都一样大

5. 难度：中等

一物体静止在水平面上，则下列说法正确的是（ ）

A．物体对桌面的压力就是重力

B．物体对桌面的压力使物体产生了形变

C．桌面的形变对物体产生了支持力

D．桌面对物体的支持力使桌面产生了形变

6. 难度：中等

下列关于摩擦力的说法正确的是（  ）

A．有弹力就一定有摩擦力

B．运动的物体一定不能受到静摩擦力

C．静止的物体可以受到滑动摩擦力

D．摩擦力的方向总与物体运动方向相反

7. 难度：中等

如图是在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象，则两物体（  ）

A．在0~t₁时间内都做匀速直线运动

B．在0~t₁时间内运动方向相同

C．从不同的出发点同时出发

D．在t₁时刻相遇，相遇后都做匀速直线运动

8. 难度：中等

如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知m_A>m_B，不计空气阻力，则物体B(　)

A．只受一个重力                   

B．受到重力、摩擦力各一个

C．受到重力、弹力、摩擦力各一个   

D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个

9. 难度：中等

关于力的合成与分解，下列说法正确的是（    ）

A．合力与分力是等效替代关系，都同时作用在物体上

B．两个力的合力一定大于任何一个分力

C．当两分力夹角一定时，一个分力不变，另一个分力增大，合力一定增大

D．已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的

10. 难度：中等

一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内速度增加到20m/s，共运动了80m该物体在10s内平均速度是（   ）

A．8m/s             B．10m/s            C．15m/s            D．20m/s

11. 难度：中等

一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为(　　)

A．6.5 m       B．10 m       C．20 m        D．45 m

12. 难度：中等

如图所示，用两根长都为1m轻质细绳，把质量均匀的木板MN悬挂在天花板上的A、B两点，木板MN位于水平位置。木板MN长1m，质量1kg，两绳能承受的最大拉力都为10N。为使绳不断裂，A、B间距最大为(g取10 m/s²)(　　)

A.3m              B.m      C.m     D.m

13. 难度：中等

物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是(　　)

A．1 N、6 N、8 N                         B．3 N、6 N、4 N

C．1 N、2 N、10 N                        D．5 N、5 N、5 N

14. 难度：中等

如图所示，静止在斜面上的重物的重力可分解为沿斜面向下的分力F₁和垂直斜面的分力F₂.关于这两个分力，下列说法中正确的是(　　)

A．F₁作用在物体上，F₂作用在斜面上

B．F₂的性质是弹力

C．F₂是使物体压紧斜面的力

D．F₁和F₂是物体重力的等效替代，实际存在的是重力

15. 难度：中等

如图所示是物体在某段运动过程中的 v－t图象，在t₁和t₂时刻的瞬时速度分别为v₁和v₂，则由t₁到t₂的过程中(　　)

A．加速度不断减小

B．加速度不断增大

C．平均速度v>(v₁＋v₂)/2

D．平均速度v＝(v₁＋v₂)/2

16. 难度：中等

物体从静止开始做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则 (　　)

A．第3 s内的平均速度是3 m/s              B．前3 s内的位移是6 m

C．物体的加速度是1.2 m/s²                 D．3 s末的速度是4 m/s

17. 难度：中等

某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s². 5 s内物体的(　)

A．路程为65 m                           B．位移大小为25 m，方向向上

C．速度改变量的大小为10 m/s              D．平均速度大小为13 m/s，方向向上

18. 难度：中等

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ₁，木板与地面间的动摩擦因数为μ₂，则（   ）

A．木板受到地面的摩擦力的大小是μ₁mg

B．木板受到地面的摩擦力的大小是μ₂(m＋M)g

C．木块给长木板的摩擦力方向水平向右

D．长木板给地面的摩擦力方向水平向左

二、实验题

19. 难度：中等

在测定匀变速直线运动的加速度实验中，如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x₁＝3.20 cm，x₂＝4.52 cm，x₃＝5.85cm，x₄＝7.16 cm。则在打B点时木块的速度为v_B＝    m/s，小车的加速度大小a＝____m/s²。(结果保留两位有效数字)

20. 难度：中等

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，

（1）以下说法正确的是(　　)

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示，则弹簧的原长L₀=     cm，劲度系数k=     N/m

21. 难度：中等

在“探究求合力的方法”的实验时，

(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须(　　)

A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置     B．每次都把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧秤的示数          D．每次记准细绳的方向

(2)操作过程中对减小实验误差有益的选项是   (填字母代号)

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

(3)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中___是力F₁与F₂的合力的理论值；____是力F₁与F₂合成的实际值．

三、计算题

22. 难度：中等

（8分）如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知重物的重力G=500N，AC绳与AB杆的夹角α＝30°。

（1）按力的作用效果分解重物的重力，并作出示意图；

（2）求AB杆所受的压力和AC绳所受的拉力。

23. 难度：中等

（10分）如图所示，一质量m=2.6kg的木块置于水平地面上，当用与水平方向成θ=37⁰夹角的拉力F=10N拉木块时，木块做匀速直线运动。

（1）对木块受力分析，画出力的示意图，并建立直角坐标分解拉力F；

（2）求木块受到的支持力N和摩擦力f；

（3）如果撤去拉力F，当木块处于静止时，分别改用水平拉力F₁=2N，F₂=7N拉木块时，求木块受到的摩擦力大小各是多少。（g="10" m/s²，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

24. 难度：中等

（12分）A车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，B车以4 m/s的速度与A车平行同向做匀速直线运动，A车经过B车旁边开始以0.5 m/s²的加速度刹车，从A车刹车开始计时，求:

(1)B车在追上A车前，两车相距的最大距离；

(2)B车追上A车所用的时间。