2015届江苏省扬州市高一上学期期末调研考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

从甲地到乙地的高速公路全程是197km，一辆客车8点从甲地开上高速公路，10点到达乙地，途中曾在一高速公路服务区休息10分钟，这辆客车从甲地到乙地的平均车速是

A．98.5km/h         B．27.4km/h          C．107km/h          D．29.8km/h

2. 难度：简单

下列说法中正确的是

A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大

B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大

C．物体的加速度增大，物体的速度的变化率可能越来越小

D．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大

3. 难度：简单

质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是

A．以加速度加速下降                    B．以加速度加速上升

C．以加速度减速上升                    D．以上三项都不正确

4. 难度：简单

如图所示，物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中

A．的加速度大小不断变化，方向也不断变化

B．的加速度大小不断变化，但方向只改变一次

C．的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小

D．有一段过程，的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大

5. 难度：简单

一质点做曲线运动，它的轨迹由M到N（如图所示曲线）．关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向，下图中可能正确的是

6. 难度：简单

下列说法中正确的是

A．调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点

B．以太阳为参考系，润扬长江大桥是静止的

C．伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律

D．打羽毛球时，球拍对球的作用力在先，球对球拍的作用力在后

7. 难度：简单

下列说法中正确的是

A．两个物体间有弹力就一定有摩擦力

B．电动自行车在水平公路上匀速行驶时，驱动轮受到地面的摩擦力一定向前

C．两个力的合力一定大于其中一个分力

D．只要物体运动的速率保持不变，物体所受的合外力一定为零

8. 难度：中等

如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中错误的是

A．若加速度a越小，竖直挡板对球的弹力越小

B．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力不变

C．若加速度a逐渐变大，斜面对球的弹力减小

D．斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma

9. 难度：简单

下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是

A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”

C．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动

D．伽利略根据理想实验作出推论，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去

10. 难度：简单

一小船要渡过50m宽的河，已知船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则以下说法中错误的是

A．小船渡河的位移一定大于50m

B．小船渡河的速度一定小于等于5 m/s

C．小船渡河的最短时间为12.5s

D．若船头指向不变，则小船渡河时将作匀速直线运动

11. 难度：简单

水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为车站的水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持1 m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s²．若乘客把行李放到传送带的同时也以1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则

A．行李到达B处的速度为2m/s

B．乘客比行李提前到达B处

C．行李到达B处所用时间为2.5s

D．若传送带速度足够大，行李可以比乘客提前到达B处

12. 难度：中等

如图所示装置中，两物体的质量分别为m₁、m₂，轻绳先后绕过挂有m₁的动滑轮和定滑轮b，悬点a与定滑轮b左边缘间的距离大于动滑轮的直径，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则

A．m₂可以大于m₁                        B．m₂一定大于

C．m₂可能等于                       D．θ₁一定等于θ₂

二、实验题

13. 难度：中等

（9分）（1）关于“探究力的平行四边形定则”的实验，以下说法中不正确的是

A．实验中体现了等效替代的物理思想

B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

C．同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好

（2）图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果重力加速度g取10 m/s²，那么闪光时间间隔是       s，小球运动中水平分速度的大小是        m/s．小球经过B点时的速度大小是        m/s．

14. 难度：中等

（9分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验，图（甲）为实验装置简图．打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带上每两个打印点取一个计数点．

（1）图（乙）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s²．（保留二位有效数字）

（2）有一位同学通过实验测量作出了图（丙）中的A图线, 另一位同学通过实验测出了如图（丙）中的B图线．试分析

①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________；

②B图线在纵轴上有截距的原因是____________________________________________．

三、计算题

15. 难度：简单

(10分)如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧，两球静止时，弹簧位于水平方向且与AB两球心连线共线，两根细线之间的夹角为，求：

（1）细线中拉力的大小；

（2）弹簧长度的压缩量．

16. 难度：简单

（15分）如图甲所示为一风力实验示意图．开始时，质量为m="1" kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点．现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t₁="0.4" s后撤去风力．小球沿细杆运动的v-t图象如图乙所示(g取10 m/s²) ．试求：

（1）小球沿细杆滑行的距离；

（2）小球与细杆之间的动摩擦因数；

（3）风力F的大小．

17. 难度：困难

（17分）如图所示，水平传送带以一定速度匀速运动，将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，物块运动到A点后被水平抛出，小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑．B、C为圆弧上的两点，其连线水平，已知圆弧对应圆心角，A点距水平面的高度h=0.8m．小物块到达C点时的速度大小与B点相等，并沿固定斜面向上滑动，小物块从C点到第二次经过D点的时间间隔为0.8s，已知小物块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度g取10 m/s²，取，cos53°=0.6，求：

（1）小物块从A到B的运动时间；

（2）小物块离开A点时的水平速度大小；

（3）斜面上C、D点间的距离．