1. 难度:简单 | |
敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”。其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是 A.河岸和流水 B.船和山 C.山和船 D.地面和山
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2. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是 A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点 C.在单方向直线运动中,位移就是路程 D.位移是矢量,路程是标量
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3. 难度:简单 | |
测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”,可以用下列哪一组仪器 A.米尺、弹簧秤、秒表 B.米尺、测力计、打点计时器 C.体重计、量筒、打点计时器 D.刻度尺、天平、秒表
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4. 难度:简单 | |
下面关于力的说法中正确的是 A.只有直接接触的物体之间才会有力的作用 B.力的大小可以用天平来直接测量 C.重力的方向一定垂直于接触面向下 D.摩擦力的方向一定与接触面相切
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5. 难度:简单 | |
如图所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1、m2的两个小球(m1>m2),原来随车一起运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球 A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.无法确定,因为不知小车的运动方向
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6. 难度:中等 | |
如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐 向上移动时,球始终保持静止状态,则细绳上的拉力将 A.先增大后减小 B.逐渐减小 C.先减小后增大 D.逐渐增大
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7. 难度:简单 | |
一个物体在6个共点力的作用下保持平衡。现在撤去其中两个力。这两个力的大小分别是20牛顿和25牛顿,其余4个力保持不变,则该物体所受合力大小可能是: A.零; B.2牛顿; C.40牛顿; D.55牛顿
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8. 难度:简单 | |
竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为 A. B.g C. D.
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9. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是 A.物体A的高度升高,θ角不变 B.物体A的高度降低,θ角变小 C.物体A的高度升高,θ角变大 D.物体A的高度不变,θ角变小
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10. 难度:简单 | |
如图 所示,位于光滑固定斜面上的小物块 P 受到一水平向右的推力 F 的作用,已知物块 P 沿斜面加速下滑,现保持 F的方向不变,使其减小,则加速度 A.一定变小 B.一定变大 C.一定不变 D.可能变小,可能变大,也可能不变
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11. 难度:简单 | |
如图所示为一物体作直线运动时的图象,横坐标表示时间,但纵坐标表示的物理量未标出.已知物体在前2s时间内向东运动,则以下判断正确的是 A.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的位移为零 B.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的加速度大小不变,方向始终向东 C.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的运动方向始终向东 D.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的位移为零
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12. 难度:简单 | |
某物体沿平直轨道以2m/s2的加速度做匀变速直线运动,某时刻测得物体的速度大小为4m/s,则在此后的2s内,物体的位移大小可能为 A.4m B.12m C.8m D.0m
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13. 难度:中等 | |
甲物体的重量比乙物体大3倍,甲、乙从高为H处先后1S自由落下,在它们落地之前, 下列说法中正确的是 A.两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落过程中甲、乙两物体间的距离越来越大 C.下落过程中,它们的速度之差越来越大 D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大
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14. 难度:简单 | |
如图所示,A、B两物体均处于静止状态,关于B物体受力情况,下列说法中正确的是 A.B物体可能受三个力,也可能受四个力 B.B物体一定受到四个力 C.B物体必受到地面的静摩擦力作用 D.B物体可能不受地面的支持力作用
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15. 难度:简单 | |
下列关于超重、失重现象的描述中,正确的是 A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘员处于超重状态 B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上乘客处于超重状态 C.物体做自由落体运动,当其在空中时,处于完全失重状态 D.人站在地面上,当其由站立状态开始下蹲的瞬间,处于失重状态
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16. 难度:简单 | |
质量为 0.5kg的物体由静止开始沿光滑斜面下滑,下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行,直到静止,它的图象如图所示。(g取10m/s2)那么,下列说法中正确的是 A.物体与水平面的动摩擦因数为0.25 B.物体在斜面上受到的合力是2.5N C.斜面的倾角为60° D.物体在水平面上受到的合力是2.5N
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17. 难度:简单 | |
(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下: A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; C.将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′; E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示; F.比较力F′与F的大小和方向。 上述步骤中: ⑴有重要遗漏内容的步骤序号中 和 ;遗漏内容分别是 和 ⑵若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力。 ⑶图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示)
(b)
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18. 难度:中等 | |
(8分)如图甲所示,打点计时器固定在斜面的某处,让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段。 (1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。 (2)打点计时器打B点时,滑块的速度大小vB =" _________" m/s。 (保留三位有效数字) (3)为了测出滑块与斜面间的摩擦力,该同学已经测出斜面的长度及高度h,他还需要测量的物理量是 ________ ,利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff = 。
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19. 难度:简单 | |
(8分)某飞机着地时的速率为216km/h,随后匀减速滑行,滑行时飞机受空气和地面的阻力为其重力的0.2倍。飞机滑行时的加速度多大?机场的跑道至少要多长才能使飞机安全地停下来?(g=10 m/s2)
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20. 难度:简单 | |
(10分)如图所示,在一个密闭的车厢里,用一个定滑轮通过细绳悬挂两个物体m1=1kg和m2 =10kg,当车水平向右做匀加速直线运动时,m2静止在地板上,m1向左偏离与竖直方向成θ=37º角,求:(sin37º=0.6,cos37º=0.8, g=10m/s2) (1)绳上的张力; (2)车厢地板对m2的支持力; (3)车厢地板对m2的摩擦力。
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21. 难度:中等 | |
(12分)如图所示,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B 间距L=20m。用大小为30N、沿水平方向的外力拉此物体,经t0=2s拉至 B处。(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2) ⑴求物体与地面间的动摩擦因数μ; ⑵用大小为30N,与水平方向成37°的力斜向下推此物体,使物体从A处由静止开始运动到达B处,求物体的运动时间。
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